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1、大数据时代管理会计发展对策概述摘要：随着大数据时代的来临，数据分析被应用于管理会计中的机会越来越多，管理会计所发挥的作用不应该被局限于传统会计的作用和困境之中，对于现有问题的对策研究，将成为大数据时代管理会计发展的基本线索。针对大数据所赋予的管理会计使命，网络被作为发展的中坚力量而存在，管理会计的发展也呈现出了新的发展态势。关键词：大数据时代;管理会计;发展对策大数据技术可以被拆分为若干具体技术，而针对管理会计领域来说，管理会计可以利用大数据来进行信息和资料的整合，这种整合是管理会计整体素质提升的显著表示。在经济发展的宏观大势之下，人们体验到了互联网发展的便利，借助大数据的数据集成功能和分析功
2、能结合云计算来处理数据，这种处理将是基于更大数量级的处理，管理会计也应该提升自身的素质，来适应这一时代需求。一、大数据时代管理会计的作用（一）提升企业预测能力，抢占市场份额大数据时代已经全面到来，企业为了抢占份额，让网络成为发展的中坚力量，不仅仅在手机上开展了传统意义的通信方式，而且在传播网络信息方面也使用了很多新的功能。这为管理会计的工作开展提供了非常良好的契机，管理会计不仅可以拉近与顾客的距离，还能非常有效地降低双方的使用成本，这是一种主流上受到了官方认可的方式。管理会计开启广泛的预测和收集信息之后，就可以帮助企业进行深层次的数据分析管理，会计帮助企业预测市场未来的发展动向，而且及时改变企
3、业错误的发展方向。管理会计能够为企业提供增强市场竞争力的一系列数据，而且这些分析往往是正式有效的。（二）管理会计可以帮助企业增强考核和管理水平在大数据时代，数据的使用全面普及之后，企业预测能力也得到了显著的提升，以互联网为主要的中心管理，会计可以帮助企业加强考核和管理的力度。合理地运用各方面数据就可以帮助管理会计利用个人统计能力精准地得知内部人员在工作方面的一系列细节管理，会计通过对于数据和产出之间的预测比例，只要合理地使用数据就可以开创管理会计发展的先河。很多企业内部的领导都发现管理会计可以促进考核水平的提升，这是因为管理会计精通数据的处理原则，而在绩效考核的过程中，所有的绩效考核概念都应该
4、以数学量化的方式来给予一定的依据，同时结合主观判断来进行质的评价结果。二、管理会计在大数据时代所面临的挑战管理会计本身可能需要收集大量的个人和企业信息，这些信息对于个人来说是不能泄露的，而对于管理会计来说，这些信息又是必不可少的，分析各类具体内容的基础，因此对于管理会计进行合理的培训，要求管理会计在保护个人隐私和企业机密的时候，既掌握数据信息，又保障数据信息将数据信息作为大数据使用的基础。很多管理会计常常会在不经意间泄密，导致公司有很多不必要的麻烦，学术内容缺乏创新企业的内部管理，会计技术相对比较落后，管理会计的发展也是存在着一定的问题，管理会计在实际工作中很难主观上把经济理论和经济学习知识与
5、企业目前比较僵化的管理模式相结合。当然管理会计管理软件的落后也对于管理会计本身来说带来了很多问题，由于学术上缺乏创新性，而管理软件又比较滞后，在实际工作中企业的发展结果往往不能够被验证，那么企业在考虑管理会计带来实际客观影响的过程中肯定也会有所偏差，认为管理会计不应该被应用于企业之中的大有人在。三、大数据时代做好管理会计工作的积极对策（一）建立更加优越的管理会计体系管理会计的职能是比较多的，如果想要完成管理会计的基本职能，那么就可以解析过去控制现在，而且在规划未来的过程中也起到极佳的作用。优越的管理会计体系有助于管理会计取得长效的发展，在财务管理的过程中核算数据，并且对于数据进行分析，同时进行
6、更深层次的加工控制管理，会计在运行过程中可能出现的一些问题，而且通过电算化的方式，大大提升管理会计的使用效率。前期管理会计的应用比较谨慎，而在后期则可以进行多样化的规划和畅网，通过预测市场的走向，树立强大的数据管理观念，有效地应对一系列管理会计在新时期的挑战，运用科学的管理会计体系就可以使企业在市场竞争中独领风骚。（二）对管理会计的具体流程进行优化管理会计的流程优化是可以帮助管理会计职能进行更好实现的过程，拉近了管理会计和新的企业生产环境之间全新的距离。在大数据时代，管理会计在依托于生产经营市场和竞争对手诸多因素，运用大数据实时调控在生产和经营过程中的经营模式，这种调整是动态化的，也是基于大数
