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1、小学线上教学经验交流实践出真知 磨炼长才干 纪晓岚小学线上教学经验交流 2020年，因抗击新型冠状病毒疫情，我们迎来了首次“居家学习”的开学季，老师们也成为“线上教学”远程授课的探行者。转眼间线上教学已有3个月，无论是老师还是学生都在实践中适应了新的学习方式，有了些许收获。一、一日之计在于晨 俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。早上起来精神饱满，大脑清醒，我们应该去晨读，并且养成一种习惯，时时读，天天读，这样的好习惯将会让我们终生受益。因此我们鼓励孩子们早起晨读，坚持每天读半个小时，并在班级群、朋友圈等打卡，但不做硬性要求，鼓励坚持每天晨读的孩子们，发挥其榜样作用，慢慢地有越来越多的同学
2、打卡晨读，令我们的居家学习不仅有花香还充满了书香。二、花样签到 严查学生考勤保证听课率，确保每名学生不落一节课。我们的老师们改变枯燥的点名制，改为词语接龙签到，名言警句签到，任务接龙报数，英语课前句子接龙签到，要求不能重复，同学们你争我抢唯恐落后，在签到的同时又积累了知识还调动了课堂氛围真是一举多得。三、丰富的教学方式 新的教学形式，我们每个人都是新手，群策群力是我们适应并进步的好方法。小组线上教研每周集中一次，然后是有问题随时教研，我们不只研究授课内容、重难点，更要研究什么样的教学方式更能激发学生的学习兴趣和欲望，什么样的教学方式能够提高课堂的教学效率。在我们大家的共同努力下，有了些许的收获
3、。如根据学科特点和授课内容可以加入小游戏，开展竞赛PK，一边娱乐一边巩固知识；每天一个趣味小知识，增长同学们的见闻；利用钉钉视频、腾讯直播等软件进行视频连线，对所学知识进行当堂提问并评价，还可以对自制力差的同学进行监督；培养小助手，帮助老师及时有效地组织课堂学习，反馈学习情况，辅导和监督学困生进行有效学习；课堂练习全批全改，发现问题及时交流解决；通过线上颁奖仪式对表现好的同学给予嘉奖和肯定，鼓励其再接再厉，争取更大的进步。四、加强课后辅导 刻关注学生学习状态，加强辅导，及时解决共性问题和个性问题，讲求“堂堂清、日日清、人人清”。指导学生互帮互助，共同进步。重点辅导没有学好的学生，与家长沟通对孩
4、子的管理和辅导方法，对他多一分关注，多一分耐心，多一分爱心，共性问题对学困生单独建群及时指导，个性问题及时通过“线下小腿走”形式进行补救，如语音讲解，视频连线指导，录制小视频等方法进行指导交流，让每个学生都能尽量迈上同一条起跑线上。五、主题班会 在注重学习的同时还要关注孩子们的心理疏导以及情感教育，班主任老师结合学生年龄特点及生活现状组织开展主题班会活动。如开学初期正值疫情严峻时期，二年级张老师通过绘本让孩子们正确认识病毒，指导如何做好自我防护；王老师召开线上家长会指导如何帮助孩子进行居家学习；孟老师组织召开疫情当前，总有温暖人心的力量主题班会，教育孩子要有一双发现美的眼睛，要懂得感恩；3月份
5、学习雷锋精神争做时代好少年；美好生活劳动创造；网络学习倦怠期及时疏导、合理规划、严格纪律；心灵鸡汤，让疲劳的我们重新精神抖擞。六、五育并举，全面发展 开展丰富多彩的活动，学习防疫知识，居家体育锻炼，美术作品，德育与传统文化相结合的活动，综合实践活动课，家庭劳动等，合理安排学习节奏，调整学生心态，引导学生进行艺术教育和体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生习惯和健康生活方式，促进孩子们身心健康成长。教学路上，纪晓岚小学全体师生将以满腔热忱，迎难而上，砥砺前行！只有在实践中才能“磨炼长才干”！ 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是
6、极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了
7、，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩
8、下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小
9、品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，
10、请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。