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1、农机培训工作如何适应都市现代农业的发展农机培训工作如何适应都市现代农业的发展 摘要：近几年，我国城市化进程不断加快，使得基于都市的现代农业也有了较大发展，并且具备先进的生产水平。同时借助都市聚集海量人口的优势，使得基于城市农机培训工作也发生一定的变化。本篇文章基于农机培训的角度，分析这些常规农机培训工作带来的影响和变化，然后提出其新的培训思路和教学模式。希望本文的研究能够为读者提供有益參考。 关键词：农技培训；都市；现代农业 前言： 都市现代农业主张采用高科技种植技术，搭配先进的农用机械设备，实现农业生产更高的效率和质量。20XX年中央“一号文件”提出开发农村人力资源，并围绕新型职业农民培育，
2、提升农民职业技能，要求都市整合农业技能培训资源，通过培养农业实用型、技术型人才，促进都市农业现代化、高科技化。 一、都市农机培训面临的形势与存在的问题。 中国大部分的都市，都呈现着“去农业化”或者支柱产业不是第一产业。以北京为例，在上世纪90年代，北京还具备联合收割机、拖拉机等操作技术的培训条件。但是到了21世纪，随着北京城区扩展，以及产业机构发生变化，使得大规模应用农用机械的农田减少，大型农机的保有量逐渐减少。 同时在北京接受农机培训的学员也逐年减少，根据20XX年的数据，某农机培训学校的拖拉机、收割机驾驶员分别是1016名、293名；到了20XX年，这些农机的驾驶员数字分别降到了589名、
3、43名。在20XX年，北京全年才培训了4名的拖拉机驾驶员，至于收割机驾驶员的培养数量为零。 二、改善都市现代农业在农机培训方面的对策 （一）坚持传统农机培训项目 传统农机培训项目，主要是拖拉机以及联合收割机的驾驶和操作，这是每一所培训学校或机构的传统科目。为了改善都市农机培训方面的劣势，首先要立足于此基本项目，具体操作可以从以下几个方面入手： 第一，配合农机监理部门，遵循注入道路交通安全法等法律和要求，加强对安全驾驶、操作农技的宣传，要求培训人员持有农机驾驶证件上岗。对于来农机培训学校的学员，也动员其“毕业”时也考取相应农机驾驶证。第二，争取获得当地政府的支持，让农民少花钱或者不花钱获得培训的
4、机会，使其能够操作和使用农机，并在出现简易故障时能自行修理。第三，严格按照国家关于使用和操作农机的要求，制定科学、合理的考试大纲，同时在培训过程中严格把控质量，以此才能培育出合格的农用机械驾驶和维修人员1。 （二）拓宽培训渠道和项目范围 基层主管农机培训工作的干部，要破除“等靠要”的消极工作方式，要加强自身的工作意识和危机意识，不断学习最前沿的农业知识，从而优化农机培训模式，促进都市农业现代化发展。鉴于此，需要了解所负责区域对于农机使用的需求，根据了解或反馈的情况，制定更具针对性、实用性的培训项目。同时拓宽培训渠道，主动与需要使用农机的单位、企业联系，向其推荐农机培训的项目。 加强农业机械的知
5、识培训，都市发展伴随着农业结构的调整，在农用面积上或多或少地发生一些变化，从而改变了产出的农产品。以北京为例，20XX年通州区总体农用面积为0.27万公顷，其中果树种植规模呈现增大的趋势，加大了对林果农业机械的需求，间接改变了北京地区关于农机培训的需求。林果业涉及的农机种类多，针对不同生产环境还有特定的机械。例如在温室大棚使用微耕机、滴灌设备，在种植过程使用的施肥、打药机械。这些机械设备若是操作不当，则影响农产品的产出质量，甚至在操作和驾驶过程中发生安全事故。 针对这一问题，当地的农机培训或学校，应积极改变培训项目，通过与当地农业主管部门合作，开展针对性的农机安全使用培训班。就机械设备的常规操
6、作、维护和修理进行讲解。 时刻关注国家颁布的都市现代农业政策，并根据政策的调整改变自身的培训项目。20XX年中央“一号文件”提出的，加强农村人力资源开发，调重和整合社会教育资源，培育技术型职业农民，具备职业技能。所以基层农机培训单位，应积极转变工作思路，与当地农业局、人力资源局等加强联系，通过合作开发农村人力资源，积极参与农机服务组织带头的培训2。 （三）采用灵活的教学方式提高农机培训质量 大部分接受农机培训的人员为农民，他们整体素质相对偏低，主管学习意识不强，学员的年龄也不同意，个体差异较大，使得常规的课程很难保障培训效果。基于问题导向，从农业生产实际需要出发，引导和鼓励受训人员提出在学习过
7、程中的困惑，并在培训过程中着重对提出的问题进行讲解，使课程实用性与知识性兼具。 在培训过程中注重多种方式和手段运用，强调机械设备实操而非理论学习，将课堂搬到农地，进行手把手演示。常规的农机培训班人数在2030人左右，所以可以采取更加灵活的教学方式，以此有利于培养受训人员的上手能力。根据培训需要，适当改变教学方式，在课堂上可以将图片、视频、文字相结合的方式，让受训人员更直观地认识农用机械的结构，以及运作原理。 结论： 随着都市产业结构的调整，第一产业在生产总值里的比重有所降低，因此对于农机培训的需求也发生了变化。本文提出了坚持传统农机培训项目、拓宽培训渠道和项目范围、采用灵活的教学方式提高农机培训质量三项措施，促进都市现代农业的发展。 3