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1、山东省人教版数学二年级下册1.2数据收集整理山东省2019-2020学年人教版数学二年级下册1.2数据收集整理 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、单选题 (共2题；共4分) 1.（2分） 下面是三一班参加校运动会项目情况。跳绳比跑步的多（ ）人。 A .5 B .4 C .3 D .2 2.（2分） 下面是三（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况。 喜欢孙悟空的有（ ）人。 A .4 B .9 C .6 D .8 二、填空题 (共6题；共17分) 3.（3分） 二年级（1）班同学参加英语、美术两个课外小组。参加英语组的有1
2、0人，参加美术组的有20人，两个小组都参加的有9人。这个班共有学生多少人？ 只参加英语组 只参加美术组 参加美术又参加英语 总计 _ _ _ _ 4.（4分） 下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表。 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数 38 42 45 47 算一算，四个年级平均每个年级上网的人数是_人。 5.（4分） (2019莘县) 你最敬佩的一位数学家是_，他的最大贡献是_。 6.（2分） 上星期小刚每天从家到学校所用的时间如下： 小刚平均每天从家到学校需要_分钟。 7.（3分） 记录是调查结果的表现形式，常见的有：_、_、_ 8.（1分） 下面是动物乐园中小动物朋友
3、的数量统计情况。 小兔有_只；小猴有_只；小松鼠有_只。 猴子的只数是松鼠的_。 谁的只数最多？_ 三、解答题 (共7题；共59分) 9.（7分） 下面是五年级一班一次数学测验的成绩单(单位：分) 84 90 79 82 100 93 64 89 73 92 99 75 68 91 72 98 77 86 86 83 91 88 92 91 73 66 100 89 92 54 76 98 85 90 100 69 40 84 62 95 （1） 根据上面的数据填写统计表 （2） 从统计表中可以看出_段人数最多 （3） 估计一下该次测验的平均成绩约是_分 （4） 本次考试总分是_，平均分是_
4、10.（7分） 元旦快到了，三（1）班同学准备召开座谈会，为了购买水果，李晓调查了同学们最喜欢的水果情况。 （1） 请你把下面的图画完整。 （2） 说一说你发现了什么？班主任要去买水果你想提出什么建议？ 11.（7分） (2019一下新会月考) 下面是一（3）班最爱吃的水果的统计图。 （1） 完成统计表。 水果 人 数 梨 _ 西瓜 _ 桃 _ 苹果 _ （2） 爱吃_的人数最多，爱吃_的人数最少。 （3） 爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差_人。 （4） 你还能提出什么问题？并解答你所提的问题。 12.（7分） (2019二下微山期中) 二（1）班同学为了庆视六一儿童节准备了节目。下面是聪聪统
5、计的参加每种节目的人数。 唱歌：正正正；跳舞：正正一；朗诵：正正正正一；小品：正正.（1） 把上面的统计结果填入下表。 节目 唱歌 跳舞 朗诵 小品 人数 _ _ _ _ （2） 二（1）班参加_节目的人数最多，参加_节目的人数最少。 （3） 请你提出一个问题并解答。 13.（8分） (2019一下竹山期末) 整理。 （1） 把上面的图形分一分，在下图涂一涂。 （2） 把上图数一数，在表中填一填。 正方形 三角形 圆形 长方形 平行四边形 个数 _ _ _ _ _ 14.（8分） 小宁把二月份的天气情况用符号记录成下图 先用画“正”字的方法整理数据，再把统计表填写完整： 二月份天气情况统计表
6、15.（15分） 体育老师对六年级男生进行了引体向上测试，图是根据六（1）班男生引体向上的成绩画的图，图是根据六（2）班男生的成绩画的图。哪个班男生的成绩好些？ 参考答案 一、单选题 (共2题；共4分) 1-1、2-1、二、填空题 (共6题；共17分) 3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、解答题 (共7题；共59分) 9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、15-1、 感情很丰富。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对
7、于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我
8、们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后
9、我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家
10、欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你
11、有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。