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1、长大以后氐年级绘本阅读教学设计授课老师：高永春授课班级：一年级一班教学目标：】、感受绘本中各种梦想的美好，勇敗说出自己的梦想；2、懂得在梦想面前人人平等为追求自己的梦想做出努力；3、激发对绘本阅读的兴趣，在识字不多的情况下能用绘画日记来表达自己的想 法。教学重难点：感受绘本中各料梦想的美好，勇敢地表达自己的梦想教学准备：将绘本制作成PPT教学课时：一课时教学过程：一、课前进行每日“絵画日记播报进行时”展示活动1、按学緒号每天由两位孩子将自己的绘画日记进行播报，2、老师点评，并相机导入.二、童逐导入学校就是这样一个奇妙的地方，每天，你们毎一个孩子在这里都悄悄地 发兰着变化，渐渐地你们会变得健壮、
2、变得嗟享、变得聰巷。而有一种方式 会让你们变得好有思想，好有文化，那就是读书！因为你们现在认识的字还 不太多，所以还不能自主地去阅读各类书。不过，没有关系，这段时间，有 我、还有爸爸妈妈每天陪你们一起阅读，下面.又到了 “高老师讲敌事”的 时间了，准备好，故事就要开讲了三、讲绘本故事我长大以后老师讲故事.学生听故事。在讲故事的过程中，设置以下的两个问题：1. 肩猜看,当小公主问妈妈：“长大以后应该变成什么样子呢？妈妈会怎 么回答？2、考考谁听的最认真.请问下面是谁回答小公主问题的答案？“要仁慈”。（妈妈）要有爱心”。爸爸）“爱干净”。（大厨师）“要勇敢、（大将军）很会游泳（潺军）“要变得聪明（
3、首相）“要很健康”。（匡生）3、问向老师或者同学：“长大以后最好变成什么样呢？ ”4、结合自己的想法说说“最更要的是，你最想变成什么样的？”四、讲绘本故事长大以后做什么过渡语：每个人对自己长大的样子都有不同的期望，长大以后做什么， 对你们这些孩子来说真是一个让人向往又复杂的问题。不过，老师也同意刚 才故爭中女仆说的“最重票的是，你最想变成什么样的？ ”做自己，坚持自 己的想法很重妾！瞧，有这样两个孩子，他们和你们一样，也在恩考一一长 大以后做什么。1、老师讲故亭.相机宙几句，让识字多的孩子来渎。2、续编故事情节：雄笔长大以后做什么？3、同桌之间互相问问：“长大以后，你想做什么？ ”五、画梦想，
4、话梦想。过渡语：是啊，他们的梦想是那么奇妙。薄公英想变大狮子，小鱼想变 鲸鱼，蜡逐想变森林，小女孩想赛跑，小男孩想游泳。他们的梦想很有趣， 这些夢想可能很菴实现，恒是在梦想面前人人平等，我们蔔票勇敢说出来， 郵怕它很难实现。但是正因为如此，我们才可以一直思考，才可以一直技寻 那个适合自己的梦想，那么同学们，你的梦想呢？先不要说出来，请将你的 梦想画在绘画日记本上吧！1、在絵画日记上画出自己长大以后想做什么？2、说说自己画的梦想是什么？六、小结并布置作业1、相机小结。2. 布置作业：把自己画的梦想讲给家人听听，如果爸爸妈妈愿意.可 以帮忙把你的想法记录在绘画日记本上。附：板书设计长大以后画梦想话
5、梦想长大以后氐年级绘本阅读教学设计授课老师：高永春授课班级：一年级一班教学目标：】、感受绘本中各种梦想的美好，勇敗说出自己的梦想；2、懂得在梦想面前人人平等为追求自己的梦想做出努力；3、激发对绘本阅读的兴趣，在识字不多的情况下能用绘画日记来表达自己的想 法。教学重难点：感受绘本中各料梦想的美好，勇敢地表达自己的梦想教学准备：将绘本制作成PPT教学课时：一课时教学过程：一、课前进行每日“絵画日记播报进行时”展示活动1、按学緒号每天由两位孩子将自己的绘画日记进行播报，2、老师点评，并相机导入.二、童逐导入学校就是这样一个奇妙的地方，每天，你们毎一个孩子在这里都悄悄地 发兰着变化，渐渐地你们会变得健
6、壮、变得嗟享、变得聰巷。而有一种方式 会让你们变得好有思想，好有文化，那就是读书！因为你们现在认识的字还 不太多，所以还不能自主地去阅读各类书。不过，没有关系，这段时间，有 我、还有爸爸妈妈每天陪你们一起阅读，下面.又到了 “高老师讲敌事”的 时间了，准备好，故事就要开讲了三、讲绘本故事我长大以后老师讲故事.学生听故事。在讲故事的过程中，设置以下的两个问题：3. 肩猜看,当小公主问妈妈：“长大以后应该变成什么样子呢？妈妈会怎 么回答？2、考考谁听的最认真.请问下面是谁回答小公主问题的答案？“要仁慈”。（妈妈）要有爱心”。爸爸）“爱干净”。（大厨师）“要勇敢、（大将军）很会游泳（潺军）“要变得聪
7、明（首相）“要很健康”。（匡生）3、问向老师或者同学：“长大以后最好变成什么样呢？ ”4、结合自己的想法说说“最更要的是，你最想变成什么样的？”四、讲绘本故事长大以后做什么过渡语：每个人对自己长大的样子都有不同的期望，长大以后做什么， 对你们这些孩子来说真是一个让人向往又复杂的问题。不过，老师也同意刚 才故爭中女仆说的“最重票的是，你最想变成什么样的？ ”做自己，坚持自 己的想法很重妾！瞧，有这样两个孩子，他们和你们一样，也在恩考一一长 大以后做什么。1、老师讲故亭.相机宙几句，让识字多的孩子来渎。2、续编故事情节：雄笔长大以后做什么？3、同桌之间互相问问：“长大以后，你想做什么？ ”五、画梦
8、想，话梦想。过渡语：是啊，他们的梦想是那么奇妙。薄公英想变大狮子，小鱼想变 鲸鱼，蜡逐想变森林，小女孩想赛跑，小男孩想游泳。他们的梦想很有趣， 这些夢想可能很菴实现，恒是在梦想面前人人平等，我们蔔票勇敢说出来， 郵怕它很难实现。但是正因为如此，我们才可以一直思考，才可以一直技寻 那个适合自己的梦想，那么同学们，你的梦想呢？先不要说出来，请将你的 梦想画在绘画日记本上吧！1、在絵画日记上画出自己长大以后想做什么？2、说说自己画的梦想是什么？六、小结并布置作业1、相机小结。4. 布置作业：把自己画的梦想讲给家人听听，如果爸爸妈妈愿意.可 以帮忙把你的想法记录在绘画日记本上。附：板书设计长大以后画梦想话梦想