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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX 届高中语文复习 -古代文学基础学问汇总一、填空1.中国文学史上往往将代表诗经的和代表楚辞的并称为“ 风” “ 骚” ；2. 中唐诗人白居易、 元稹等继承了诗经 的现实主义精神,发起进行了一场诗歌革新运动,提倡“ 惟歌生民病” ,这是我国历史上第一次有理论、有实践的现实主义诗歌运动；3. 4.诗经是我国文学史上第一部诗歌总集,共收录了自西周初期到春秋中叶五六百年间的篇诗歌；“ 思无邪”是对诗三百的思想内容的评判, 他仍把诗经的政教功用概括为“ 兴、观、群、怨” ；5.汉代传习 诗经的齐、鲁、韩、毛四家诗中, 鲁诗创建最
2、早, 影响也最大,它的创始人是鲁人；齐诗的创始人是齐人,他采纳阴阳五行学说,以诗来解说易和律历；韩诗的创始人是燕人；毛诗是鲁人和赵人所创,特点是以诗论史；四家诗中,被称为“ 今文三家” 或者“ 三家诗” 的6.是、； ,集今古文经学东汉末年,经学大师郑玄所作的讨论之大成,主要为毛氏的诗故训传作注；在毛传、郑笺之后,唐代孔颖达主持撰定的 70 卷 ,是唐代科举考试的标准诗经教本,在当时具有肯定的权威位置；朱熹的是宋代诗经学讨论的重要成果；7. 关于诗经分类的“ 六诗” 说,出自周礼 春官 大师,六诗就是、；8.“ 四始” 说是司马迁在 史记 孔子世家里提出的,他以 为国风之始,为小雅之始,为大雅
3、之始, 为颂之始；9.“ 四诗说” 也称“ 二南独立说” ,这里的“ 二南” 指的是诗经 国风中的 、 ,这种说法认为二南应当从诗经 国风中独立出来,从而把诗经分为风、雅、颂、南四类；10.唐代的孔颖达在毛诗正义中提出“ 六义” 中的、三者指的是诗的内容体裁,、三者指的是诗歌的表现方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载11. 我们今日看到的诗经是根据风、雅、颂的体例编排的,其中包括十五国风,二雅,即 和,三颂即、和；12. 宋代的朱熹在诗集传指出风、雅、颂三者中 是里巷歌谣之作,而、就是朝廷郊庙
4、乐歌之辞；13.毛诗序把风、雅、颂三者中的 看作教化和讽谏的政治工具,以为其中句句关涉美刺讽喻,甚至把其中闻名的恋歌周南 关雎解释为“ 后妃之德” ；14. 15.16.“ 史诗” 这个概念是亚里士多德在其文艺理论名著中最先提出的,他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧；目前学界一样认为诗经 大雅中储存了周民族的五大史诗,它们是、；诗经 大雅中的一首记叙了周族的酋长公刘带领周人自邰至豳的大迁徙的历史,这一时期是周代统治阶级开国的时期；17.被认为是诗经中的五大史诗之一的 一首表达了后稷的产生以及他创造农业、定居邰地并开创祭礼的历史,并通过生而无灾、弃而不死等细节,塑造了一个半人半神的周民族始
5、祖的形象；18.周民族曾经经受过五次大规模的迁徙, 其中最重要的一次是古公亶父带领周人从豳地迁居岐山下的周原, 这段历史记载在周民族史诗 一篇中；19.诗经 大雅一篇记载了姜嫄“ 履帝武敏” 而受孕及生子之后三弃三收的神话传奇,反映了当时周人对生育现象的熟识水平；20.周民族史诗公刘一首每章都以“”作为首句,表达了周人对公刘的热爱赞扬之情；21.七月是一首最典型的农业生活诗,它属于十五国风中的,大约是西周初期该地仍未被猃狁侵占时的作品；22.“ 七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入为床下” ,这是诗经一篇中的句子,诗中用蟋蟀的迁移来表示气温的下降和季节的变化,生动地传达出农业生活的气息；2
