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1、高考材料作文题目分析及范文篇一：高考材料 作文训练1（2010 石家庄市二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一家人吃夜饭。 “ 谈谈你们的新年新愿望吧！” 父亲对三个孩子说， “ 看看谁的最高明。 ” 一个孩子说： “ 我的愿望是样样考第一！ ” 另一个孩子说： “ 我的愿望是不惹爸妈生气！ ”第三个说： “ 我们没有愿望 ?” 大家瞪大了眼睛。 “ 我正在存钱，要买一套故事书。 ” 话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“ 愿望” 时，他却已经开始 “ 做” 乐。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄
2、袭。2 （2010 辽宁卷）阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于800 字的文章。3 岁的托尼把手伸进瓶子， 满满地抓了一把糖果， 他想抽出手时， 瓶口太小，出不来。他一颗糖也都不想放弃，手又抽不出来，“ 哇” 地一声哭了。农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中装的最满的大筐， 费了好半天劲也没搬动。 他喘了口气， 重新寻了一小筐的，高高兴兴地走出了果园。老板宣布，谁能追回一笔 30万英镑的贷款， 就把其中的 10 万奖金给他。 员工纷纷出马，却都无功而返。58 岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20 万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21 万就算
3、结清，对方终于还款，他也分得了 1 万英镑的奖金。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 27 页3 （2010?陕西卷）阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于800 字的文章。有一种热带观赏鱼， 在小鱼缸里不管养多长时间， 也只能长到三寸来长。 然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物， 它们对周围的环境总是充满兴趣， 不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑
4、选出一些学生作为“ 最有前途者 ” ， 然后将名单交给班主任。 由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后， 他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。4（2010 青岛市第二次模拟）阅读下面的文字，根据要求作文。最近，网络上流行着这样一段话：“ 你要搞清楚自己人生的剧本不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。” 对此，你有何思考与感悟？引起你怎样的联想？请任选一个角度，写一篇不少于800 字的文章。要求：自拟题目； 自定立意； 除诗歌外， 文体不限；文体
5、特征鲜明。5（2010 浙江六校联考）阅读下面的文字，根据要求作文。在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心，于是他来到了天堂。 一位天使给了他一个水瓶， 让他收集花草上的露珠。 约翰每天天不亮就起身， 很辛勤地劳作。但一个月后，水瓶还没装满。约翰非常失望，他找到了天使，说：“ 难道这就是生活？这就是生命？” 说完，生气地将瓶中的水倒了出去。天使微笑着，手往下面一指，说： “ 你看一看下边吧！ ” 瓶中水已化作了漫天甘霖，正纷纷扬扬地洒向人间。读了上述文字， 你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点， 展开联想。可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。精选学习资料 - - - -
6、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 27 页要求：角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。6（2010 揭阳市二模）阅读下面 “ 易中天的 2 句人生感悟 ” ，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（1）人生没有彩排，每一天都是现场直播。（2）怀才和怀孕一样，时间长了都能看得出来。要求选准一个感悟最深的角度，明确立意，自拟题目，写一篇文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。7（2010 皖南八校联考）阅读下面的文字，根据要求作文。在电视剧老大的幸福中：小五渴望富贵而富贵难求，老四渴望别墅而险为别墅奴
7、隶， 老三为了升官而差点惹官司上身，老二的巨额财富则在一瞬间蒸发得无影无踪，只有老大，无论身在何处，无论境遇顺逆，幸福，如他所说，有生以来从未离开过他。 老大的幸福观引起了人们的热议，有人说， 老大的幸福其实就是随遇而安，麻木消极，不思进取；有人说，老大的幸福才是真正的幸福，他质朴踏实，知足常乐、不为物欲所惑，追求精神的充盈。到底怎样才是真正的幸福呢？你又是如何看待幸福呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800 字。要求：不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。8（2010 邯郸二模）阅读下面小诗，根据要求作