7、据时代得天独厚的发展方式。管理会计能够随着时代的变化而不断的更新，这种更新有助于迅速地对于企业整体的发展和调整做出积极的应对。也正是因为在信息化时代，管理会计的流程优化极为重要，在了解相关业务的基础之上，人们可以迅速地对于企业整体性的设置和把握方向进行了解。优化管理会计的具体流程，允许人员会计在尝试的过程中改进自己的工作方法。管理会计可以进行资源的共享和交流，有助于随着时代的变化更新新的意识管理会计，通过迅速传递对企业整体发展有意义的资讯，调动了多元化的积极性。（三）完善管理会计人员对于海量数据的认知方法和素养管理会计在实践的过程中应该不断地提高自身的素养，在所有的知識体系之下，持续性发展应该
8、是管理会计所一直秉承的素质培养原则。管理会计人才的培养并不是非常简单，这需要具有战略性的发展目标和更加精神的眼光。管理会计在大数据时代对于数据的分析应该勤于开动脑筋，敢于质疑，而完善管理人员对于自身发展和其他地区差距清醒认知的话，就既不会妄自菲薄也不会骄傲自大，管理人员对于数据的敏感和各方面的素养都能得到提升，定期开展相应的培训，适应新时代的发展。（四）完善管理会计人员对于数据和各方面知识的认知大部分管理会计都是科班出身，但是有的管理会计在学习会计知识的时候，学的只是基础知识，而管理会计事实上不仅仅需要一定的基础知识，还需要能够深入地贯彻了解数学和统计学的内容，在电脑技术领域方面也提出了更高的
9、要求，因此管理会计应该进行自我队伍的筛选，将具备这种能力的全面人才重点保护。为了给数据运营提供更好的企业就业机会，因此提升企业在市场竞争中的发展机会。管理会计对于数据和各方面的认知应该是比较敏锐的，因此打造全方位的综合人才，对于数据进行理性的分析，缩小管理会计人才的发展差距，在实践中不断地提升各方面的知识水平，只有这样才能够完善会计人员对于数据和各方面的认知，并且站在全局高度来看待一些企业内部的必要决策。高屋建瓴地看待问题，完善大数据时代的一切发展动向，帮助世界经济发展和数据共享做出积极的贡献。四、结语大数据时代为人们呈现了新的发展方向和发展事业，在管理会计这个职业迅速崛起的过程中，利用管理会
10、计来进行会计知识的搜集和推广，突破和实现完善各类企业中经济基础和数据分析的重要意义。管理会计的人员素养应该不断地提升，管理会计在解决各类问题的时候，也应该开动脑筋，实现传统会计职能的转变，帮助管理会计人员因地制宜地使用会计管理模式，以此来帮助企业发展。参考文献：1刘延军.大数据时代管理会计的机遇挑战与应对J.纳税，2018，12（33）.2陈汉龙，杨芳.大数据时代企业管理会计发展面临的问题与因应对策J.辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报，2018（5）.3武敏纯.大数据时代下管理会计发展现状和对策探讨J.山西农经，2017（9）.作者简介：余毓生（1981），男，安徽人，注册会计师
11、、资产评估师、中级会计师，专科。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没
12、有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有
13、这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别
14、把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，
15、你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生
16、：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道
17、理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重
18、要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美
19、化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现
20、在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做
21、呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！