优化方案2017版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一随堂反馈演练冲关.doc

上传人:知****量 文档编号:28267225 上传时间:2022-07-26 格式:DOC 页数:3 大小:201KB
返回 下载 相关 举报
优化方案2017版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一随堂反馈演练冲关.doc_第1页
第1页 / 共3页
优化方案2017版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一随堂反馈演练冲关.doc_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《优化方案2017版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一随堂反馈演练冲关.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优化方案2017版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第15讲孟德尔的豌豆杂交实验一随堂反馈演练冲关.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第15讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)学生用书P114)1(2016福建泉州毕业班质检)孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说演绎”法。下列叙述错误的是()A“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”属于假说内容B“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(Dd11)”属于演绎推理内容C“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容D“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证解析:选A。假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题,再通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”不属于假

2、说内容,A错误。2(2015高考山东卷)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()A0p1时,亲代群体都可能只含有纯合体B只有pb时,亲代群体才可能只含有杂合体Cpa时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9Dpc时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9解析:选D。根据题干给出信息:种群足够大,没有其他因素干扰(无突变、无自然选择、无迁入和迁出),每个群体内个体间随机交配,则种群的亲子代之间基因的传递遵循遗传平衡定律。A项,子代H基

3、因频率为p(0p1)时,由于亲子代之间遵循遗传平衡定律,则亲代H基因频率也为p;当亲代种群中HH基因型频率为p,hh基因型频率为(1p)时,则亲代H基因频率为p,此时,亲代都为纯合体。B项,pb时,Hh基因型频率为1/2,hh和HH基因型频率相等,均为1/4,计算出p0.5,则亲代H基因频率也为0.5,在这种情况下,亲代群体才可能只含有杂合体。C项,pa时,Hh基因型频率hh基因型频率,可推知2p(1p)(1p)2,即p1/3,进而推知HH基因型频率为1/9。D项,pc时,Hh基因型频率HH基因型频率,可推知2p(1p)p2,即p2/3,进而推知HH基因型频率为4/9,Hh基因型频率为4/9,

4、hh基因型频率为1/9。自交一代后纯合体比例1杂合体比例1(4/91/2)7/9。3(2014高考上海卷)性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了()等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合ABC D答案:A4.(2016郑州一检)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配,先后生育两匹白色母马()(如图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是()A马的白色对栗色为显性B马的毛色遗传为伴性遗传C1和2的基因型一定相同D1与1的基因型一

5、定不同解析:选C。后代马的数量太少,还不足以用来推断白色和栗色的显隐性,马的毛色遗传可能为常染色体遗传也可能为伴X染色体遗传。假设控制马体色的基因为A、a,若为常染色体遗传且白色为显性,则1与2的基因型为Aa;若白色为隐性,则1与2的基因型为aa。若为伴X染色体遗传且白色为显性,则1和2的基因型均为XAXa;若白色为隐性,1和2的基因型均为XaXa。因此不管上述哪种遗传方式,1与2的基因型一定相同;1与1的基因型可能相同。5(2016北京石景山区期末)假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR

6、和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()A1/9 B1/16C4/81 D1/8解析:选B。由题干信息可知,该植物种群中感病植株(rr)开花前全部死亡,有繁殖能力的植株中,抗病植株RR和Rr各占1/2,基因型为R、r的配子比为31,故子一代中感病植株rr占1/41/41/16,B项正确。6(2015高考北京卷节选)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛,研究者对果蝇S的突变进行了一系列研究,用这两种果蝇进行杂交实验的结果见下图:请回答下列问题:(1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对_性状,其

7、中长刚毛是_性性状。图中、基因型(相关基因用A和a表示)依次为_。(2)实验2结果显示:与野生型不同的表现型有_种。基因型为_,在实验2后代中该基因型的比例是_。(3)根据果蝇和果蝇S基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因:_。解析:(1)同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状,果蝇腹部的短刚毛与长刚毛是一对相对性状。由实验2可知,F1中腹部有长刚毛的个体相互交配,子代出现性状分离,可知新出现的短刚毛为隐性性状,则长刚毛为显性性状。实验1中显性个体隐性个体11,可知实验1的交配类型为测交,因此、的基因型依次是Aa、aa 。 (2)实验2中,与野生型表现型(腹部有短刚毛胸部有短刚毛)不同的是腹部有长刚毛胸部有短刚毛和腹部有长刚毛胸部无刚毛两种类型。因为F2中胸部无刚毛的果蝇占腹部有长刚毛果蝇的1/3,所以的基因型应为AA,在实验2后代中所占的比例为3/41/31/4。(3)由决定胸部无刚毛的基因型为AA,而果蝇S基因型为Aa,可以推测两个A基因同时存在时抑制胸部长出刚毛,只有一个A基因时无此效应。答案:(1)相对显Aa、aa(2)两AA1/4(3)两个A基因抑制胸部长出刚毛,具有一个A基因时无此效应3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