8、文。把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹。在生命历程中， 我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 27 页上面的文字引发了你怎样的联想或感悟？请结合材料，自拟题目、自选角度、自定文体作文。写一篇不少于800 字的文章。9（2010 全国大联考）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。宙斯想要为鸟类立一个王， 指定一个日期
9、， 要求众鸟全都按时出席， 以便选他们之中最美丽的为王。 众鸟都跑到河里去梳洗打扮。 寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛， 小心翼翼地全插在自己身上， 再用胶粘住。指定的日期到了， 所有的鸟都一齐来到宙斯面前。 宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。 于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。10（2010 合肥一摸）阅读下面的文字，根据要求作文。群芳之中，栽
10、培历史最悠久、文化内涵最丰富的非“ 木槿” 莫属。在诗经熏染的古风中，木槿有一个美丽的名字“ 舜” ，意思是其花朝开暮落，只在“ 瞬息”之间。古诗中既有 “ 风露凄凄秋景繁，可怜荣落在朝昏” 的感伤，也有 “ 暮落不悲容艳好，旭阿依旧无穷花” 的乐观。“ 木槿花 ” 引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于 800 字。要求：不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。11（2010 湖北卷）阅读下面的材料，按要求作文。孙悟空的筋斗云， 哪吒的风火轮， 都是神奇想象的产物， 寄寓了人类渴求飞速行
11、进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说新中国预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会， 法国的科幻小说家凡尔纳梦想“ 从地球到月球 ” ，在今精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 27 页天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。 幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉? 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800 字。12 （2010 新乡等三市三模） 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。作为曾获得过我国首届国家最高科学技术奖等16
12、项国内国际大奖的 “ 世界杂交水稻之父 ” 、79 岁的衷隆平，最近对社会上关于“ 袁隆平身价为 1000 亿元”的说法发表意见： “ 用财富来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。13（2010 郑州二模）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。铁笼里关了五只猴， 实验者放进一挂香蕉， 五只猴子顿时兴奋起来， 其中一只率先伸手去抓。 这时，实验者以高压水枪攻击五只猴子，那四只尚未行动的猴子同样受到了惩罚。 过了会儿， 又一只猴子窜到香蕉前， 高压水枪的集体惩罚再次启动。几个
13、回合下来，猴子都变得老实了，竟无一只敢再尝试。此时，实验者换进只新猴， 这个不知天高地厚的家伙一进笼就奔香蕉而去。这时，一种现像出现了：四只吃尽苦头的猴一拥而上，阻挠它接近香蕉，以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕，五只新猴面对香蕉皆不敢造次，个个循规蹈距，成就了“ 自律” 的一群。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。14（2010 银川一中二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。 在应聘者抢占座位做准备时， 一个叫张媛媛的女大学生却几
14、次主动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 27 页让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争， 公司更需要 “ 锐意进取 ” 的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容
