短语结构类型课件ppt.ppt

上传人:飞****2 文档编号:28269625 上传时间:2022-07-26 格式:PPT 页数:19 大小:261KB
返回 下载 相关 举报
短语结构类型课件ppt.ppt_第1页
第1页 / 共19页
短语结构类型课件ppt.ppt_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《短语结构类型课件ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《短语结构类型课件ppt.ppt(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、短语结构类型 苏轼游完莫干山,来到山腰的一座寺庙。和尚 见来人穿着格外简朴,冷冷地应酬道:“坐。”对 小沙弥吩咐道:“茶!”苏轼落座,喝茶。他随便 同和尚谈了几句,和尚见来人出语不凡,马上请苏 轼入大殿,摆下椅子说:“请坐!”又吩咐小沙弥: “上茶!” 攀谈中苏轼妙语连珠,和尚不禁问起苏 轼的名字来,苏轼自谦道:“小官乃杭州通判苏子 瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅,恭敬 地说:“请上座!”又吩咐小沙弥:“上香茶!” 苏轼见和尚十分势利,坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼,就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联: 茶茶 坐坐 上上 请请 茶茶 坐坐 上上 请请 好好 上上 茶茶 坐

2、坐 动词动词动词动词 名词动词 名词动词名词动词 形容词名词短语的概念与分类 短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。 并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语,以及一些结构特殊的短语(比如联动、复指等)。 没有主次轻重之分没有主次轻重之分,只只有平等关系的两个或两个以有平等关系的两个或两个以上的词构成的短语。上的词构成的短语。 并列短语并列短语 山青水秀( ) 广泛征求( ) 阴晴圆缺( ) 太阳升起( )庄严肃穆( ) 花港观鱼( ) 开天辟地( ) 调查研究( )有线电视( ) 这样那样( ) 糖醋里脊( ) 绿树成荫( ) 由名词、

3、动词或形容由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用词与它们前面起修饰作用的词组合而成。的词组合而成。偏正短语中心语是名词、代词时,前面的修饰成分是定语。 中心语是动词、形容词时,前面的修饰成分是状语。 旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”( )AAAABBBB )结构:动词宾语结构:动词宾语 如:如: 打扫干净、打扫干净、 卖完了、卖完了、 吃饱、吃饱、 红得发紫、红得发紫、 说清楚、说清楚、 吓跑、吓跑、 结构:动词(形容词)结构:动词(形容词)+ 补语补语后补短语 由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。 由陈述和被陈述关系的由陈述和被陈述关系的两个词

4、构成的短语。两个词构成的短语。 如:心情舒畅、如:心情舒畅、 芳草萋萋、芳草萋萋、 大雁归来、大雁归来、 他们很好他们很好结构:主语+谓语主谓短语练习练习 参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。 画线部分应改为: 善思考善思考 , 敢敢行动行动 。 (这四个短语都是动词起头。此题是考查区分动宾短语和动补短语的能力。A、C、D三项动词后面的成分都是动词的承受者和对象,而B项“走进”后面的

5、“一家书店”是动作的补充。)下列短语中与其他三项结构类型不同的一项是(下列短语中与其他三项结构类型不同的一项是( ) A. 发射一枚火箭发射一枚火箭 B. 走进一家书店走进一家书店 C. 关上这扇房门关上这扇房门 D. 探讨一个问题探讨一个问题练习下面句中横线上应填入的一组短语是( ) 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 ,是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。A. 丰富资源、活跃市场 B. 资源丰富、市场活跃C. 丰富资源、市场活跃D. 资源丰富、活跃市场 (题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的,为了使句子通顺、流畅,填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语,所以应选B。)练习拓展延伸 : 按要求写出相关成语 并列结构的成语:偏正结构的成语:动宾结构的成语:后补结构的成语:主谓结构的成语: 轻车熟路 同甘共苦 抑扬顿挫 冰天雪地 甜言蜜语 后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女 无人之境 八拜之交明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜 痛改前非 大显身手言行一致 雅俗共赏 爱憎分明 百废俱兴 斗志昂扬 引狼入室 爱不释手 安于现状 乐不可支 对答如流

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