【幼儿教育】大班英语活动教案《What's-this--》.doc

上传人:知****量 文档编号:28285247 上传时间:2022-07-26 格式:DOC 页数:5 大小:4.83KB
返回 下载 相关 举报
【幼儿教育】大班英语活动教案《What's-this--》.doc_第1页
第1页 / 共5页
【幼儿教育】大班英语活动教案《What's-this--》.doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《【幼儿教育】大班英语活动教案《What's-this--》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【幼儿教育】大班英语活动教案《What's-this--》.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、大班英语活动教案Whats this ?活动名称:Whats this ?活动要求:1、能听懂句型“Whats this?”,会用“Its a”句型回答问题。2、复习单词:monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish3、学习新词:sheep、lion活动准备:录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。活动过程:一、Please stand up.Trun back.Lets say “Good morning,teacher.”Therere many teachers at here,were ha y and gay.N

2、ow. Lets sing a songHello,Good morning.Turn back.Sit down please.二、T: Today is Thursday.Whats the weather like today?C: Its fine.T: On, it fine.Lets go to the zoo,ok?C: Ok!T: Lets riding in my car. Are you ready?三、出示背景图:1、 Oh, how beautiful it is?Look, whats this? Its a panda.(集体 个2人)Yes, its a pand

3、a.Whats this? Its a m&;#111nkey. (集体 个3人)2、 Now, listen. T: “汪汪汪”,Whos this? Its a dog.(集)(出示卡片) Oh, its a dog.T:“喵喵喵”,Whos this? Its a cat.(集 第一、二组2人)3、Look, whats this? Its a elephant.(集 男2、女1人)方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。4、Whos coming? Look, whats this?(老师做兔跳) Its a ra it.(4人)5、新授出示“羊”的卡片。T: Whats

4、 this? Now, lets read it together.Please read after me,“sheep”.幼儿开火车练习,纠正错误读音。Whats this? Please go on. Its a sheep.出示“狮子”的卡片。学习“lion”,方法同上。Whats this? Its a lion.(8、9人)四、Now, listen and act.1.老师说英文单词。幼儿找相应卡片。排对看谁又快又对。monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。2.Look and say.(按顺序读一遍)五、Well p

5、lay a game:The wolf is coming.(老师:“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音,并蹲下,否则被狼吃掉)T: Dog!C:(学狗叫,四散跑)T: The wolf is coming.C:(停止发出声音,蹲下)(还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try?六、Now, its too late. Lets go home.Boys and girls, lets sing a songGood bye.结束。幼儿园教案反思怎么写?教案反思的写作内容标准是关注实践性、现实性、实效性和个体体验。主要表现为:1、反思教科书处理的得失对教

6、科书优点、缺点的教学处理,把握的适切度(包括对教科书中有关内容进行微调、增加、替换、重组等处理的有效性、适切性,课程、教学目标达成的实效性等等)的反思构成了反思教科书处理得失的基本内容。2、反思教学环节的实效性反思教学环节设计,既要反思原来设计的成功之处,也要反思不成功的教学案例,寻找教学设计与教学实际的差距,促使新课程理念向教学行为方式的转变。3、反思教学细节把握的针对性和有效性4、反思教学目标的准确性和教学效果的实效性有效的课堂教学具有很多衡量指标,其中,师生的积极互动、高质量的课堂参与,有效的课堂提问,有效的课堂活动时间,合理的课堂结构,是其核心要素,寻找师生互动的契合点及师生积极参与的方式方法,提高师生参与的质量与效果,强化提问的有效性和高效性,优化课堂活动时间和课堂教学结构,可以有效推动课堂教学走向高质量、高效率。反思教学目标,可以围绕课堂提问、课堂参与、课堂活动时间、课堂结构、教学效果等方面展开。5、反思教学得失(1)反思学生对学习内容的理解接受情况(2)反思学生在学习中的独到见解(3)反思学生在课堂学习过程中的反应和表现6、反思教学机智与课堂生成的合理性和再生性from sign 20211006204148*AT*0A07DB35B76D4E51B2A58FCAA9D8659A

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