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1、 幼儿园大班手工活动公开课教案：舞狮大会活动目标：1.在手工活动中体验制作的快乐。2.运用剪、贴等技能制作狮头。3.增强合作的意识和能力。活动准备：1.视频：舞狮，幼儿舞狮表演，范例，背景音乐。2.卡纸、包装纸等装饰材料，废旧材料等。3.双面胶、固体胶、剪刀、铅笔。活动重点：合作做出狮头。活动难点：能拼贴出狮子的五官，掌握基本的布局。活动过程：1.舞狮表演，引起兴趣。教师以视频：舞狮及幼儿舞狮表演引出活动内容，激发幼儿的制作欲望。“小朋友们好，瞧！这是什么？哦！原来是舞狮表演。我们幼儿园的小朋友也会哟！来，我们一起欢迎他们吧！”2.基本部分1）观察狮头。 教师引导幼儿观察狮头，并提问：刚才的舞
2、狮表演怎么样呀？狮头上面有什么？鼻子在脸的什么地方？眼睛在鼻子的什么地方？腮帮子在鼻子的什么地方？嘴巴在鼻子的什么地方？头的周围长满了什么？2）示范讲解制作方法。教师采用一边提问讲解，一边示范的方法进行示范。在示范过程中提问：它们（狮子的五官）是用什么材料做的呢？又是怎么做的呢？鬃毛又是用什么做的呢？鬃毛又该怎么做呢？我们怎样做鬃毛更快呢？有孔的地方怎么办呢？3）分组讨论怎样制作狮头。教师交待分组要求。“接下来，我们也来做狮头吧！大家可以自由找好朋友，四个人一组。找到好朋友以后就商量你们要做怎样的狮头，要怎样分工合作。商量好以后就悄悄地搬椅子找张桌子坐好，开始动手制作狮头。” 4）幼儿制作狮头
3、。幼儿分组合作制作狮头。在幼儿制作过程中，教师巡回指导。主要关注幼儿的分工是否合理，能否拼贴出狮子的五官，鬃毛的颜色，长短，宽窄搭配情况等。3.舞狮游戏。制作好舞狮的小朋友把垃圾整理好，就把狮头拿给教师。教师将狮头与狮子身体连接好，并奖励一个球。幼儿便可以到户外进行舞狮游戏了。教师引导幼儿观察狮头，并提问：刚才的舞狮表演怎么样呀？狮头上面有什么？鼻子在脸的什么地方？眼睛在鼻子的什么地方？腮帮子在鼻子的什么地方？嘴巴在鼻子的什么地方？头的周围长满了什么？2）示范讲解制作方法。教师采用一边提问讲解，一边示范的方法进行示范。在示范过程中提问：它们（狮子的五官）是用什么材料做的呢？又是怎么做的呢？鬃毛又是用什么做的呢？鬃毛又该怎么做呢？我们怎样做鬃毛更快呢？有孔的地方怎么办呢？3）分组讨论怎样制作狮头。教师交待分组要求。“接下来，我们也来做狮头吧！大家可以自由找好朋友，四个人一组。找到好朋友以后就商量你们要做怎样的狮头，要怎样分工合作。商量好以后就悄悄地搬椅子找张桌子坐好，开始动手制作狮头。” 4）幼儿制作狮头。幼儿分组合作制作狮头。在幼儿制作过程中，教师巡回指导。主要关注幼儿的分工是否合理，能否拼贴出狮子的五官，鬃毛的颜色，长短，宽窄搭配情况等。3.舞狮游戏。制作好舞狮的小朋友把垃圾整理好，就把狮头拿给教师。教师将狮头与狮子身体连接好，并奖励一个球。幼儿便可以到户外进行舞狮游戏了。