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1、第4讲遗传信息的携带者核酸 细胞中的糖类和脂质考纲要求1.核酸的结构和功能(A)。2.糖类的种类和作用(B)。3.脂质的种类和作用（A）。一、核酸的结构、功能和分布1核酸的结构(1)化学元素：C、H、O、N、P。(2)单体核苷酸。填写单体的组成成分：a.磷酸；b.五碳糖；c.含氮碱基。填写有关组成成分的种类：b.2种；c.5种。单体的种类(3)比较DNA和RNA在组成上的区别：DNA特有的结构：脱氧核糖、胸腺嘧啶(T)；RNA特有的结构：核糖、尿嘧啶(U)。2核酸的功能(1)细胞内携带遗传信息的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。巧记DNA组成结构的“五、四
2、、三、二、一”五：五种元素；四：四种单体；三：三种小分子；二：二条脱氧核苷酸长链；一：一种双螺旋结构。二、细胞中的糖类1化学组成与种类2功能(1)组成生物的重要成分。(2)生物体的主要能源物质。判一判1所有糖都有甜味()2所有糖都是能源物质()提示并非所有的糖都是能源物质，如核糖、纤维素不提供能量。3所有糖都必须经消化后才能吸收()4所有糖都可以用斐林试剂鉴定()提示斐林试剂只能鉴定可溶性还原糖，而淀粉、蔗糖均为非还原糖，不能用斐林试剂鉴定。5各种生物的细胞壁都是由纤维素参与构成的()提示纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁不含纤维素，是由肽聚糖构成的。三、细胞中的脂质连一连判
3、一判1所有的激素都是蛋白质()2脂肪、磷脂、胆固醇都可参与膜结构的组成()考点一透视核酸的结构层次1完善核酸结构层次的相关名称2不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA 44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒易错警示核苷酸、DNA、RNA和ATP中“A”的含义辨析(1)核苷酸分子中的A是腺嘌呤。(2)DNA和RNA中的A是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。(3)ATP中的A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。1.如图所示，a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是()A若c为腺嘌呤，则
4、m为腺嘌呤脱氧核苷酸B禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种CATP脱去两个磷酸基团，可形成m中的一种Db和c交替连接，构成遗传物质的基本骨架答案C解析若c为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；禽流感病原体是禽流感病毒，其为RNA病毒，故体内的m为4种，而幽门螺杆菌是原核生物，含有DNA和RNA，故体内的m为8种；ATP脱去两个磷酸基团变为腺嘌呤核糖核苷酸，它是m中的一种；图中的a和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架。2细胞内的生物大分子是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a和b为其单体。请结合此图，判断相关叙述中正确的是()A在人体细胞内，a
5、共有4种BATP是由a连接两个高能磷酸键形成的Cb可与双缩脲试剂发生紫色反应D在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同答案D解析T2噬菌体为DNA病毒，主要成分是DNA和蛋白质；甲流病毒为RNA病毒，主要成分是RNA和蛋白质。由此可知，甲为DNA，乙为RNA，丙为蛋白质，相应的a为核苷酸，b为氨基酸。人体细胞内a共有8种；ATP为三磷酸腺苷，断裂两个高能磷酸键后为一磷酸腺苷，即腺嘌呤核糖核苷酸，而a是核苷酸，包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸；蛋白质或多肽因为有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应，而氨基酸不能发生紫色反应。碱基种类与核苷酸种类的关系1只有DNA或RNA的生物病毒4种碱基1
6、种磷酸1种五碳糖 2同时含有DNA和RNA的生物所有真核生物和原核生物考点二蛋白质与核酸之间的联系1区别下表中的蛋白质与核酸蛋白质核酸元素组成至少含C、H、O、NC、H、O、N、P基本单位氨基酸核苷酸连接方式合成场所核糖体细胞核(主要)、线粒体、叶绿体结构多样性的原因氨基酸种类不同；氨基酸数目成百上千；氨基酸排列顺序千变万化；肽链的盘曲、折叠方式及其形成的蛋白质空间结构千差万别核苷酸数量不同；核苷酸排列顺序多样功能构成细胞和生物体；催化；调节；运输；免疫；信息传递生物的遗传物质；参与信息传递和表达；产生可遗传的变异2.完善蛋白质与核酸之间的关系(1)核酸控制蛋白质的合成(2)DNA多样性蛋白质
7、多样性生物多样性易错警示有关细胞多样性和物种特异性的辨析(1)细胞多样性的原因分析不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性；而同一生物细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达(转录形成的mRNA不同)。上述两种情况下细胞多样性的直接原因均是蛋白质分子的多样性。(2)物质分子与物种特异性之间的关系辨析蛋白质、核酸的结构及种类具有物种特异性，因而可以从分子水平上，通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定，但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸等则不具有物种特异性。3如图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位
