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1、中班社会领域教案保育员阿姨真辛苦含反思 中班社会领域教案保育员阿姨真辛苦含反思这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会领域教案保育员阿姨真辛苦含反思！ 活动目标： 1、知道保育员这个名称及她们工作的内容和特点。 2、培养幼儿观察、分析事物的能力和口语表达的能力。 3、使幼儿尊敬和感激保育员阿姨，激发幼儿为他人、集体服务的情感。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动的准备： 活动准备是为具体活动目标服务，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展。因此，活动准备必须于活动目标、主体的需要相适应，并注重辅助材料的多
2、样性和层次性。 1、有关保育员工作的录像带，各种用于打扫的工具。如：扫把、脸盆、抹布等。 2、请保育员阿姨配合，打扫环境。 活动过程： 一、谈话，引出主题。 让幼儿知道“五一”是什么的节日，谁的节日，并请幼儿讲讲身边知道的劳动人们。(教案出自：快思老师教案网)通过谈话，引导幼儿的思维，确定本活动的主题和中心：保育员。 二、碟片欣赏，请幼儿看看、说说。 请幼儿说说保育员阿姨平时都在为我们做些什么事，再看看碟片中的实录，并论论这特殊的日子里，作为我们小朋友应为她们做些什么事? 激发幼儿更关切她们及身边的劳动人，珍惜他们劳动成果的情操。此环节是本活动的重点环节，是重点的突破口。 三、让幼儿自由动手帮
3、助保育员阿姨做事，并对阿姨问好。(情境体验法) 在此环节，采用开放式活动，为幼儿提供宽松、自由的交流情境，使幼儿身临其境的体会劳动带来的快乐，劳动带来的美。从而培养幼儿爱劳动的习惯及讲究卫生，珍惜他人劳动成果的品质。 活动反思： 通过本次教学活动，感受老师、阿姨工作的辛苦，对幼儿社会性情感有良好的教育作用。这是在感受老师、保育员工作的辛苦的基础上建立的难点，作为大班幼儿，他们有能力去独自调查、分析，并表述自己的调查结果。但每个幼儿的语言表述能力有所不同，所以在交流活动中，教师因适时给予指导。通过调查的内容的反馈交流，让幼儿逐步回忆了老师、阿姨的工作内容，体会了她们的工作不易。 通过贴五角星，让
4、幼儿对老师、阿姨一天要做那么多的事情有直观的数量感受。这个社会活动就是请幼儿关注周围身边人的工作，考虑到孩子的接受能力和身边有效资源的利用，本次活动以“老师和阿姨”作为幼儿的调查对象， 在调查活动中，幼儿了解了老师、阿姨一日工作的内容，在集体谈话交流中，幼儿通过调查的内容的反馈，逐步回忆了老师、阿姨的工作内容，体会了她们的工作不易。活动的不足，因为独自的调查活动，开展得比较少，幼儿的相关经验不足，应在活动开展前丰富幼儿此类经验。 在这个教学活动中，让孩子们充分了解了老师、保育老师的不同的工作性质和不同的工作内容，知道了作为老师和保育老师工作的辛苦，并通过自己的不同的方式表达了对老师们的尊敬和感谢。 本次教学活动不可能在一个课时完成，可在相对集中的一段时间内进行，可引导幼儿在讨论做什么、如何去做的基础上去实践并将自己的实践内容记录下来，在晨间谈话的时候可任意和大家一起分享，教师也可以创设一个墙面，上面展示老师工作时的各种各样的照片，幼儿可以把想对老师说的话张贴起来，可根据需要， 中班社会领域教案保育员阿姨真辛苦含反思这篇文章共3697字。 2