15、或含意范围作文，不要套作， 不得抄袭。15（2010 山东卷）阅读下面的文字，根据要求作文。人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。列夫?托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章。要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。16（2010 济南二模）阅读下面的材料，根据要求作文。3 月 11日，最新的福布斯富人榜出炉，墨西哥的电信大鳄卡洛斯?斯利姆成为世界新首富。 福布斯杂志说：盖茨和巴菲特在富翁榜上的位次降低和他们不断捐款有关， 他俩非常慈善， 捐出数以十亿计的美元。 而刚成为首富的墨西哥的卡洛斯 ?斯利姆也捐过几次钱，但数额难以与盖茨和巴
16、菲特相比。有人不客气地评论： 斯利姆做的一点善事只是摆摆样子而已，他把电信价格降一些， 比做什么善事都管用。但是斯利姆则这样解释他的慈善观：“ 商人行善表现在通过投资创造更多财富和工作岗位，而非装扮圣诞老人。”要求全面理解材料， 但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。 自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。17（2010 山西四校一模）阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800 字的文章。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 27 页三个学习绘画的人在学艺途中将自己的
17、得意之作以1000 元标价出售，他们的第一位顾客均说了一句相同的话：“ 您的画怕是值不了那么多吧？” 其中一个人听了后，对自己的画仔细掂量， 最终以 2000 元售出，而他经过后来的刻苦努力，篇二：【训练目标】1、如何审题立意；2、如何从材料切入，写好第一段；3、如何分析展开，安排好自己的论证思路。一、辽宁卷有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“ 这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗 ?” 有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“ 闻到了! ” 哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻， 有的说闻到了， 有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。 哲学家问：“ 你们怎么啦 ?” 一个学生上
18、前又闻了闻， 说：“ 我什么味也没闻到。 ” 另一个上去摸了摸， 说：“ 这是什么苹果 ?” 还有一个讷讷地说：“ 老师，今天我感冒了。 ”哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果! 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题立意】1、综合分析材料：透过现象看本质，不被假象蒙蔽；2、从学生角度：尊重心理真实；独立思考，不人云亦云；相信自己，坚守自我与本性； 诚实；勇于挑战和质疑唯上的世俗心理，明哲保身的方式。这些都应该视为最佳立意同等对待。3、哲学家角度：暗示、欺骗等则偏离题意，从材料本身来说，哲学家只是设置一定障碍，从而看
19、学生的表现，这样分析没有抓住材料的意图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 27 页杜绝盲从面对一个蜡做的苹果， 在有一些人说闻到苹果香后， 一些人闻也未闻就说闻到了香味， 这是一种盲从的做法。 他们抱着跟着大众走总没错的想法，未经历过一件事，就盲目地继承了主流的看法。我为这种人感到悲凉。何为盲从？顾名思义， 盲从就是指那些对某件事缺乏亲身感受，盲目跟从他人做事的做法， 盲从心理在我们很多人心里都存在着，我们心中总认为与大多数人在一起更加安全，不会犯错，带着这种心理，我们在生活中变得“ 人云亦云 ”起来了。为何要杜绝盲从？就
20、要从盲从的危害说起。首先，盲从会使人丧失评判事物的能力，变得容易被人利用。 几年前，邪教 “ 法* 功” 就是利用人们的盲从心理，进行破坏活动，当那些带着盲从心理的百姓看到了很多人加入了这一组织并相信这一组织的一系列言论， 从众的盲从心理驱使他们加入了这一组织。当他们完全被盲从心理蒙蔽时， 他们就会丧失掉评判事物的基本能力，以至于相信看起来十分荒谬的言论。其次，盲从使人的思想变得单一、肤浅。“ 一千个读者眼中有一千个哈姆雷特” ，每个人的思想都是不同的，事物也像哈姆雷特一样在不同人眼中是不同的。正是这种差异性使事物变得美好起来。当人们为盲从心所左右而不敢表达他们独到的思想时， 人们的思想就会变
21、得肤浅。 这是一个十分可怕的结果。 如欧洲中世纪般的黑暗社会将会重现。人们的思想遭到束缚， 社会变得压抑， 创造力完全消失。既然盲从有如此大的危害， 我们应如何杜绝盲从？我认为应从个人和社会两方面入手。在个人方面，我们应该锻炼独立思考评判事物的能力，坚持自己的想法，不盲从他人的评论，做个有主见的人。在社会方面， 社会应当鼓励人们有自己的看法。媒体应当从多个角度不同观点论述一件事物，不要形成单一肤浅的评论。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 27 页当我们每个人都避免盲从心理， 杜绝盲从后，世界将会变得更加多姿多彩！【思路解读
