统编版2019-2020年三年级下学期语文第二单元测试题D卷.docx

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1、统编版2019-2020年三年级下学期语文第二单元测试题D卷统编版2019-2020年三年级下学期语文第二单元测试题D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础知识。(共8题;共52分) 1. (8分)选字组词 袍 炮 胞 大_同_长_子 淘 掏 陶 _瓷 _气 _兜 _汰 仿 妨 纺 _织 _碍 _佛 模_ 2. (6分)按意思写词语。极短的时间,片刻。_ 照样;遵照常例。_ 脑袋摇来摇去。_ 指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。_ 3. (4分)下列句子中成语使用错误的一项是( )。A . 在这场演讲

2、比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。B . 教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。C . 听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!” D . 他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离。4. (8分)在括号里填上合适的词语。无边的_ _的空气 各色的_ _的绿毯 迂回的_ _的歌声 静寂的_ _的主人 5. (9分)按要求完成下列各题。照样子,变换句子。例:在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。在天堂般的绿色草原上,黑色的猪群,不停地呼噜

3、着。用划线词语造句。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。6. (7分)写招领启事。例:招领启事 各位同学: 六(1)班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。政教处 6月18日 5月16日,四(3)班同学拾到一件红色上衣,交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。7. (4分)综合性学习。八月,南京的中小学生又迎来了一年一度的语文盛会“汉语周”六年级学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。灯谜题。谜面:天女织彩霞(打南京一特产) 谜底? 对联题。上联:乌衣巷 下联? (1)小可对轩轩说:“天女纺织,用的是云,_,绚烂绮丽,所以谜底是云锦。”请

4、用一个主谓短语补全小可的话。(2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识做比较,说说“白鹭洲”好在哪里。与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:_ 与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:_ 与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:_ 8. (6分)(2019一下微山期中) 口语交际。有时候,我们需要别人的帮助。在请别人帮忙时,怎样做到有礼貌呢?我们来试一试吧!注意礼貌用语,不会写的字可以加拼音。(1)数学课上,你忘了带直尺了,向你的同学借一借吧:_ (2)你到书店去买书,迷路了,向一位老奶奶问路:_ 二、 阅读与写作 (共2题;共4

5、8分) 9. (18.0分)阅读短文,完成练习。葡萄沟(节选)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上_样子很像碉堡_四壁留着许多小孔_里面钉着许多木架子_成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。(1)在选文第2自然段的横线上填上标点符号。阴房修在山坡

6、上_样子很像碉堡_四壁留着许多小孔_里面钉着许多木架子_ (2)在选文共有_个自然段。第1自然段中,第_句写葡萄枝叶很茂密;第_句写葡萄丰收了,非常美丽。(3)仿写句子。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(4)想象一下,热晴好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么?( )A . 喂,买点葡萄吧! B . 不买葡萄的,不要尝啊! C . 不要的快走,别随便尝我们葡萄沟的葡萄。D . 欢迎来到葡萄沟,来来,品尝品尝我们的葡萄,可甜了,随便吃! 10. (30分)(2018涿州) 任选一题作文。(一)手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容,给我们的生活带来了方便,大人离

7、不开它,我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息,并且长时间使用它会伤害我们的眼睛,因此,大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢?请以手机的故事为题,写一篇记叙文。(二)世间万物无不处在变化之中,请以“变”为话题,自拟题目写一篇文章。提示:写自己亲身经历的事;不能出现真实的地名、校名、人名;根据表达需要,正确使用标点;不少于400字。参考答案 一、 基础知识。(共8题;共52分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 二、 阅读与写作 (共2题;共48分) 9、答案:略 10、答案:略 以下资料为赠送资

8、料:滴水之中见精神主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢

9、你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节

10、约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略

11、写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采

12、访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我

13、们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!4.主持人:大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果: 此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。

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