6、3.诗经 小雅中的 是一首闻名的燕飨诗,诗开篇就以“ 呦呦鹿鸣,食野之苹” 起兴,借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、轻盈热闹的基调；24.诗经 小雅中的闻名燕飨诗 中的“ 既曰醉止,载号载呶；乱我笾豆,屡舞僛僛” ,活敏捷现地刻画了一群骄奢淫逸、丑态百出的醉鬼形象；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 25.诗经 小雅中的学习必备欢迎下载一首,叙写了周宣王时大臣尹吉甫北伐猃狁,最终获胜的事迹,诗中布满了主体民族的骄傲感；26.诗经 大雅中的一首记载了召公虎奉宣王命平定淮夷,开拓南疆的功绩；27.“ 昔我往矣,杨柳依
7、依；今我来思,雨雪霏霏；行道迟迟,载渴载饥；我心伤悲,莫知我哀” ,这是诗经 小雅 一首中的句子,表达了久戍不归的士卒对家乡的怀恋、对自身遭际的哀伤；28.秦风 无衣是诗经中最能表达同仇敌忾、抵挡外侮的战役精神的诗篇,诗曰：“ 岂曰无衣？；王于兴师,修我戈29.矛,；“ 鸡栖于埘；日之夕矣,羊牛下来” 是诗经 王风一诗中的句子,这几句描画出一幅典型的黄昏时分农家生活的图景；30. “ 王事靡盬,不能蓺稷黍,父母何尝？悠悠苍天, 曷其有所；” 这是诗经 唐风中的句子,这首诗表现了服役者对造成农田荒芜、父母生活没有保证的繁重徭役的怨恨；31.诗经 大雅 烝民是一首杰出的政治颂美诗,诗篇赞扬了王室重
8、臣的赫赫功绩,塑造了一个德行完善、勤于王事的政治家的形象；32. 我们常用的成语“ 不行救药” 出自诗经 大雅中的一首,这首诗相传是老臣凡伯为了劝诫周厉王而作的；成语“ 耳提面命”就出自诗经 大雅一诗中“ 匪面命之,言提其耳” 一语；33.是小雅中一篇比较有代表性的讽刺批判诗,诗曰“ 日月告凶,不用其行” ,认为日食、月食的显现是昏君佞臣的倒行逆施引起的；34.郑风中的 一诗描写了上巳节时,男女相约游春的轻盈场景,其中“ 维士与女,伊其相謔,赠之以勺药” 写男女相互赠答,情意深长；35.“ 一日不见,如三秋兮” 是诗经 王风 中的句子,36.表达了男女之间缠绵深挚的相思之情； 中的句子,诗“
9、所谓伊人,在水一方” 是诗经 秦风中表达了因意中人可望而不行及而产生的怅惘悲伤；37.“ 窈窕淑女,一篇；” 是诗经 爱情诗中的名句, 它出自周38.南 一篇描写一个贵族女子说：“ 手如柔诗经 卫风荑,肤如凝脂；领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉；巧笑倩兮,美目盼兮” ,这里用了一连串的比如,把漂亮女子的形象刻画得栩栩如生；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 39.学习必备欢迎下载；之子于归,周南 桃夭首章写道： “ 桃之夭夭,宜其室家” ,赞扬了新嫁娘容貌漂亮,并能给家庭带来更多的幸福；40.“ 桑之未落,其叶沃如” 、
10、“ 桑之落矣, 其黄而陨” 是卫风一诗中的句子,这是一首闻名的弃妇诗,诗中用桑叶的凋落来示意了女子的 年老色衰；41. 许穆夫人是诗经作品中少数几位留下了姓名的作者之一,诗经 鄘风中储存了她的诗 ,诗中表达了对故国卫国灭亡的哀伤,也对阻挡她回国吊唁的许国大夫进行了声讨批判；42. 43. 44. 45.周代人在将诗歌的本质总结为“ 诗言志” ,这句话最早见于尚书 一篇中舜与夔的对话里；现存最早的 楚辞本子是东汉王逸的 本,他在叙中说明所依据的底本是刘向的辑本； 中“ 山有木兮木有枝,心说君兮君不知” 二句,是屈原一诗中“ 沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言” 两句所本；诗人屈原在长诗 中用“ 虽体