22、】关于材料作文的写作，所有观点都是针对材料分析得到的，所以，材料是必须要用的。 而如何用却是考生能力的体现。 该考生会 “ 为我所用 ” ，是很好的能力的体现。既然提到盲从， 那什么是盲从呢？考生进一步追问，使文章的分析顺理成章，水到渠成。接下来，为什么要杜绝盲从，既紧扣题目，又层层深入，结构安排非常合理。在分析杜绝盲从部分，考生又不是空发议论，而是有理有据，在论据中，既有事实论据 “faX 功事件 ” 又有理论论据 “ 一千个读者眼中有一千个哈姆雷特” ，论据丰富，并将论据自然融入论证中。但个别语句不够简洁“ 从众的盲从心理 ”有点罗嗦。议论文不仅为了证明，更重要的是我们认识到了这方面的问题
23、有什么作用？如何解决问题， 这是议论文的落脚点。 这部分是大多数考生所缺少的，这篇作文显得非常突出。坚守-绽放生命之花教授的问题看似简单， 却实际提出了一个严肃的问题： 当你面临权威学术大众的压力时， 你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。记得小学课本中有这样一篇文章： 著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时， 被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹
24、豫地与其对峙， 说自己是没有错误的。 那位评委趾高气昂， 宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前， 小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“ 我演奏的，就是巴赫有名的 D 大调奏鸣曲， 没有任何错误。 ” 刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 27 页小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。 他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。“ 只有我们内心世界的力量足够强大， 我们才能避免外面实际的干扰、
25、裹挟。 ”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为 “ 耕作的诗人 ” ，是的， 托翁就是用他对生命本真的坚守， 为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭， 却死于羁旅途中的驿站。 他远离俄国贵族的沙龙、 夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁?他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说， 托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么动人、激荡！他复活中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照？！在这些人身上，我们感受到太多太多对生
26、命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。野性的呼唤作者杰克?伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持； 都助他们谱写了非凡的生命之曲?我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！坚持真理哲学家将一个蜡制的苹果展示给他的学生，只有两个学生否认了哲学家所谓的“ 刚从果园里摘来有香味 ” 一说。其余学生都认为有香味，可是事实证明，他们是错误的。为什么其余同学会犯错误呢？首先， 在学生的眼中，哲学家是权威的象征，哲学家所说的在他们的大脑中一定是正确的，因此，学生们一味的去跟随正确答案而从不坚持自己的原则， 是一种盲从的心理。 然而事实未必如此。 正如著
27、名物理学家郎志万所说： “ 科学家的话，不一定都是对的。” 由此观之，坚持真理需要一定的勇气，需要敢于向权威挑战的勇气，正如坚持“ 日心说 ” 的布鲁诺，不惜自己的荣誉，甚至为之献出了生命，但却因此换来了千古不息的歌颂与赞扬。坚持真理需要有坚持的勇气， 但是，假设布鲁诺只是一个田亩间耕作的农夫，或者是市井间喧哗的商贩， 又怎么会有勇气提出 “ 日心说 ” 呢？恐怕只会被人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 27 页当作疯子， 只会被人说是自不量力。 因此，我认为坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干。哲学家的学生若
28、干， 但真正对苹果的真假提出怀疑的只有两个，为什么？因为真理往往掌握在少数人的手里，通往真理的道路往往是崎岖的。 假如那两个学生没有强大的心理屏障来反对哲学家的观点，则那只苹果会一直 “ 真” 下去；假如生物学家没有强大的心理屏障去反驳教会中关于“ 生命灵气 ” 的说法，则至今人类都不会知道血液为什么循环； 假如故事中的小孩子没有强大的心理屏障，冒着死罪的危险去揭穿皇帝新衣的真相，则可怜的百姓至今仍蒙在鼓里。所以，我认为，坚持真理所需的强大心理屏障，即自信，是不可少的。这也是在坚持真理的过程中一定要具备的素质。真理的路往往最难走， 但结果总会是一片光明， 而歪理的路看似平坦， 最终都会通往堕落
29、的深渊。 所以我们应当坚定不移地走真理的道路，要有坚持真理的勇气与自信，具备坚持真理的能力，走向属于自己的那片光明。【解析思路】 从第一段引用材料的表述中，我们就感受到该考生语言功底很深厚，如：只有两个学生否认了哲学家所谓的“ 刚从果园里摘来有香味 ” 一说。问句引起， 起到了承上启下的作用， 在分析中引用郎志万的话作为理论论据，得出观点，并用布鲁诺进行证明。有理有据，浑然一体。开头重复上文观点，并用 “ 但是，假设 ” 引起作深入分析，还仍然运用布鲁诺的材料，衔接顺畅，并得出“ 坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干” 的进一层观点。紧扣材料进一步分析， 并用三个排比句从反面进行分析
