《江苏省仪征市八年级物理上学期末考试试题-苏科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省仪征市八年级物理上学期末考试试题-苏科版.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 （考试时间 100 分钟 满分 100 分） 成绩：一. 选择题(本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意)。1在“小白兔与狼外婆”的故事中小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的：A响度 B频率 C音调D音色2如图所示，烧杯内盛有某种液体（是右表所列液体中的一种），液体中的玻璃试管内盛有水。在 1 个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的水也能沸腾，则烧杯内盛的液体应是：A煤油 B水C酒精D无法确定第2题图3如图所示，A 为信号源，B 为接收器，A、B 间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时
2、，接收器 B 不能接收到的信号是：A可见光B红外线C次声波D紫外线4.如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是：第3 题图第4 题图5一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了探究她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如甲图所示，则另一盆所处环境和条件应该是图乙中的：6.生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是：1 A正常成年人鞋子的长度约 42cmC人正常体温约 27B人正常步行速度约 5kmhD一般初中生的身高大约是 1600cm7魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1 分钟、2 分钟再把手拿出来，没事！对这一现象的分析正确的是：A魔术师有特异功能，油不会
3、烫伤他B、油锅里的食用油沸点不高C、油锅里是醋和油的均匀混合液，沸点低D、油锅的下层是沸点较低的醋，上层是油，醋沸腾时，油并未沸腾、8在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是：9昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为 10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为 4cm、8cm、10cm 和 12cm的凸透镜各一个，他应该选择：A焦距为 4cm 的凸透镜C焦距为 10cm 的凸透镜B焦距为 8cm 的凸透镜D焦距为 12cm 的凸透镜第9 题图第10
4、 题图102012 年 6 月 16 日，“神舟九号”飞船发射成功，与 “天宫一号”飞行器顺利完成首次人工手控交会对接，开启了中国航天事业发展的新阶段。如图所示为“神舟九号”与“天宫一号”即将对接时的模拟图, 在完成对接后，下列说法正确的是：A.“神舟九号”相对于“天宫一号”是运动的B. “神舟九号”相对于“天宫一号”是静止的C.“神舟九号”相对于地球是静止的。D. “天宫一号”相对于地球是静止的。11以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是：2 A.研究光时将它分成可见光和不可见光B.研究光的直线传播时引入光线C.研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变
5、来控制音调D通过观察蜡烛火焰的晃动情况来判断声音是否可以传递能量12一个凸透镜的焦距是 10cm，若有一支蜡烛放在距凸透镜 30cm 处，以速度在燃烧 ，则蜡烛所成像的缩短速度是：A大于二、填空题：（本题共 10 小题，每空 1 分，共 28 分）13一般来说，男同学讲话的_ _ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的_ 低 。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音B等于C小于D无法确定的_（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的_不同14你现在正进行物理考试，若手感到比较冷，请把你的手放在离嘴约 2cm 的地方(手不要接触到嘴)，向手心呵气，
6、手就会感到有点暖和，同时手上会有少许非常细小的水珠，这是因为此时发生了_现象(填物态变化名称)，它要_(选填“吸”或“放”)热；但如果把你的手放在离嘴约 20cm 左右的地方，向手心吹气，就会感到手更冷，这是因为此时发生_现象(填物态变化名称)，它要_(选填“吸”或“放”)热15今年的冬天特别冷，居民楼的玻璃窗上会结“窗花”，“窗花”是水蒸气（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的 表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了_态变化的名称）现象_（填物16小华站在挂在墙上的大穿衣镜前，距穿衣镜l m 的位置通过看自己在镜中的像整理自己的服饰，则她
7、与她的像之间的距离是m；若她以 0.5m/s 的速度沿着与镜子平_m.行方向行走了 3s 后，她与她的像之间的距离是_17雷达是现代战争非常重要的军事装备如图所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为 52s（1s=10-6s），微波的传播速度等于光速，此时飞机与雷达的距离为m.18. 如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况，由图可知折射角是度，玻璃在侧（ 选填“PQ 上”“PQ 下”“MN 左”“MN 右”）.第17 题图19. 如图是 2010 年冰岛火山喷发照片喷发出的岩浆是多种物质成分组成的液体，在流第18 题图第19 题图3 淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一