11、解吾犹未变兮, 岂余心之可惩”说明白自己誓死坚持抱负、保持高尚人格的决心；46.屈原的长诗 是一首别开生面的咏史诗,诗通过对宇宙万物以及夏、商、周兴亡的历史和楚国现状的探问,表现了诗人对楚国前途 的剧烈忧虑意识；47.“ 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索” 是屈原 一诗中的名句；48.屈原的短篇抒情诗集九章包括篇作品 ,包括惜诵、抽思、怀沙、思美人、惜往日 、悲回风；49. 一诗是屈原的绝笔,全诗最终说：“ 宁溘死而流亡兮,恐祸殃之有再” ,说明白诗人以死殉志的悲壮之情；50. 是诗人屈原早期创作的一首咏物述志诗,诗以拟人化的手法赞扬橘树“ 受命不迁” 、“ 秉德无私” 的品性,并将它作为自己的
12、师表；51.“ 鸟飞返家乡兮,狐死必首丘” 是屈原的一诗中的句子,这首诗大约作于楚国国都沦陷之后,表达了诗人国破家亡的悲伤和至死不渝的爱国之情；52.屈原短篇抒情诗集九章中的 一篇记叙了屈原晚年被流放江南的凄苦经受,其开头就说：“ 余幼好此奇服兮,年既老而不衰” ,表达了诗人矢志不渝地执着于抱负的精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 53.学习必备欢迎下载篇,分别是东皇太一、屈原的抒情组诗九歌共分为云中君、 、 、大司命、东君、河伯、和礼魂；54. 55.屈原九歌中“ 首虽离兮心不惩”、“ 魂魄毅兮为鬼雄”,礼赞
13、了勇武顽强、为国捐躯的将士,布满了大方悲壮的英雄气概；“ 青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼” 是屈原一诗中的句子,包含着英雄主义的精神；56.九歌 少司命中“ 悲莫悲兮生别离,”57.两句,描写离别的悲伤,被后人推许为“ 千古情语之祖” ；” 两古人赞誉九歌 湘夫人中“ 嫋嫋兮秋风,句是写景的妙句, “ 沅有芷兮澧有兰,” 两句是写情的妙句,两者相互生发,形成一一种情形交融的意境；58.“ 如有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝” 这是一诗中对山中女神的描写,这种描写布满了山林的气息；59.盛唐时期影响最大的两个诗派是以王孟为代表的和以高岑为代表的；其中的“ 王孟” 是诗人60. 61.和,“ 高岑”
14、是诗人和；“ 三吏” 、“ 三别” 是唐朝诗人的代表作,这些诗反映了“ 安史之乱” 给人民造成的庞大灾难,被称为“ 诗史” ；中唐诗坛影响最大的两个诗派是崇尚险怪的和崇尚浅俗的；前者的代表人物韩愈 “ 以文为诗”的倾向对宋诗影响深远,后者以创作讽喻时事的新乐府著称；62.白居易的词作忆江南其一中的“ 日出江花红胜63.火,” 是脍炙人口的佳句；晚唐词人被后人称为“ 花间鼻祖” ,他被列为花间集中十八位词人之首,入选的作品也有六十六首之多；64. “ 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是南唐词人的虞美人（春花秋月何时了）一词中的名句；65.建安时期闻名诗人的步出夏门行 （东临碣石） （又称观沧