30、，体现了考生很好的辩证思维。 进而总结得出第三方面的观点，使文章观点逐层深入。 合理运用修辞，也是发展等级的基本要求！文章最后，将前文观点进行总结。全文采用“ 分总” 的结构，观点鲜明，论证充分，有理有据，环环相扣，是一篇难得的好文章。二、北京卷鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 27 页生甲：太好了！中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。 生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张
31、中国队应让出一两枚金牌。我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。? 老师：同学们说的都有一定道理， 有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。让或不让当孔融让梨的故事早已成为千古美谈，当六尺微巷已为众人所称颂。赞扬，面对那一枚枚闪烁着金光的世乒赛金牌，我不禁问道，我们是否应该让出他们，我们到底该让出什么？诚然，当乒赛的现场奏响一次次国歌，国人是那么自豪，骄傲，然而面对所谓“ 垄断” 的质疑层出不穷，我们也会焦虑，反思，那么，我们又是否该让？在我看来，我们可以让出技
32、术， 而不是让出奖牌， 我们可以让出科学的训练方法，却绝不可以故意削弱自己的实力，以求他国获得金牌， 粉饰出世界经济水平的一片繁荣多元的假象。时光匆匆而逝，一百年前的中国刚刚放生了剧变， 一次惊天的变革刚刚开始。一百年来， 我们感受到了中国生机勃勃的改变，我们要自豪的说， 这些改变是靠中国人的手创造出来的，我们何时要求过英美国家让出一片天地呢？授人之鱼，不如授人之渔。 当我们先进的乒乓球训练方法达到世界领先水平时，我们有理由与他国做技术交流，让出技术。而当我们的水稻种植技术，因袁隆平的成果而提高时， 我们也主动提出让他为世界水稻种植培养人才。只有这样，才能解决粮食问题，而不只是一味的让出粮食，
33、救济饥饿人口。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 27 页孔融让梨，六尺微巷，让出的是一种传统美德， 让出的，是一种人性的美好。而让奖牌却非如此，让粮食让钱，让一切一切的物质，仅仅只能救一时之需，甚至有时违背了基本的道德准则。 只有当先进的技术为世人所共享时。我们才真的可以看到高水平的比赛， 我们才真的可以看到这世上再无饥饿啼哭的孩子，我们才真的可以看到那人们的笑脸绽放在世界的每一个角落。你让或不让世界都会因此而改变；你让或不让， 没有人会强迫。 然而当你思考让或不让之前， 请一定记得考虑， 是让出一时的荣誉， 换那世界一
34、时的 “ 荣光” ，还是让出技术，让出科学，换那世界阵阵爽朗明快的笑声， 换那幸福生活万年长？【境界不俗，语言干净简洁】58 分。有竞争才有发展在鹿特丹世乒赛上， 中国队又包揽了全部冠军， 在自豪骄傲的同时， 一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“ 垄断项目 ” ，可为了这些项目的长期进步与发展， 我们不保留 “ 核心技术 ” 积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及
35、世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人； 在外籍教练米卢的辅导下， 中国男足第一次成功出线！ 公平的竞争促进了体育事业的发展。在文化发展的道路上， 竞争亦促进发展， 春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡 “ 仁者爱人，克己复礼 ” ； 孟子主张 “ 为政以德 ” ；老子崇尚 “ 清静无为 ” ；庄子曾经梦蝶化仙；墨子力行“ 兼爱非攻，节葬节用” ；韩非子开创 “ 法、术、势 ” 令人叹为感观止 ?.是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“ 罢黜百家，独尊儒术 ” 后的文化 “ 大一统 ” 事情无法达到的高峰。在经济发展的道路上， 道
36、与理亦然。在 20 世纪 80 年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担， 造成了不利于经济发展的局面， 政府开始了大力阔精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 27 页斧的企业改革， 创新地打破了单一公有制， 实行以公有制为主体， 多种所有制经济共同发展的经济政策； 以宏观调控为主， 加大企业自主权； 将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中， 国有企业积极改革与创新， 再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛
