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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考语言得体题 口语和书面语转换2022 年高考,全国新课标三套试卷, 语言得体题都以修改题作为考查形式；考查重点不局限于谦敬辞的运用, 而是从更广的层面上考查日常用语交际和特定 场合下书面语表达才能；所谓“ 得体” ,一般包括文体颜色、语体颜色（口语与 书面语）、感情颜色（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手 段的差异,仍要留意敬词、谦词的使用（用语要留意礼貌的要求）、转述语言得 体等等；本节主要针对语言得体的口语和书面语进行归类演示：一、语言环境打算着在不同场合使用口语和书面语的不同；正式场合往往使用书面语, 非正式场合使用口
2、语, 需留意二者的转换；双音节词和四字词是比较端庄正式的,而单个字, 特别是动词, 以及相当一部分三字词组（如动宾结构） 都是不太正式的, 又要切忌把谦辞敬辞和书面语混淆起来；例如：生活中的“ 隆冬快来了” ,用于正式场合,书面语体,就显得过于口语化,可以改为“ 隆冬将至”；再如,“ 不撞南墙不回头”太口语了, 改为“ 执着” ；口语“ 想多了” ,改为“ 过虑” ；“ 请再考虑一下” 改为“ 请三思” ；常见转换实例集锦： 表动作完成或成效 堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上 转换：堵住堵塞；换掉更换；躲开逃避；赶上正逢（正值） 带词缀“ 子” “ 儿” “ 头” ；管子、房子、桌子、袋子、
3、头儿、花儿、玩儿、老头、上头、年头、念头、转换：管子管道；房子房屋；桌子课桌（办公桌） 带词头“ 打” 的词语等；准备、打听、打探、打坐、端详、打断 转换：准备方案；打听探听 二、不同的文体要求口语和书面语使用的不同；应用文体主要包括启事,广播稿,通知,公告,倡议书,邀请函,声明,稿件等等；不同的文体具有不同的特点,因而用语也不同；1、 邀请函中如显现“ 想请” 、 “ 到时候” 、 “ 说说” 、“ 事情” 、 “ 到来”等等词语,均为口语,不符合邀请函要用书面语的要求,1 可分别改为“ 特邀” “ 届名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - -
4、 - - - - - 时” “ 商量” “ 事宜” “ 光临” ；又如 ：某校张贴的通知中的片段： “ 近日,校同学社团联合会发觉部分未经批准注册成立就假借学校社团名义的同学或社会团体潜入新生寝室,进行宣扬招 新,并收取 20 元至 100 元不等的钱；” 中“ 打着社团的幌子” ,过于口语化,改为“ 以（假借）社团的名义” ；届时本公司叫相关人员负责该活动；“ 叫” “ 责成” 或“ 支配”2、下面是一就寻物启事初稿,其中有五处不合书面语体或文体要求,请找出并修改；本人为 1601 班同学,于 12 月 20 日乘坐校车时, 一不当心,就弄丢了唐诗三百首 一书；这书是我从学校图书馆借的, 假
5、如哪位童鞋拾到, 赶快仍给我,见面感谢！【答案】示例：“ 一不当心” 改为“ 不慎” ； “ 弄丢了” 改为“ 遗失” ； “ 童鞋”改为“ 同学” ； “ 赶快仍给我” 改为“ 烦请与我联系” ；面致（感）谢” ；“ 见面感谢” 改为“ 当“ 一不当心” ,口语化,不符合寻物启事文体要求,改为“ 不慎” ；“ 弄丢了” ,口语化,改为“ 遗失” ； “ 童鞋” , 用词不科学、 不严密,改为“ 同学” ；“ 赶快仍给我” ,语气不当,改为“ 烦请与我联系” ；“ 见面感谢” ,口语化,改为“ 当面致（感）谢” ；如为： 本人不慎丢掉钱包,内有 * ,仍有手机一部,型号为 * ,望拾到者返仍,
6、本人肯定当面重谢；“ 丢掉”“ 遗失”,“ 仍有”“ 以及” ；3、下面是华为公司深圳行政部发布的通知片段,求,请找出并作修改；其中有五处不合书面语的要依据最新消息,超强台风“ 山竹” 将于16 日上午到中午从距离深圳150-250公里海面拂过,近距离突击深圳,可能成为20 年来影响深圳最强的台风；现庄重认真地提示大家： 周六下班后, 请赶忙回家, 切勿在外溜达； 到家前,请在周边超市购足物资； 周日尽量不要出去； 周一早间出行, 如如天气情形恶劣,导致出行不易,一切依据公司正式通知为准；遇到极端情形,我们会通过邮件、短信等方式准时告知你,再次提示小伙伴们,请勿掉以轻心,肯定要安全出行；【答案