8、及相互关系图。下列关于此图的叙述，不正确的是()AEG发生的主要场所是细胞核，GB发生的场所是核糖体BB的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关CE中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D元素X是N，元素Y是N和P答案B解析从图中分子之间的关系可知，G的组成元素是C、H、O、N、P，它又是生物大分子，因此可能是某种核酸，E通过控制G合成实现对B合成的控制，由此可推断E是DNA，G是mRNA，B是蛋白质。EG为转录过程，主要发生在细胞核中，GB是翻译过程，发生在核糖体中；B的功能多样性取决于它结构的多样性，除与氨基酸(b)的种类、数目和排列顺序有关外，还与蛋白质的空间结构有关；DNA分子上的脱
9、氧核苷酸(e)的排列顺序代表遗传信息，它决定着蛋白质上氨基酸的排列顺序；氨基酸一般由C、H、O、N 4种元素组成，因此元素X为氮元素，脱氧核苷酸由C、H、O、N、P组成，因此元素Y是N和P。4如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及它们之间的关系。下列相关说法中，不正确的是（双选） ()AA和B是染色体的主要成分B过程1、2、4都有水的产生C密码子存在于B和C中D过程3、4进行的场所和所利用的酶相同答案CD解析从两个方面判断图解中的分子种类：一是分子本身的元素组成；二是分子间的内在联系。小分子a的组成元素是C、H、O、N，由此可以初步判断其为氨基酸，小分子b的组成元素是C、H、
10、O、N、P，由此可以初步判断其为核苷酸。再根据A、B、C三种大分子物质的相互关系图解，联想到转录和翻译过程，BCA为基因表达过程，C为mRNA，这样就可以判断A是蛋白质，B是DNA。由a合成A以及由b合成B的过程中有水的产生；CA是翻译过程，涉及氨基酸的脱水缩合，也有水的产生。mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个密码子，故C项错误。BC是转录过程，主要在细胞核中进行，CA是翻译过程，在核糖体上进行，转录和翻译所利用的酶不同，故D错误。解答蛋白质和核酸相结合试题的技巧案例解答与此有关的题目时，只要能将物质和过程判断准确，一般不会失分。单体a是脱氧核苷酸，单体b是核糖核苷酸，单体c是氨基
11、酸，A是DNA，B是RNA，C是蛋白质。考点三糖类与脂质的比较分析 名称项目糖类脂质合成部位细胞器：叶绿体、高尔基体，器官：肝脏和肌肉主要是内质网与能量的关系主要的能源物质。动物细胞中的糖原、植物细胞中的淀粉是重要的储能物质脂肪是细胞内良好的储能物质与细胞膜的关系糖被的重要组成成分磷脂是构成细胞膜的基本支架，胆固醇是动物细胞膜的重要成分易错警示对糖类、脂肪功能的理解分析(1)糖类功能的全面理解糖类是生物体的主要能源物质a糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质(70%)；b.淀粉和糖原分别是植物、动物细胞内的储能物质，而纤维素为结构物质，非储能物质。糖类是细胞和生物体的重要结构成分a五碳糖是构成
12、核酸的主要成分；b.纤维素和果胶是植物细胞壁的主要成分；c.细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成。糖类是细胞通讯、识别作用的基础，也是细胞膜的成分，如在细胞膜上糖类常与蛋白质结合在一起构成糖蛋白。(2)脂肪是细胞内良好的储能物质的原因相对于糖类、蛋白质，脂肪中C、H的比例高，而O比例小，故在氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类、蛋白质消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。5下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是()A胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一B蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖C脂肪和纤维素都是生物体内的能源物质D蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变答案A解析蔗糖的水解产物
13、是葡萄糖和果糖，故B错误；纤维素是构成细胞壁的重要成分，不能被氧化供能，故C错误；组成蛋白质的肽链结构改变时，蛋白质的空间结构将发生改变，其功能会发生改变，故D错误。6下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是()A核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素B磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖答案B解析脂肪不含N，故A错误；磷脂是构成细胞膜等生物膜的重要成分，动植物细胞必然含有，故B正确；乳糖是动物细胞特有的二糖，植物细胞内主要的二糖是蔗糖和麦芽糖，故C错误；蔗糖水解得到的是葡萄糖和果糖，故D错误。细胞内的能源物质种类及其分解放能情
14、况1主要能源物质：糖类。2主要储能物质：脂肪。除此之外，动物细胞中的糖原和植物细胞中的淀粉也是重要的储能物质。3直接能源物质：ATP。糖类、脂肪、蛋白质中的能量只有转移到ATP中，才能被生命活动利用。4细胞中的能源物质为糖类、脂肪、蛋白质，三者供能顺序是：糖类脂肪蛋白质。糖类是主要的能源物质；当外界摄入能量不足时(如饥饿)，由脂肪分解供能；蛋白质作为生物体重要的结构物质，一般不提供能量，但在营养不良、疾病、衰老等状态下也可分解提供能量。5能源物质为生命活动供能的过程序号错因分析正确答案序号错因分析正确答案审题不清N、P审题不清N忽视“中文名称”脱氧核糖核酸忽视“彻底水解产物”；出现错别字脱氧核