37、引起电视电视国家说教热后，后起之秀-文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展. 竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏?竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展！制约与发展“ 一道黑色的铁幕在柏林缓缓落下，世界将面临新的瓜分，但我预言，二十年内世界将保持和平 ” 。众所周知，这是丘吉尔著名的铁幕演说，从那时起， 美国和苏联对立长达四十余年，两个超级大国互不相让 ,争霸全球 .但与此同时 ,我们的地球已远离大面积的战乱六十多年了 ,丘吉尔的预言现在看来太过保守了。两强近半个世纪的冷战换来了世界的相对和平与飞速发展，不得不说， 是两强的相互制约， 为世界的长期发
38、展提供了条件。不过看来，若是一家独大又会怎么样呢？九十年代的美国给了我们答案。当时苏联解体， 两强格局不复存在， 美国为自身利益在全球不断挑起事端。海湾战争，出兵南联盟，东南亚驻军 ?世界在不停的流血，因为一只孤独求败的霸王龙无人可挡， 甚至无人敢制约其锋芒。 科威特人谈美色变， 经济被摧残的窘境危害至今，他们的鲜血让我们发现这个世界多么需要制约与平衡。当历史的脚步迈入二十一世纪，欧盟，中国等地区迅猛发展， 世界多极化格局日益增强， 我们又一次享受到了全球的稳定与和平，各地区的交流与发展也重获生机。不得不说，这是各强国间的互相制约带来的发展机遇。精选学习资料 - - - - - - - - -
39、 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 27 页可见，任何事物中某一个体过于强大时，事物的发展必然减慢。 而当事物中几个个体相互制约时， 他们将尽力竞争， 同时也有合作， 进而促进事物整体的发展。在各个领域中， 每个个体都谋求孤独求败的至尊地位，殊不知这样的格局并不利于整个领域的发展。篇三：2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应关注五点：审题干。阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于800 字的文章（70 分）。告诉你是材料类命题，满分70 分。文章不少于 800 字。审材料。材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲
40、理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。审导思。这些文字引导你思考的方向。如“ 有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思考， ”“认真阅读材料，把握含意。”审题核。题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“ 请就青年人的历史使命和责任展开思考” 、“ 你支持那个观点？请认真思考” 。退一步要写明 “ 感想、感悟、联想、启示 ” 等指导立意取向的文字。审要求。如 “ 要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含
41、意的范围作文，不要套作，不得抄袭。” 二、材料作文审题立意原则：1整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。2多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 27 页3筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则： 服从材料的整体； 观点可能比较新颖；有话可说。三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。趴在鱼缸里
42、晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“ 哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。” 鲥鱼奄奄一息： “ 虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长， 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。” 乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“ 连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？ ”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度， 自定立意， 自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800 字；不得套作、抄袭。【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义； 2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。【例文】短暂
43、的生命 ,多彩的人生有人说： “ 生命像花，美丽而且鲜艳。”有人说： “ 生命像草，平凡而且脆弱。”可我认为，人的生命虽然短暂，可同样要活的有意义。人生在世，不求大富大贵，但求平平安安；不求举世闻名，但求无愧生命；不求人人称颂；但求无愧于心。人活一生，要活的有价值，正如保尔 柯察金所说： “ 人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次， 人的一生应这样度过： 当他回首往事时， 不因虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。” 这何尝不是人生的目标，生命的宗旨呢？可我们扪心自问，我们做到这些了吗，当我们年老的时候，回首往事，我们又做到了什么？我们不但要活的快乐，而且要活的有意义将灰色的生命，变成有红、橙