8、系列的矿物：橄榄石辉石 角闪石黑云母正长石白云母石英，由此可以判断出这些矿物的熔点依次 （填“升高”或“降低”）火山喷发时，高温的岩浆会使河面上的冰层（选填“熔化”或“凝固”），导致河流水位暴涨；大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生或“色散”），可能会对区域性气候产生轻微降温影响（选填“反射”、“折射”20如图为一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片，若频闪照相机每隔 0.2S 闪拍一次，分析照片可知：小球从A 点到 F 点作的是(选填“匀速直线”或cm，平均速度“变速直线”)运动。小球从 B 点到 D 点运动的路程是是ms第20 题图
9、21光学仪器在生活中有着广泛的应 用，如为了看清邮票上的细微之处，我们会用镜观察；现代家庭的防盗门上都安装了“猫眼”，便于我们看到门外更大范围内的情况，“猫眼”是利用将来自汽车头灯的灯光沿原方向返回被司机看到22甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像镜观察的；夜晚，骑自行车时为了安全，自行车的尾灯利用镜，可知：运动速度相同的小车是和；若以甲车为参照物，则丙车（选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）三、解答题（本题共 8 小题，除标明分值外，每空 1 分，共 48 分）23.作图题(每小题 2 分，共 6 分)4 （1）如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要
10、偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜（保留必要的作图痕迹）。 PFFP第23（1）题图第23（2）题图第23（3）题图（2）. 如下图一束光线垂直射向玻璃棱镜,请在图中画出光通过三棱镜的大致路径.（3）如下图所示，F 是凸透镜的焦点，P 是二倍焦距点，请在图中画出它们对应的折射光线和入射光线。24（3 分）如图体温计上的读数是显示的时间是 s，汽车速度表显示的速度是,秒表25 (8 分)如图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置,其中 A、B 是两段相同的蜡烛,C 是平整的白纸,E
11、是玻璃板.(1)将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛的像 A.此时在玻璃板后移动蜡烛 B 使其与像 A完全重合.但小红无论怎样移动 B,始终不能与蜡烛的像 A完全重合,你认为造成这种情况的原因可能是什么?。看到 A 的像属于现象，看到 B 蜡烛属于现象。第26 题图第25 题图5 (2)取两段相同的蜡烛，目的是关系。(3) 实验中观察到蜡烛 A 在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于造 成的;(4)发现问题并改进后,小红重新做实验,并在白纸上记录下实验时像与物对应的位置 ,如图乙所示，接着小红就在记录的白纸上进行相关处理，请问这样有什么不妥？，你认为接下来应该怎么做？.（5）
12、移去后面的蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上像（选填“能”或“不能”）.接收到烛焰的26（11 分）如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：小明将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜 10cm 处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是小莉同学做实验时，小华发现烛焰在光屏上的像如图所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节凸透镜，小莉应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）移动.在烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下，若固定蜡烛与透镜，无论怎样移动cm.光屏，屏上都不出现清晰像，原因可能是。若固定光屏与透镜，无.论怎样移动蜡烛，屏上都不出
13、现清晰像，原因可能是小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的倒立、实像， （选填“照相机”、“投影仪” 或“放大镜）就是应用这一原理制成的.小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了.为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向_（左/右）移动.下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_。（2 分）6 A.乙 甲（6）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果小明把透镜上半部分用不透明的纸挡住
14、，不让光线通过它，则光屏上所成的像 （选填“完整”或“不完整”），像的明暗将 （选填“变亮”或“变暗”或“不变”）.B.丙 甲C.乙 丁D.丙 丁27.（5 分）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)实验序号材料原长m温度升高 伸长量mm123456铜铜铜铝铝12112210103030100.190.380.570.690.461.14请根据实验记录完成下列各题：(1)该实验应准备的两件测量仪器是和(2)比较实验序号 1 与 2 可得到的初步结论是：(3)为了继续验证(2)中的结论，请在
15、表格中空格里填上相关的信息28（5 分）小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过、两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关（2） 通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图甲乙所示）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环