15、糖、磷酸、四种含氮碱基忽视“从b分析”造成多答氨基酸种类、数目和排列顺序不同不能从糖蛋白的作用确定其位置外侧题组一核酸的结构与功能1(2011海南卷，16)关于核酸的叙述，正确的是()A只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质BDNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布答案B解析没有细胞结构的病毒，其内的核酸也是携带遗传信息的物质；DNA分子中两条脱氧核苷酸单链之间的碱基对是由氢键连接而成的；分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子中碱基的排列顺序不一定相同
16、，所以其携带的遗传信息也不一定相同；病毒体内只含一种核酸(DNA或RNA)，所以用甲基绿和吡罗红混合染色，不能观察到DNA和RNA的分布。2(2010江苏卷，1)下列关于核酸的叙述中，正确的是()ADNA和RNA中的五碳糖相同B组成DNA与ATP的元素种类不同CT2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数答案D解析DNA含的五碳糖是脱氧核糖，RNA含的五碳糖是核糖；组成DNA与ATP的元素种类都是C、H、O、N、P；T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中；DNA中A与T配对、G与C配对，故双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。题组二糖类、脂质的比较3(2012上海卷，2)如果图
17、1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是()核酸多肽淀粉A B C D答案A解析图1表示由相同的单体构成的生物大分子，图2表示由不同的单体构成的生物大分子。纤维素和淀粉都是由葡萄糖聚合形成的，只有一种单体，可用图1表示；而核酸是由四种不同的核苷酸连接而成的，可以用图2表示；多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合形成的，也可用图2表示。4判断下列说法的正误：(1)构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖(2010海南，1C)()(2)葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖(2010海南，1B和2009江苏，1C)()(3)葡萄糖和果糖分子均有还原性(2010海南，1A)()(
18、4)胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输(2009福建，4D)()(5)脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量(2009广东，21ABC)()答案(1)(2)(3)(4)(5)题组三有机分子的检测5(2011山东卷，6)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是()A苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体D甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA答案C解析苏丹、龙胆紫、甲基绿和吡罗红都是大分子染色剂，不是活细胞所选择吸收的物质
19、，用它们给细胞中的物质染色时，要用盐酸等杀死细胞以破坏细胞膜的选择透过性，从而让染色剂顺利进入细胞而实现染色，所以，A、B、D三项均不符合题意；而健那绿是一种活性染色剂，能在保持细胞活性的情况下给线粒体染色，C项正确。6(经典高考题)从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是()A糖脂 B磷脂C糖蛋白 D脂蛋白答案C解析由三大类有机物的鉴定实验可知，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，葡萄糖可与斐林试剂作用产生砖红色沉淀，因此该成分中同时含有糖类和蛋白质，即该成分为糖蛋白。【组题说明】考点题号错题统计错因分析核酸及相关问题1
20、、2、3、4细胞中的糖类与脂质5、6、7、8、14有机分子综合9、10、11、12、13、15一、单项选择题1 如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是 ()ADNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在和两方面上B如果要构成ATP，只要在位置上加上2个磷酸基团即可C在病毒中共有4种，在人体中共有8种D植物体内的有5种，有2种答案D解析是磷酸基团，是五碳糖(有脱氧核糖和核糖2种)，是含氮碱基(共有A、G、C、T、U 5种)。DNA与RNA在核苷酸上的不同，一方面是的种类不同，即脱氧核苷酸中的是脱氧核糖，核糖核苷酸中的是核糖；另一方面是的种类不同，脱氧核苷酸中的有A、T、G、C 4种，核糖核苷酸中
21、的有A、U、G、C 4种。要构成三磷酸腺苷，不仅要在位置上加上2个磷酸基团，而且必须是核糖，必须是腺嘌呤。2下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系的选项中，正确的是()A磷酸脱氧核糖含氮碱基B脱氧核糖磷酸含氮碱基C磷酸含氮碱基脱氧核糖D磷酸核糖含氮碱基答案A解析脱氧核苷酸由磷酸脱氧核糖含氮碱基组成，磷酸与含氮碱基不相连，它们都连在脱氧核糖上。3.如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是()A图中所示为脱氧核苷酸长链B2为脱氧核糖C4为胞嘧啶脱氧核苷酸D5只能在细胞核中找到答案D解析根据碱基种类可以判断，该核苷酸长链为脱氧核苷酸(含胸腺嘧啶T)长链。所以，2为脱氧核糖，4为胞嘧啶脱氧