7、】“ 赶忙” 改为“ 准时” “ 溜达” 改为“ 逗留” “ 出去” 改为“ 外出” “ 告知” 改为“ 通知” “ 小伙伴们” 改为“ 大家”【详解】这是一道考核语言得体的题目, 语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体留意一般应用的格式的规定,语体得体留意说话者的身份,对象的2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 身份,重点留意谦敬词语的运用；文段中“ 赶忙” “ 溜达” “ 出去” “ 告诉” “ 小伙伴们” 口语颜色过重,；应用书面语言；4、下面是某超市一就启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出
8、并作修改；本超市因系统软件升级, 导致原会员卡不能用了； 请手上有原会员卡的顾客 于 7 月 15 日之前到超市服务台换掉全部积分,积分清零后原会员卡收回；同时 为了照料广大顾客的利益,特推出新会员卡；由此给大家带来麻烦敬请谅解！【答案】示例：“ 用了” 改为“ 使用” ； “ 手上有” 改为持有” ； “ 换 掉” 改为“ 兑换” ；“ 照料” 改为“ 保证” ；“ 麻烦” 改为“ 不便” ；【解析】此题考查同学语言表达得体才能； 语言得体有问题得体和语体得体,问题得体主要是要符合特别问题的特别要求,语体得体要留意讲话者的身份、 环境、尊卑、主客以及 “ 谦辞” 和“ 敬辞”的运用,此题主要
9、考核的是语体的得体；此题,题干已经指出语段是“ 某超市一就启事初稿的片段” ,且“ 其中有五处不 合书面语体的要求” ,要求“ 找出并改正” ；认真阅读这就启事初稿的片段,可 发觉启事中“ 用了” “ 手上有” “ 换掉” “ 照料” “ 麻烦” 均为口语,不符合启事要用书面语的要求,可分别改为“ 使用”“ 持有” “ 兑换” “ 保证” “ 不便” ；如启事中“ 大伙儿”是一个口语较强的词语, 用于启事不合适, 可改为“ 大家” ；5、下面是某校一就邀请函的初稿,其中有五处用语不当,请找出并作修改；敬重的 公司：感谢贵公司多年来坚持聘请我校毕业生,为他们供应合适的职位,使他们可 以用完浑身的
10、本领干一场；为进一步加强我校与贵公司的合作,促进用人单位、学校、毕业生之间的沟通勾通, 搭建用人单位与毕业生双向挑选的平台,我校定于 2022 年 1 月 12 日开一个应届毕业生校内供需洽谈会,加；最终,祝贵公司事业青云直上 . 【答案】将“ 用完浑身的本领干一场” 改为“ 大显身手” ；诚邀贵公司领导抽空参 高校外联办2022 年 12 月 20 日将“ 勾通” 改为“ 沟通” ；将“ 开一个” 改为“ 举办” ； 将“ 抽空” 改为“ 拨冗” 将“ 青云直上” 改 为“ 蒸蒸日上” ；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - -
11、- - - 【详解】明确题干的要求, 此题“ 下面是某校一就邀请函的初稿,其中有五处用语不当,请找出并作修改” , 然后依据语言使用的场合、 使用的对象以及对象之间的关系进行辨析；此题中,这是“ 邀请函” ,应当使用书面语,“ 使他们可以用完浑身的本领干一场” 过于口语化,可以改为意思相近的“ 大显身手” ；“ 促进用人单位、 学校、毕业生之间的沟通勾通” 中“ 勾通” 使用不当,“ 勾通” 指暗中串通, 用在此处情感颜色不当, 可以改为“ 沟通” ； “ 开一个应届毕业生校园供需洽谈会” 中“ 开一个” 是口语,语体颜色不合, 应改为“ 举办” ； “ 诚邀贵公司领导抽空参与” 中“ 抽空”
12、 使用不当,此处是邀请对方领导参与, 应当使用敬辞,可以改为“ 拨冗” ,“ 拨冗” ,（指对方）于繁忙中抽出时间；“ 祝贵公司事业青云直上” 中“ 青云直上” 使用不当,“ 青云直上” 比如官职升得很快 很高,一般用于人,此处是形容公司的事业,可以改为“ 蒸蒸日上” ；6、下面是一名应届毕业生的求职信的部分内容,有五处不合书面语体的要 求,请找出并修改；华为公司人事部经理 : 您好. 我从我校招生就业网上知道,你们公司正在聘请销售代表,我不揣冒昧,向 您寄上我的求职信； 期望您能在百忙之中抽空翻一翻我的求职信,在此我表示由 衷的感谢；我叫王隽一,女, 1996 年 5 月生,汉族,打小在江西
13、长大,毕业于新华高校 财务治理专业 【答案】“ 知道” 改为“ 获悉” “ 你们”改为“ 贵” “ 翻一翻”改为“ 翻阅” 或 批阅” “ 浏览” “ 感谢”改为“ 籍贯江西” 或“ 江西人” ；【详解】此题考查同学语言表达的得体性；改为“ 感谢” “ 打小在江西长大”解答此类题目, 第一要明确题干的要求,如此题“ 下面是一名应届毕业生的求职信的部分内容,有五处不合书面语体的要求” ,然后依据语言使用的场合辨析正误；此题中,“ 知道” “翻一翻” “感谢” “打小在江西长大” 口语化,与前后文语境不合, 使用不当, 可改为“ 获悉”“ 翻阅”“ 感谢”“ 籍贯江西” 是书面语；句中说的是你们,谦敬颜色不当,可以改为“ 贵” ；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页