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1、党员干部学习贯彻廉政准则自查报告党员干部学习贯彻廉政准则自查报告 根据中共xx县委、县人民政府党风廉政建设领导小组关于开展2021年上半年全县党风廉政建设工作检查的通知文件精神精神，在认真学习廉政准则及相关文件后，我校针对党员、干部的实际，将案例剖析与廉政准则的学习紧密结合起来，迅速推动廉政准则的贯彻落实，着力营造风清气正的良好氛围。 一、存在的问题： （一）、当前，大多数党员领导干部对反腐倡廉的学习是重视的。但事实上在一些党员领导干部中存在着这样二种倾向：一种是有的人过于自信，觉得自己在廉洁从政方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，没有用心学习这些制度。另一种是由于工作繁忙等原因，学
2、也学了，但是浅尝辄止、一知半解。 这几种人，由于轻视学习，往往会导致严重后果。第一种人，因为没有自觉地增强抵御腐败病毒的免疫力，在特殊条件下往往由于一念之差犯下错误。第二种人对制度的许多规定不甚了解，最终也会违纪违法。 （二）、部分同志还存在一些不良的心理。如： 一是“见怪不怪”的心理。在建立社会主义市场经济体制的过程中，这种心理普遍存在，即认为“腐败是发展市场经济的必然产物”，“出现腐败案件没有什么大惊小怪的”。的确，发展社会主义市场经济中的确出现了腐败问题，但发展社会主义市场经济不是推崇“金钱至上”的拜金主义，让人不择手段地追求物质享受； 也不是鼓励大家无原则的市场竞争，让人弄虚作假、争名
3、逐利、损人利已； 更不能把等价交换原则用于权钱交易。所谓君子爱财、取之有道，腐败不容存在，也不应存在。“见怪不怪”必然成为腐败滋生的土壤。 二是“与己无关”的心理。我们有一些干部自身素质是过硬的，但却满足于洁身自好，对腐败问题睁只眼，闭只眼。这种情况，我们本来无可厚非，但认真想一想，如果大家都不愿、不敢、也不会和腐败现象作斗争的话，腐败分子和小偷一样，会更加肆无忌惮、变本加厉，总有一天从偷变成抢。还有一种认识认为自己一不管钱，二不管物，三不管人，廉洁与我无关。殊不知，我们从一个领导干部到一个普通职工，手里往往拥有一些自身估计不到的大小权力，问题就出现在你最不经意的时候。 三是“重大轻小”的心理
4、。关于腐败的大案要案，我们了解很多。但是“亚腐败”的现象很多人却不以为然。所谓“亚腐败”就是介于腐败和不腐败之间的状态。没有贪污受贿，也没有腐化堕落； 但在工作和生活中坚守“吃点喝点不要紧，只要不拿就行”的信条，其实常在河边走、那有不湿鞋的道理。过去说红线不要碰，其实黄线也不能经常碰。 二、解决的措施 （一）、深入开展知法明纪大宣讲 我们结合社会上发生的多起违法违纪案件，为了使学校党员干部能知法、知纪、懂法、畏法，全面开展了知法明纪大宣讲活动。以廉政准则为教本，结合身边发生的廉洁自律方面的典型案件，对照廉政准则八大禁止、52个不准的相关条文深入地分析、讲解，针对教育岗位发案的特点，选择重点宣讲
5、内容，重点进行剖析、讲解，使领导干部知道什么可为，什么不可为，增强教育的针对性和实效性。同时，以贯彻落实廉政准则为契机，要求党员干部认真学习廉政准则，对照“三十条”认真查摆问题，转变观念，改进作风。真正使基层党员干部明白到底应该倡导什么、摒弃什么，支持什么、反对什么，哪些可为、哪些不可为。 （二）、加强警示教育的力度 为了以案促教，警示违反廉政准则的人和事，我们发放了领导干部遵守廉政准则问卷调查表，收集了违法违纪人员录音、部分忏悔书、对几个典型案件进行了剖析、邀请了专门讲课老师，组织召开全校党员干部都参加的警示教育大会，通过看警示教育片、听违纪违法人员录音、读个别违法违纪人员忏悔书、个别案件当
6、事人现身说法、案例剖析、说法点评、讲廉政课等活动对全校党员干部进行警示教育。 （三）、要求全校党员干部结合自身工作岗位的特点，对照廉政准则的规定，进行自查自纠，认真查找自身存在的问题和差距，形成高质量的自查报告。 1、召开学校党员干部、职工代表、离退休干部和服务对象参加的各类座谈会，广泛征求方方面面对本单位执行廉政准则存在的问题和建议。 2、召开领导班子专题民主生活会。对照廉政准则的各项要求，积极开展批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。 3、召开个人自查汇报会。每名党员领导干部要将个人自查报告，在单位组织的党员干部大会上进行汇报。在开展自查自纠和对照检查的基础上，对征求到的意见、建议和存在问题进行梳理分类，仔细分析问题根源，认真制定整改方案，明确整改目标、整改时限和整改责任人，确保整改效果，并形成整改报告。 3