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1、第一课 爱在屋檐下 练习题一、单选题=1、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。多么温馨和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（ ）A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、 联合家庭2、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。假如我们不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我们生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我们的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，慑人他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无
2、法承载的亲情，我们不应该（ ）A、珍惜自己的生命，关爱父母的健康 B、加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰藉C、认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母D、以自己的实际行动回报父母的养育之恩3、有人说：“家不是说理的地方。”对此，认识正确的有 （ ）衣食住行等我们都依赖父母的供给，有理我们也不能说 父母是我们的亲人，我们不能喝父母斤斤计较 由于地位的不平等，有理应当上法庭去说去 父母都蛮不讲理，你和他们说理也没用 A、 B、 C、 D、4、子女改变与父母关系的理由是 （ ）A、自己的家境不富裕 B、自己的家长很普通 C、自己的家长有生理缺陷 D、 不存在5、乌鲁木齐市有位
3、百岁老寿星，尽管她年事已高，但身体依然很健康。老寿星的女儿悉心照料母亲，她常对人说：“当年母亲艰难的把我养大，今天我应该保证母亲健康长寿。”材料中的女儿的做法符合宪法和婚姻法中规定的 （ ）A、父母对子女有抚养教育的义务 B、成年子女有赡养扶助父母的权利 C、成年子女有赡养扶助父母的义务 D、父母对子女的抚养教育史无条件的，子女对父母的赡养扶助是有条件的。6、年仅38岁的田世国将自己的肾献给年近68岁的老母。他因这一感人事迹而被评为2004年“感动中国”十大人物。对于田世国的行为，以下说法不正确的是 （ ）、弘扬了中华民族的传统美德 B、为年迈的母亲冒生命的风险不值得 C、符合社会主义先进文化
4、的要求 D、是社会主义精神文明建设的需要7、生命是父母给予的，父母与子女的关系 （ ）A、无可选择，无法改变 B、可以选择、可以改变 C、按自己的意愿确定 D、由父母的意愿确定8、歌词中“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈”的家庭结构，属于下列哪一类（ ）A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、 联合家庭9、家有儿女中的刘星、夏雪、夏雨无论遇到什么样的困难、挫折，都离不开爸爸、妈妈的关心和其他家庭成员的帮助，最终会回到家庭的怀抱。这是因为（ ）A、家庭结构的变化是正常的 B、家里有亲人，家中有亲情 C、家庭成员之间有血缘关系 D、家是我们吃饭居住的地方10、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡
5、养。对于中学生来说，孝敬父母主要表现在。（ ）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母 行动上帮助父母，为父母分忧 经济上帮助，精神上慰藉 努力学习、积极上进，让父母高兴A、 B、 C、 D、11、父亲身患绝症，为了不打扰女儿宁静的心绪和紧张的复习，他一直瞒着女儿。一年后，父亲去世，女儿走进大学。当人们告诉女孩当时的情况是，女孩满眼泪水的说：“其实我知道，之所以没有表露出来，是为了让父亲明白，他成功地隐瞒了我。”女孩这样做（ ）不符合诚信的基本要求 是孝敬父母的表现 是对父母的盲目顺从 是努力学习、积极上进，让父母高兴。A、 B、 C、 D、12、我国婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助义务。以下表述
6、符合这一规定的是 （ ）A、未婚子女可以不承担扶助父母的义务 B、赡养父母是儿子的事，女儿可以不承担或少承担。C、凡是有能力的成年子女，不分男女，不管婚否，都要负起这个责任。D、赡养扶助父母主要指物质帮助，不需要精神帮助13、2006年3月9日，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起我为父母梳次头”的大型亲子活动。当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪，直至全场抽泣声一片。这一活动给我们的启示是 （ ）A、在日常生活中，子女要孝敬父母、回报父母 B、子女学习好就是对父母的最好回报C、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D、中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过
7、早。二、多选题1、英语中“家庭”的拼写是“FAMILY”，因此有人对家庭作了如下解释：“FAMILY”=(F)ather(A)nd(M)ather,( I ) ( L)ove(Y)ou，即爸爸和妈妈，我爱你们。你认为这种解释（）、是合理的 B、是不合理的 C、体现了家中有亲人，家中有亲情 D、在家中，父母、子女应相互关爱。2、家对我们的意义有 （ ）A、是我们情感的栖息地 B、是我们物质生活的后盾、安全健康的保障C、是我们的娱乐天地 D、是我们今后发展的大本营3、子女孝敬父母是 （ ）、对父母养育之恩的回报 B、一种负担 C、应尽的道德义务 D、应尽的法律义务4、有这样一则公益广告：周末，年迈
8、的母亲盼望已成家的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的信息。失望的妈妈面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则广告告诉我们的道理有 （ ）、成年子女对父母有赡养扶助的义务 B、子女只要给父母物质上的帮助就可以了 C、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务D、成年子女对父母不仅要在物质上给予帮助，还要在精神上给予慰藉。三、想一想1、孟郊有一首著名的游子吟是这样写的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。短短几句，诗人就将母亲对即将远游的孩子的不舍刻画出来。表面上母亲专注的缝制衣服，内心却不断担心孩子不知什么时候回来，但为了不让孩子担忧，她只有把自己的担心和不舍
9、埋藏在心里。最后一句是作者发出的由衷感慨，感叹作为子女无论怎样做都无法报答父母对自己的恩情。（1）这首诗告诉我们的道理是什么？ （2）我们为什么要疼爱自己的母亲？（3）我们应该如何孝敬父母？2、托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”你能说出幸福的家庭有哪些共同点吗？3、歌曲我想有个家的歌词里说：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕”请回答：我想有个家的原因有哪些？4、有的同学说：“我现在是个中国学生，还不具备孝敬父母的能力。将来长大有了钱，一定要好好孝敬我的父母。”这一说法有无道
10、理？为什么？“节约用水，人人有责”，课后，我们一起召开一节主题班会课，学习一下“节水”精神吧！ 可以根据班级需要展开这个活动哦！目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们
11、知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我
12、还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用
13、好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头
14、没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美
15、好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