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课 题口语交际:交朋友执行时间月 日分课时1总课时1电教课时1教学目标1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。3.互相商量，敢于发表自己的想法。重点难点 如何用准确的语言来表达自己的观点。教学准备 插图灯片、爱心卡教 学 程 序 设 计课前导语 小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？ 教学过程 口语交际训练1 老师出示插图灯片，板书课题：爱心卡2 图上的小朋友在想什么？学生甲：我能为他们做些什么？3 这个小朋友已经做到了哪些？学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。（老师相机贴出卡片）学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟，明明要按时起床”。学生丁：给爷爷捶背。教学随笔分 课 时 电 子 教 案教 学 程 序 设 计教学随笔4 你还能想出这个小朋友会干些什么呢？学生甲：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等。学生乙：帮老师收本子、教同学做作业。你准备怎样献自己的爱心呢？请你找几个好朋友商量一下，订一个爱心计划。1、老师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。2让学生自己自愿到讲台上读自己的爱心计划。板书设计爱心卡教学反思