16、节看， “根据谁先蒸发完，判断谁 蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是7 29（4 分）学校每年 12 月份为“感恩教育活动月”，开展了一系列教育活动，其中一项活动是为爸爸、妈妈剪指甲，小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题：人的指甲是从哪一部位长长的呢？小明作了以下两种猜想；猜想一：指甲可能是从前端长长的。猜想二：指甲可能是从根部长长的。如何设计实验验证自己的猜想呢？小明犯难了，忽然小明看到了妈第29 题图妈指甲上图的指甲油（指甲油比较难以擦去，能保留半个月，甚至更长时间），一下子有了主意。请你替小明完成设计方案.(1)你的方法（可结合图加以说明：（2 分）。(2)如果观察到
17、果如果观察到的现象，说明猜想一正确，如的现象，说明猜想二正确。30（6 分）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点(如图所示)。（1）以动车车次 D3018 为例，此趟车 09：50 从上海始发，途经南京等地，16：11 到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少 kmh？合多少 m/s？（2 分）（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以 72kmh 的速度匀速行驶，用了 2min 完全穿过长度为 2000m 的隧道，求这列动车的长度是多少 m？动车全部都在隧道中的时间是多少 s？（4 分）车到达时间 发车时间 里程/km站
18、南12：02 12：11 301京第30 题图合13：19 13：21 457肥武16：11 终点站 841昌8 参考答案及评分标准一. 选择题(本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意)二、填空题：（本题共 10 小题，每空 1 分，共 28 分）13音调、频率、响度、幅度（振幅）； 14液化、放热、汽化、吸热； 15凝华、内、凝固； 162、2； 177800； 1830、MN 右； 19降低、熔化、反射；20变速直线、4.00、0.1； 21放大、凹透、平面； 22甲、乙、向后运动；三、解答题（本题共 8 小题，除标明分值外，每空 1 分，共 48 分
19、）23.作图题(每小题 2 分，共 6 分)（略）28（1）表面积；（2）AC；（3）表面积、不正确、应在蒸发量相同时，比较时间（或蒸发的快慢应看相同时间内的蒸发量）； 29方案一：（1）在指甲的根部（A 点）图一点指甲油，10 天后观察；（2）指甲油还在根部、指甲油离开了根部； 方案二：（1）在指甲的中部（B 点）图一点指甲油，用刻度尺量出它到根部的距离，10 天再量出它到根部的距离；（2）距离不变、距离变长； 方案三：（1）在指甲的前端（C 点）图一点指甲油，10 天后观察；（2）指甲油离开了前端、指甲油还在前端；（其它方案若合理也可）30（1）=S/t=540/4=135（Km/h ）
20、- 1分=37.5m/s- 1分(2) 72kmh=20m/sS =t =20120=2400（m）- 1分- 1分- 1分112400-2000=400（m）S =2000-400=1600（m）2t =S / =1600/20=80（s） - 122929（4 分）学校每年 12 月份为“感恩教育活动月”，开展了一系列教育活动，其中一项活动是为爸爸、妈妈剪指甲，小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题：人的指甲是从哪一部位长长的呢？小明作了以下两种猜想；猜想一：指甲可能是从前端长长的。猜想二：指甲可能是从根部长长的。如何设计实验验证自己的猜想呢？小明犯难了，忽然小明看到了妈第29 题图妈指甲上
21、图的指甲油（指甲油比较难以擦去，能保留半个月，甚至更长时间），一下子有了主意。请你替小明完成设计方案.(1)你的方法（可结合图加以说明：（2 分）。(2)如果观察到果如果观察到的现象，说明猜想一正确，如的现象，说明猜想二正确。30（6 分）近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点(如图所示)。（1）以动车车次 D3018 为例，此趟车 09：50 从上海始发，途经南京等地，16：11 到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少 kmh？合多少 m/s？（2 分）（2）途中动车要穿过一条隧道，动车以 72kmh 的速度匀速行
22、驶，用了 2min 完全穿过长度为 2000m 的隧道，求这列动车的长度是多少 m？动车全部都在隧道中的时间是多少 s？（4 分）车到达时间 发车时间 里程/km站南12：02 12：11 301京第30 题图合13：19 13：21 457肥武16：11 终点站 841昌8 参考答案及评分标准一. 选择题(本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意)二、填空题：（本题共 10 小题，每空 1 分，共 28 分）13音调、频率、响度、幅度（振幅）； 14液化、放热、汽化、吸热； 15凝华、内、凝固； 162、2； 177800； 1830、MN 右； 19降低
23、、熔化、反射；20变速直线、4.00、0.1； 21放大、凹透、平面； 22甲、乙、向后运动；三、解答题（本题共 8 小题，除标明分值外，每空 1 分，共 48 分）23.作图题(每小题 2 分，共 6 分)（略）28（1）表面积；（2）AC；（3）表面积、不正确、应在蒸发量相同时，比较时间（或蒸发的快慢应看相同时间内的蒸发量）； 29方案一：（1）在指甲的根部（A 点）图一点指甲油，10 天后观察；（2）指甲油还在根部、指甲油离开了根部； 方案二：（1）在指甲的中部（B 点）图一点指甲油，用刻度尺量出它到根部的距离，10 天再量出它到根部的距离；（2）距离不变、距离变长； 方案三：（1）在指甲的前端（C 点）图一点指甲油，10 天后观察；（2）指甲油离开了前端、指甲油还在前端；（其它方案若合理也可）30（1）=S/t=540/4=135（Km/h ） - 1分=37.5m/s- 1分(2) 72kmh=20m/sS =t =20120=2400（m）- 1分- 1分- 1分112400-2000=400（m）S =2000-400=1600（m）2t =S / =1600/20=80（s） - 1229