22、核苷酸。5(脱氧核苷酸长链)主要位于细胞核中，但在细胞质中也能找到，所以选D。4下列对蛋白质和核酸的关系的描述中，错误的是()A生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的B基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息可以通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C蛋白质的空间结构具有多样性，而DNA的空间结构没有多样性D真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质中完成答案A解析蛋白质的合成是由遗传物质决定的，某些生物的遗传物质不是DNA，因此，蛋白质的分子结构不是都由DNA分子决定的，故A错误；基因在表达的过程中，遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，由蛋白
23、质中氨基酸的排列顺序来表达，故B正确；DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构，故C正确；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，复制和转录主要在细胞核内进行，蛋白质的合成在细胞质中的核糖体上完成，故D正确。5生物体内脂肪的生理功能包括 ( )生物膜的重要成分 储能物质 缓冲和减压、保护内脏器官 具有生物学活性，对生命活动具有调节作用 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 绝热体，保温作用A BC D 答案 B解析 磷脂是生物膜的重要成分；具有生物学活性，对生命活动具有调节作用的是激素；能促进人和动物肠道对钙和磷吸收的是维生素D，属于固醇类。6淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中
24、正确的是()A此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖答案A解析能够合成糖原是动物细胞的特征，故A正确；在动物细胞中可以发生上述转化，故B错误；动物细胞也可利用淀粉和麦芽糖，故C错误；淀粉是植物细胞储存能量的多糖，故D错误。7下面是关于脂质的叙述，正确的是()A磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分B性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温
25、恒定的作用答案D解析磷脂应含有P；性激素的化学本质是固醇；在动物的一般组织中都有脂肪的分布，此外，脂肪也可以分布在植物细胞中；脂肪是生物体的储能物质，同时还可以起到保温的作用。8糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是()A细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少答案C解析细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，胆固醇也是细胞膜的重要成分；葡萄糖是淀粉、纤维素和糖原的单体；淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸；因脂肪中C、H的比例比糖类中的高
26、，故质量相同的糖类和脂肪氧化分解时脂肪的耗氧量多，产能也多。9 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子，都是由许多基本组成单位(即单体)连接而成的，因而，被称为单体的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述中，错误的是()A单体连接成多聚体都需要消耗ATPB单体进入细胞的方式都是被动运输C有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用D有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中答案B解析物质的合成需要消耗ATP；单体进入细胞的方式不一定都是被动运输，如氨基酸进入细胞的方式是主动运输；一些蛋白质类激素、细胞膜上的糖蛋白等在细胞识别中起信息传递作用；多聚体DNA在细胞增殖时复制后平均分配到两个子细胞中。二、多项选择题1
27、0下列关于生物体内化合物的说法，正确的是()A蛋白质通过胞吞进入细胞B脱氧核糖是构成RNA的重要成分C脂肪既能储存能量、又能起保温作用DtRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活答案AC解析蛋白质是大分子物质，通过胞吞作用进入细胞。脱氧核糖是构成DNA的重要成分。tRNA发挥作用后，还可以继续转运其他氨基酸。11如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表单体，、代表由单体形成的多聚体，下列相关叙述正确的是()AA和B所代表的元素中存在相同的种类，如NBP在生物体内约有20种，可以用双缩脲试剂鉴定C可以代表糖类，也可以代表脂肪DY物质中的单糖是脱氧
28、核糖，的多样性由决定答案ACD解析图中A代表的元素是N、P，B代表的元素是N，因此，A、B中都含有N；图中P为氨基酸，氨基酸不能用双缩脲试剂鉴定；糖类和脂肪都只含C、H、O三种元素且都是能源物质；图中为蛋白质，为DNA，Y是脱氧核苷酸，Y中含有脱氧核糖，(蛋白质)的多样性是由(DNA)的多样性决定的。12根据下列概念图做出的判断，正确的是() A若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物B乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系C丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系D丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系答案CD解析酵母菌为真核生物，蓝藻为原核生物，