15、海）可以说是我国诗歌史上第一首山水诗；66.为山水诗奠定基础的是南朝宋诗人,他山水诗中的名句“ 池塘生春草,园柳变鸣禽” ,被历代诗人所称赞；67.南朝齐诗人对山水诗的进展起了很大的推动作用,他的山水名句“ 余霞散成绮,澄江静如练” 也历来被人称道；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载68. 东晋大诗人陶渊明开创了田园诗歌,他的“ 采菊东篱下,” 、“ 种豆南山下,；晨兴理荒秽,” 描写农村生活的悠闲和田间劳动的欢乐,都是田园诗中不朽的名句；69.与沈佺期一起开创沈宋体的唐代诗人的山水诗也很有特色,
16、他灵隐寺一诗中的“ 楼观沧海日,门对浙江潮” 是历来为人称道的写景名句；70. 唐代诗人孟浩然的诗风以清淡著称,但他临洞庭中的名句“ 气烝云梦泽,” 却气概壮阔；71. 盛唐诗人王维将绘画的技法运用到山水诗的创作中,他的名作：“ 太乙近天都,连山到海隅；白云回望合,青霭入看无”就表达出绘画的构图和颜色之美；72.王维的山居秋暝“ 明月松间照,；,莲动下渔舟” 制造出一种水月镜花般不行凑泊的纯美诗境；73. “ 诗中有画,画中有诗” 是宋代大文豪苏轼对唐代诗人 的诗和画的评判；74.李白笔下的华夏山水气概磅礴,奇妙秀丽,如 中“ 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回” ,又如望天门山中“ 两岸青
17、山相对75.出,” ；”唐代诗人李白在蜀道难一诗中用“ 蜀道之难,这样的句子来渲染蜀道的雄壮、奇险和奇妙；76.杜甫早年创作的山水名作望岳中“,一览众山小”透露出一股少年的英气； 他的其中的“ 吴楚东南坼,就表现出一种忧国忧民的情感,” 是描写洞庭湖的名句；77. 中唐山水诗的风格比较清雅闲淡,如韦应物广为传诵的名作滁州西涧：“ 春潮带雨晚来急,” 布满了安静闲逸的野趣；78.柳宗元的 一诗中塑造了一个“ 独钓寒江雪” 的孤傲高洁的渔翁形象,而他的渔翁一诗就塑造了一个超凡脱俗的渔翁形象,诗中“ 烟销日出不见人,” 更是造语新颖,意境悠远；79.唐初诗人王绩可以算是唐代第一位田园诗人,他的代表作
18、 写道：“ 树树皆秋色,山山唯落晖；牧人驱犊返,猎马带禽归” ；80. 南宋诗人陆游的游山西村一诗完全脱胎于孟浩然的过故交庄,诗中“ 山重水复疑无路,历来为人称道；” 写景明艳,又颇含哲理,81.唐代诗人以画家的眼光和绘画的笔调来描画田园风光的淡雅美丽,意境清远,他的代表作渭川田家和新晴野望即是如此；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 82.学习必备欢迎下载的橡媪叹就反映了中唐田园诗开头关注民生疾苦,如老百姓在官吏的横征暴敛下只得以橡实充饥的惨剧；83.宋代词人的望海潮（东南形胜）是一首描写杭州风光的词,词中的名句“
19、 有三秋桂子,十里荷花” 更是脍炙人口的佳句；84.宋代词人欧阳修曾经写过十首 ,以联章体的形式歌颂西湖之美,而且每首首句最终都是“ 西湖好” 三字,独树一帜；85.宋代苏轼的 五首是宋词中描写田园生活的佳作,其四“ 蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜” ,写农村人物风情,更是为人称道；86. “ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片” 是南宋词人西江月 夜行黄沙道中一词里的句子；87.魏诗人的赠白马王彪是一首闻名的赠别诗,其中“ 丈夫志四海,万里犹比邻” 一语正是初唐诗人的名句“ 海内存知己,天际如比邻” 所本；88.“ 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶” 是唐代诗人芙蓉楼送辛渐一诗中的名
