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1、程序课程设计课题：图书借阅管理系统班级：计科学号：姓名：翁敏智 指导老师：邹姝稚 成绩：一、设计目的：图书借阅管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它的内容对于图书馆的管理者 和使用者来说都至关重要，所以图书借阅管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息 和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行借阅管理，这种管理方式 存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差，另外时间一长,将产生大量的文件和数据， 这对于査找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐 成熟，其强大的功能己为人们深刻认识，它己进入人类社会的各个领域并发挥若越来越重要 的作用
2、。作为计算机应用的一部分，使用计算机对图书借阅信息进行管理，具有着手工管理所 无法比拟的优点.例如:检索迅速、査找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、 保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高图书借阅管理的效率， 也是图书馆的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理程序 成为很有必要的事情。下面将以高院级资料室管理为背景，设计与实现一个小型资料室借阅 管理系统，实现教师借书，还书处理以及挂账信息处理。二、设计内容：近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量 也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管
3、理会导致图书借阅管理上的混乱，人 力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的 运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书借阅管理系统，对图 书资料逬行集中统一的管理。系统幵发的总的设计目标是实现图书借阅管理的系统化、规范 化和自动化,实现对图书借阅资料的集中统一的管理。各项功能包括：（）系统以菜单万式工作，界面应清晰直观,便于用户操作。（）借阅信息录入：包括图书编号（不更复）、书名、单价、以上由结构数组 实现；借阅教师姓名、所属系部、借书日期、还书日期（在还书时天上）以上由结构数据实现O（）信息查询浏览：查询教师所借图书信息一览（输入教
4、师姓名以查询），查询指定书 目被借阅的信息嗨入指定书的编号查询所借教师的姓名.所属系部,借节日期等）。（）挂账处理：显示某教师挂账信息（借出肘间超过个月,并以每天元逬行处罚性付款 累计）。（）借阅统计:、某教师借阅图书总数.、某系所有教师借阅图书数以逆序排列显示、 某系借阅图书超额的教盹单显示（任选其一）。三、概要设计：本程序在操作怀境下实现图书借阅管理系统，本系统包括借阅信息录入、信息查询浏 览、挂账处理、借阅统计等模块。图为本程序的概要模块调用流程图：1 / 12图书借阅管理系统(图)、信息录入模块功能：()图书信息录入：以()输入本图书信息，以函数*();申请空间，以函数*(*,): 将
5、所指向的某一块内存中的每个字节的内容全部设置为指定的值，块的大小由第三个参数 指定，这个函数通常为新申请的内存做初始化工作。录入信息包括书名，书好、单价、借出 日期、还书日期。以文件保存录入信息。()教师信息录入：以()输入位教師信息，录入信息包括，教师姓名，系部编号以及 读者借书卡号。以文件保存录入信息。、系统以菜单方式工作.界面应清晰直观.便于用户操作。截图如下所示：* 图 书借阅 管理系统 * *清选择您要处理事项：*、查询教师借书情况*、査询指定书籍査询*、进行挂帐査询*、査询教师借阅总数*、退出系统.*翔 谢使 用* * 、信息査询浏览模块功能：()教师信息査询：输入教师姓名以査询教
6、师所在系部编号，借书卡号等。以函数() 加以实现。()指定图书査询：输入所査询书本的书号以査询书的书名，单价，借书日期，还书日 期等。以函数()加以实现。、挂账处理模块：输入教师的姓名，查询是否有超过最长借阅时间(三个月，以九十天 计算)的书籍，若存在输出书名，书号以及逾期罚款，超出一天罚款元。以函数()实现。、借书统计模块：输入教师姓名査询该教师所借图书总数。以函数()实现。其中第一模块中提及的函数用法、功能如下：用法：*( *,):功能：将所指向的某一块内存中的每个字节的内容全部设置为指定的值，块的大小由 第三个参数指定,这个函数通常为新申请的内存做初始化工作。程序举例如F：下面是一个例子()矿；();();四、详细设计:模块一：图书信息录入流程图如图:2/ 12