29、所以甲图中d不可能为原核生物；蛋白质不全为酶；糖类包括糖原。三、非选择题13如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。(1)物质a是_，检验物质a的常用试剂是_。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是_。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是_。(2)物质b是_。若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成，则该B分子的相对分子质量大约为_。(3)物质c在人体细胞中共有_种，分子中_的不同决定了c的种类不同。(4)物质d是
30、_，d和_、维生素D都属于固醇类物质。答案(1)葡萄糖斐林试剂糖原脂肪(2)氨基酸2 016(3)4含氮碱基(4)雄性激素胆固醇解析从图中信息“植物细胞内特有的储能物质”可判断A为淀粉，进而判断a为葡萄糖；从“核糖体的主要成分”这一信息及元素组成可判断B是蛋白质、C是核糖核酸，b是氨基酸、c是核糖核苷酸；从“促进生殖器官发育”这一信息可判断d是雄性激素。葡萄糖是还原糖，可用斐林试剂进行检验。动物细胞内与淀粉作用相似的物质是糖原。动植物体内都有的储能物质为脂肪。由18个氨基酸形成的2条多肽链构成的蛋白质，其相对分子质量为18128(182)182 016。人体内共有4种核糖核苷酸，种类由含氮碱基
31、决定。固醇类物质包括性激素、胆固醇和维生素D等。14糖既是生物体进行生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的重要成分。(1)细胞核内作为染色体组成成分的单糖主要是_。(2)细胞呼吸最常用的糖是_，这种物质被彻底氧化分解的主要场所是_，这种物质最初产生于植物细胞的_(细胞器)。(3)存在于细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑和参与_的作用。(4)植物细胞壁的主要成分之一_是一种多糖。人体细胞中也贮存着多糖，这些多糖的主要贮存部位是_。答案(1)脱氧核糖(2)葡萄糖线粒体叶绿体(3)细胞识别(4)纤维素肝脏和肌肉解析(1)染色体主要由DNA和蛋白质构成，脱氧核糖是构成DNA的单糖。(2)葡萄糖被彻底氧化分
32、解的主要场所是线粒体，植物通过叶绿体进行光合作用，把CO2和H2O转变成葡萄糖等有机物。(3)细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑和参与细胞识别等作用。(4)纤维素是构成细胞壁的主要成分之一。在人体中，贮存在肝脏中的糖原叫肝糖原，贮存在肌肉中的糖原叫肌糖原。15某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质)、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是_。(2)含有染色体的生物是_、_。(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是_、_。(4)没有细胞结构的生物是_；没有
33、以核膜为界限的细胞核的生物是_，它属于_生物。(5)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是_。(6)从上述分析可以看出，生物中都含有_和_两种成分。答案(1)小白鼠(2)玉米小白鼠(3)乳酸菌玉米(4)T2噬菌体乳酸菌原核(5)玉米(6)蛋白质核酸解析具有细胞结构的生物都含有DNA和RNA，但只有动物细胞中才含有糖原，因为糖原是动物细胞内的能源物质，故具有“(1)”特征的生物一定是小白鼠。真核细胞在有丝分裂(或减数分裂)时出现染色体，故具有“(2)”特征的生物是玉米和小白鼠。细菌和植物具有细胞壁，故具有“(3)”特征的生物是乳酸菌和玉米。“(4)”没有细胞结构的生物是病毒，即T2
34、噬菌体；没有以核膜为界限的细胞核的生物是原核生物，即乳酸菌。植物细胞壁中含有纤维素，故具有“(5)”特征的生物是玉米。“(6)”从以上分析可以看出，题干中提到的生物都含有蛋白质和核酸两种成分。教师备课资源(教师用书独具)1核酸分子组成“2、5、8”“2、5、8”即构成核酸的糖类有2种：核糖和脱氧核糖；碱基有5种：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)；核苷酸有8种：核糖核苷酸4种和脱氧核苷酸4种。2蛋白质与核酸的关系3DNA、RNA、蛋白质的水解产物和代谢终产物的比较项目DNARNA蛋白质基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸氨基酸初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸
35、多肽彻底水解产物脱氧核糖、含氮碱基和磷酸核糖、含氮碱基和磷酸氨基酸代谢终产物CO2、H2O、尿素和磷酸盐等CO2、H2O和尿素特别提醒所有有机物均含C、H、O，代谢终产物均有CO2和H2O。 高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择2
36、1个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧
37、：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。19