20、句；89.盛唐诗人王维的送别诗名作 后来被谱成名曲 阳关三叠,广为传唱；90.“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 是千古咏雪名句,这是唐代诗人岑参的一诗中的句子；91.“ 水是眼波横,” 历来被认为是写景的佳句,这是宋代词人王观卜算子 送鲍浩然之浙东中的句子；92.宋代以言志为主的送别词中,的贺新郎送胡邦衡待制赴新州（梦绕神州路）借送别抒发了对外敌入侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情；93.“ 南浦” 一词成为水路送别诗词中的常见意象,大约与诗人的94.作品河伯中“ 子交手兮东行,送美人兮南浦” 这一名句有关； 中“ 黯然销魂者,唯别而已矣” 是南朝作家江淹闻名的 的句子,其中仍写道“ 春草碧色
21、,春水渌波；送君南浦,伤如之何”,此后送别诗中的南浦意象明显多了起来；95.中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉的咏史,这首诗所咏赞的是缇萦救父的故事；96.西晋诗人的咏史八首是魏晋南北朝时期咏史诗的代表,其中的“ 世胄蹑高位,英俊沉下僚” 反映了在门阀世族社会里出身低微的士人怀才不遇的痛楚和愤懑；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载97. 陈子昂的登幽州台歌是初唐咏史诗中最有代表性的作品之一,诗曰：“ 前不见古人,；念天地之悠悠,；”98. 唐代诗人李白的组诗 其十赞扬了战国名士鲁仲连,诗的
22、结尾“ 吾亦澹荡人,拂衣可同调” 表达了诗人意欲追步古人的豪迈情怀；99.夷门歌 是诗人早期的一首咏史诗, 诗中赞颂了侯嬴大方任侠之举,也表达了诗人期望有人赏识的心理和对建功立业的热望；100. “,长使英雄泪满襟”是唐代大诗人杜甫伤悼诸葛亮的名作蜀相中的句子；他的绝句结尾写道：“ 江流石不转,遗恨失吞吴” ,也表达了对诸葛亮功业未竟的无限惋惜；101. “ 旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家” 是唐代诗人的怀古诗乌衣巷中的句子,他的西塞山怀古也是传世的佳作；中“ 江东102. 晚唐诗人杜牧的咏史诗常带有史论的特点,子弟多才俊,卷土重来未可知” 、雀春深锁二乔”即是如此； 中“ 东风不与周郎便,铜
23、103. 署名李白的菩萨蛮 平林漠漠烟如织 和（箫声咽）被推崇为“ 百代词曲之祖” ,后者描写了“ 秦楼月” 、“ 咸阳古道” 、“ 汉家陵阙” 等历史遗迹,布满了历史的沧桑感和凝重感；104.“ 大江东去,浪淘尽,千古风流人物” 是宋代作家 的词念奴娇 赤壁怀古中的句子,这首词也是咏史怀古词中的名作；105. 周邦彦怀古词名作 西河 金陵怀古化用了唐代诗人 的石头城和乌衣巷中的句子,但却浑化无迹,没有斧凿的痕迹；106. “ 千古兴亡,百年悲笑,一时登临” 是南宋词人 闻名的怀古词水龙吟 过南剑双溪楼的句子；107. 建安时期的咏物诗多借咏物来寄托情志,其中最闻名的当推 赠从弟三首,其二“
24、亭亭山上松” 更具代表性；的108. “ 不求形似,遗貌取神” 是唐代咏物诗的重要特点之一,如诗人的房兵曹胡马；109. 咏物诗多借物抒怀、咏物明志,如初唐诗人骆宾王的就借咏蝉来寄寓自己的身世之感,说明自己的操守；110. 北宋的咏物词水龙吟次韵章质夫杨花词 是一首不行多得的咏物佳作,其首句“ 似花仍似非花” 摹写杨花,更是奇妙,王国维曾经赞誉其是“ 最工” 的咏物词；111. 北宋词人 咏物词成就极高,他的代表作六丑 蔷薇谢后作历来为人称道,其中“ 长条故惹行客,似牵衣待话,别情无极” 一句更是造语新颖；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - -
