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1、 第一课我们的好朋友测试题一、填空题1._总是给我们温暖，让我们感受到_的存在。2.友谊来之不易，需要_。3.学会和朋友_，友谊才能深厚长久。4.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是_。5.有时候我们向朋友提出_的要求，正是这些要求_了朋友之间的友谊。二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”）1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（ ）2.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（ ）3.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（ ）4.好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。( )5.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友
2、子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是没有道理的。（ ）三选择题1.好朋友给你提建议，你认为这是（ ）。A. 不想和我做朋友了 B.为了我不断进步 C.故意找茬2这样做，很难交到朋友（ ）。A凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩萌在班里欺负弱小的同学B小林作文获奖了，我主动去祝贺C张3.下面哪个同学的行为更容易交到朋友（ ）A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话 B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学4.同学们都不愿意和（ ）的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人5.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（
3、）A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他6.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）A.帮助李强去辩解四简答题B.劝李强不要冲动C.置之不理1.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写 3 条） 2.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。五、自主探究本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？答案：一、填空题：1.友谊 真情 2. 珍惜 3.相处 4.真正的友谊 5.不合理 伤害二、判断题:1.2.3.4.5.三、选择题：1.B2.C3.C4.A.5.B6.B四简答题1.朋友之间
4、要相互包容、理解当朋友有困难，我愿尽力帮助当朋友帮助我时，我会真心感谢。当朋友犯错误时，我会及时给他指出来当朋友指出我的错误时，我会虚心接受（意思对即可）2.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助五自主探究不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。 2.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。五、自主探究本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？答案：一、填空题：1.友谊 真情 2. 珍惜 3.相处 4.真正的友谊 5.不合理 伤害二、判断题:1.2.3.4.5.三、选择题：1.B2.C3.C4.A.5.B6.B四简答题1.朋友之间要相互包容、理解当朋友有困难，我愿尽力帮助当朋友帮助我时，我会真心感谢。当朋友犯错误时，我会及时给他指出来当朋友指出我的错误时，我会虚心接受（意思对即可）2.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助五自主探究不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。