44、、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生，我们要利用有限的生命，来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走，当盲人毫不知情地走在汽车前方，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 27 页当小弟弟、 小妹妹在铁轨上玩时， 我们又在做什么？当我们站在烈士墓前，当我们经过战争遗址时，当我们看到英雄舍己救人后，却死在坏人手里，我们的心，那个人们口中的良心又在哪里？具报道，一些黑网吧在利益的驱使下，想方设法勾住学生的“ 魂” ，非但不制止青少年学生无限制地上网，反而为学生提供盒饭、面包、饮料，甚至让学生泡在网上，夜不归宿。新疆一少年春节不回
45、家，竟留宿网吧22 天！有的学生假期的大半时间都在网吧度过， 一个学生把春节得的1000 多压岁钱全都压给了网吧，那这些网吧的老板他们的心又在哪里？人活在世，只要无愧于心， 无愧于世， 无愧于家国天下，那，便是七彩的人生！631 （二）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800 字的记叙文或议论文。 “ 如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。 ” 要求：选准角度，自定立意；自拟题目；不要套作，不得抄袭。【立意分析】写作指导：表层含义： “ 向上看 ” 即仰视或抬头， “ 向下看 ” 即俯视或低头； “ 在下面” 即位置在下面，“ 在上面 ”
46、即位置在上面。深层含义：“ 向上看 ” 可以理解为 “ 目标远大 ”“积极的人生态度 ” ，“ 在下面 ” 可以理解为 “ 看到不足和差距 ” ，从而有一种向上的动力。 “ 向上看 ” 也可以理解为 “ 目标不切实际”“好高骛远 ” 。 “ 在下面 ” 可以理解为 “ 很渺小 ” ， 从而失去生活的信心。 深层含义：“ 向下看 ” 可以理解为 “ 关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们” ，“ 在上面 ” 可以理解为 “ 自己还是幸福的 ” ，从而获得信心和勇气。 “ 向下看 ” 可以理解为 “ 只看到那些不如自己的人 ” ，“ 在上面” 也可以理解为 “ 自负、高高在上 ” ，从而止步不前。
47、其次选择角度，鲜明立意。可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文题有写议论文的明确要求。（三）阅读下面的材料，根据要求作文。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 27 页“ 扬长避短 ” 有三层解释：第一层解释，发挥自己的长处，回避自己的短处；第二层解释，宣扬别人的长处，回避别人的短处；第三层解释，善于学习使自己擅长的技能更长， 避开自己的短处。 这三层解释包含了应用、 交流和学习等方面的道理。请根据以上材料， 选取其中一层解释， 自拟标题， 写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。【例文
48、】扬长避短，成就人生当今社会无论我们做任何事， 在辛勤付出的同时， 更需要对客观事实的了解，扬长避短，发挥自己的优势，这样才能更好地发展自我，实现人生的价值。兔子是短跑冠军不会游泳， 这是由它先天条件决定的， 即使再努力地学习也不会成功。兔子发展短跑的特长，不去学习游泳，打洞之类的薄弱项目，才能在优势项目中立于不败之地。 否则，游泳没学会却把短跑给忘了，那又该怎么办？所以说，发扬长处，避开短处，才是成功的硬道理。聪明的人懂得扬长避短。从三国演义到雍正王朝再到长征，唐国强在观众心目中的分量越来越重。今年，凭借在长征中的出色表演，唐国强得到了 “ 美菱杯 ” 观众最喜爱的中央电视台黄金时间电视剧演
49、员金奖，使他的演艺事业达到了又一个顶峰。 有观众问唐国强有没有信心演好 贫嘴张大民的幸福生活中的张大民，他毫不犹豫地回答自己演不了， 并说还有一些角色也演不好，比如说鲁智深等。 因为每个演员由于外型、 气质等天生的原因， 都有一定的局限性，虽然大家都在尝试突破自己，但不是任何角色都能够胜任，聪明的人懂得去扬长避短。 在团队合作中懂得扬长避短。在现代的许多公司和企业中， 都流传着这样一个 “ 长板和短板 ” 的理论。在一个公司中肯定会有地域优势、市场优势、技术优势、资金优势、管理优势等诸多优势中的其一或全部，这就是“ 优势” ，也就是所谓的 “ 长板” 。不具备的就算 “ 短板” 。每个公司都是
50、 “ 长板” 和“ 短板 ” 的组合，只有将 “ 长板” 和“ 短板 ” 互补，发挥 “ 长板” 的优势，弥补 “ 短板” 的不足，才能在日趋激烈的商业竞争中立于不败之地。 由此可见，扬长避短是成功的一项重要因素。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 27 页的确，纵古观今，扬长避短成就人生的人和事比比皆是。春秋时期，田忌通过用下等马对上等马， 中等马对下等马， 上等马对中等马的方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利； 我国著名的文学家钱仲书， 虽然年轻的时候数学不及格，但是清华大学还是破格录取之，终在文学方面成为一代大师；