25、 - - - - - - 学习必备 欢迎下载112. 中国古典诗词中显现的“ 柳” 意象往往暗含了离别的意思,如北宋词人的名作兰陵王 柳（柳荫直）一词就借咏柳来抒发离愁别恨；113. 南宋词人姜夔创作的咏物词很多,其中最为人称道的作品是他的两首咏梅词：暗香 （旧时月色）和 （苔枝缀玉）, 词中用托物言志的手法,借梅花抒发自己的身世飘零之苦河国家兴亡之痛；二、名词说明风骚 风骚传统（诗骚传统）献诗说 采诗说 孔子删诗说四家诗 今文三家（三家诗）毛诗传笺毛诗正义六诗说 六义说 四始说 二南 四诗说（二南独立说）风、雅、颂周民族史诗 农事诗 农业祭奠诗 农业生活诗七月燕飨诗 政治美刺诗 讽喻怨刺诗
26、讽喻诗人 叠咏体 风雅 比兴楚辞楚辞体天问九章九歌初唐四杰 沈宋体 山水田园诗派 边塞诗派 韩孟诗派 元白诗派 曲子词 花间词 南唐词 豪爽词 婉约词 辛派词人 长短句山水诗 田园诗 咏史诗 怀古诗 咏物诗三论析题1、 宋代诗人王禹偁有诗曰“ 可怜诗道日已替,风骚委地何人收” ,这里的“ 风骚” 指的是什么？它们对后世的文学产生了怎样的影响？2、 关于诗经作品的来源主要有哪几种说法？诗经采编的目的是什么？3、 试举例说明周民族史诗的历史价值；4、 试结合作品例,论述周民族史诗的艺术特色；5、 如何懂得诗经中的农业祭奠诗的价值？试举例说明；6、 关于豳风 七月,诗序认为是周公在陈王业,建国后的学
27、者多以为是被剥削的农奴在倾诉自己的痛楚悲伤,试结合作品和有关典籍,阐述一下你自己对豳风 七月的懂得；7、 试以豳风 七月为例,论述诗经中农业生活诗的社会历史意义及其文学价值；8、 以鹿鸣、宾之初筵、伐木等诗为例,分析诗经燕飨诗的主要内容及其思想艺术价值；9、 试析诗经战争诗所表达的情感内容及其艺术价值；名师归纳总结 10、试结合作品分析诗经徭役诗的思想内容和艺术特色；第 9 页,共 27 页11、诗经中的讽喻规谏诗和怨刺批判诗在思想情感上有哪些异同？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12、创作诗经讽喻怨刺诗的讽喻诗人具有什么样的精神品
28、行,这对后世的诗人产生了什么样的影响？13、诗经中的婚恋诗包括哪几类内容？试举例说明；14、结合作品分析诗经婚恋诗的思想艺术成就；15、试析卫风 氓一诗；16、为什么说诗经是中国上古文化一部形象化的历史？它从哪些方面体现了中华民族上古的文化精神？17、和原始歌谣相比,诗经作品的创作有哪些新的进展？18、简叙诗经抒情诗创作取得的成就；19、怎样懂得诗经创作与周代文化之间的关系？试结合作品进行分析；20、结合作品分析诗经的语言艺术特点；21、怎样全面熟识诗经在中国历史上的位置及其对后世文学的影响；22、试述你对楚辞来源的看法；23、楚辞体具有那些诗体特点？试举例分析；24、如何懂得鲁迅先生对楚辞的
29、产生与“ 时与地” 的关系的阐述？25、诗人屈原所处的时代和社会情势是怎样的？当时楚国的情形如何？26、简叙屈原的生平；27、长诗离骚主要表达了诗人怎样的思想感情？这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的？28、离骚丰富的美学内涵主要表现在哪几个方面？29、屈原在离骚中是怎样吸取和运用神话的？诗中对诗人三次游玩天界的描写有什么寓意？30、离骚一诗中对往古世界的回忆有怎样的含义？31、离骚一诗中的“ 香草美人”有什么寓意？ 离骚的比兴手法与 诗经的比兴有何不同,有身什么新的进展？名师归纳总结 32、简叙天问一诗的结构层次及其思想内容；第 10 页,共 27 页33、天问一诗在艺术上有哪些突出的特色？
30、试结合作品进行分析；34、试析屈原九章中的橘颂一篇；35、试析屈原九章中的涉江一篇；36、试结合作品分析屈原九歌的艺术成就；37、试析屈原九歌中的少司命一篇；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载38、九歌中的湘夫人和山鬼所写都是女神爱情故事,试对二者进行比较分析；39、试论诗体和词体在文学特点上的异同；40、诗的合乐与词的合乐有什么区分？41、试结合作品阐述你对“ 诗庄词媚” 一语的懂得；42、试结合实例论述“ 词是一种典型的精致语言艺术” ；43、试结合作品分析王维山水诗的特点；44、孟浩然的临洞庭和杜甫的登岳阳楼都是描写的洞庭湖的名
31、作,试对二者进行比较分析；45、王维的终南山和杜甫的望岳都是描写山岳的佳作,试分析二者的异同；46、试结合作品分析李白山水诗的特色；47、试分析李白的山水诗名作蜀道难；48、盛唐山水诗和中唐山水诗有什么不同？试结合作品进行分析；49、柳宗元和刘禹锡是中唐山水诗成就比较突出的诗人,试析两人山水诗风格的异同；50、试析柳宗元的渔翁；51、试析孟浩然的过故交庄；52、试析王维的渭川田家；53、盛唐田园诗和中唐田园诗有那些不同？试举例说明；54、试析王勃的送杜少府之任蜀川；55、王维的送元二使安西和高适的别董大都是送别诗的名作,试对二者进行比较分析；名师归纳总结 - - - - - - -56、试析李
32、白的赠王伦；57、试析岑参的 白雪歌送武判官归京 和李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵写作手法的异同；58、宋代以言志为主的送别词有什么特色？试结合其代表作进行分析；59、试析辛弃疾的词木兰花慢 席上送张仲固帅兴元；60、试结合作品分析送别诗词中的“ 南浦” 这一意象；61、试结合作品分析送别诗词中的“ 杨柳” 这一意象；62、试结合作品分析咏史怀古诗词的艺术特点；63、试析苏轼的念奴娇 赤壁怀古第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载64、试析周邦彦的西河 金陵怀古；65、唐代的咏物诗具有那些艺术特点？试结合作品进行分析；66、试析杜甫的房兵曹胡
33、马；67、试析骆宾王的在狱咏蝉68、试析王沂孙的齐天乐 蝉；69、试结合作品分析南宋末年的咏物词的特色；参考答案一、填空1.国风离骚韩婴毛亨毛苌齐诗鲁诗2.新乐府运动3.305 4.孔子5.申培辕固韩诗名师归纳总结 6.毛诗传笺毛诗正义诗集传兴第 12 页,共 27 页7.风雅颂赋比8.关雎鹿鸣文王清庙兴9.周南召南颂赋比10.风雅11.大雅小雅周颂鲁颂商颂12.风雅颂皇矣大明13.风14.诗学绵15.生民公刘16.公刘17.生民18.绵19.生民20.笃公刘21.豳风- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 22.七月与子同仇学习必备欢迎下载第
34、 13 页,共 27 页23.鹿鸣24.宾之初筵25.六月26.江汉27.采薇28.与子同袍29.君子于役关雎橘颂30.鸨羽31.仲山甫32.板桑柔33.十月之交34.溱洧35.采葛36.蒹葭37.君子好逑38.硕人39.灼灼其华40.谷风41.载驰湘夫人42.尧典43.楚辞章句44.越人歌45.离骚46.天问哀郢47.离骚48.9 涉江49.惜往日50.橘颂51.哀郢52.涉江- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 53.学习必备欢迎下载国殇高适岑参第 14 页,共 27 页11 湘君湘夫人少司命山鬼54.国殇55.东君56.乐莫乐兮新相知5
35、7.洞庭波兮木叶下思公子兮未敢言58.山鬼59.山水田园诗派边塞诗派王维孟浩然60.杜甫61.韩孟诗派元白诗派62.春来江水绿如蓝63.温庭筠64.李煜65.曹操66.谢灵运67.谢脁68.悠闲见南山草盛豆苗稀带月荷锄归69.宋之问70.波撼岳阳城71.终南山72.清泉石上流竹喧归浣女73.王维74.将进酒孤舟一片日边来75.难于上青天76.会当凌绝顶登岳阳楼乾坤日夜浮77.野渡无人舟自横78.江雪欸乃一声山水绿79.野望80.柳暗花明又一村81.王维82.皮日休83.柳永- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载84. 采桑子85. 浣溪沙
36、86. 辛弃疾87. 曹植 王勃88. 王昌龄89. 送元二使安西（或渭城曲）90. 白雪歌送武判官归京91. 山是眉峰聚92. 张元干93. 屈原94. 别赋95. 班固96. 左思97. 后不见来者 独怆然而泣下98. 古风99. 王维100. 出师未捷身先死 八阵图101. 刘禹锡102. 题乌江亭 赤壁103. 忆秦娥104. 苏轼105. 刘禹锡106. 辛弃疾107. 刘桢108. 杜甫109. 在狱咏蝉110. 苏轼111. 周邦彦112. 周邦彦113. 疏影名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
37、必备 欢迎下载二、名词说明提示：对名词说明可以从以下三个方面进行回答：1、介绍名词的由来； 2、简要 全面地介绍名词的内容； 3、介绍与该名词有关的代表作家、作品；三、论析题部分论述题答案提示：1、宋代诗人王禹偁有诗曰“ 可怜诗道日已替,风骚委地何人收” ,这里的“ 风 骚” 指的是什么？它们对后世的文学产生了怎样的影响？（1）“ 风骚” 指的是我国古代诗歌的两种优良传统,即代表诗经的国 风所形成的“ 风” 诗传统和代表楚辞的离骚所形成的“ 骚” 诗传统；所谓的“ 风” 诗传统,是现实主义的精神的世代相传,“ 骚” 诗就是积极浪漫主 义的创作传统；（ 2）国风民歌的现实主义的思想内容和现实主义
38、的表现艺 术对后世的影响表现在：汉乐府民歌、建安风骨、北朝民歌、杜甫的“ 诗史” 、白居易的新乐府运动、宋代王禹偁、金代元好问的诗歌、关汉卿的杂剧、曹雪芹 的红楼梦；（ 3）“ 骚” 诗的积极浪漫主义影响于后世的曹植、阮籍、鲍照、李白、李贺以至苏轼、辛弃疾的豪爽词、吴承恩的西游记、蒲松龄的聊斋 志异；2、关于诗经作品的来源主要有哪几种说法？诗经采编的目的是什么？关于诗经作品的来源主要手法是献诗说、采诗说；先秦有公卿士大夫献 诗的制度,献诗的目的是运用诗歌进行讽谏或者赞誉,表达对政治的评判,诗 经 大雅小雅、国风中的卿士大夫的政治美刺诗可能就是通过这条途 径搜集起来的；采诗制度先秦古籍没有明确记
39、载,但是这种制度应当是存在的,进行采诗的应当是周王朝以及各诸侯国的乐官,国风以及小雅中的很多 诗就是这样聚集在一起的；诗经 采编的目的是多重的, 其政治功利目的包括： 劝谏君王、 补察时政；作为贵族子弟的伦理教科书；其消遣目的包括参照民间音乐,制礼作乐,满族耳 目之娱；作为音乐教程；3、试举例说明周民族史诗的历史价值；周民族史诗的历史价值表现在两个方面：一是记载了周人从产生、进展到最 终灭商建周的历史；如周民族始祖后稷的诞生、周人从邰至豳、从豳至周原的迁 徙、文王讨伐崇密的战争、武王灭商的经过,在周民族史诗中都有记载；二是再 现了当时周人社会生活各个方面,包括政治、经济、军事、民俗的情形；如姜嫄 生子的传奇表现了当时对生育现象的熟识水平仍很低,后稷创造农业的传奇,再 现了当时的农业生产的情形；4、试结合作品,论述周民族史诗的艺术特色；周民族史诗的艺术特色表现为：（1）叙事与