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1、2013年高一化学同步练习：专题4第二单元第1课时知能优化训练（苏教版必修1） Word版含答案1C、N、S的氧化物中许多是工业上重要的化工原料，但是当它们分散到空气中时，会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物说法不正确的是()A开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于减少这些氧化物的产生B这些氧化物使雨水的pH7，我们把pHH3H1H4 BH3H2H1H4CH1H2H3H4 DH1H2H3H4解析：选A。假设混合的两种气体各3 mol，中水面上升的高度为试管的1/3；水面上升的高度为试管的5/8；中水面上升的高度为试管的1/2；中水不能进入试管。10(2011年龙岩高一检测)在一定
2、温度和压强下，将一容积为15 mL的试管充满NO2后，倒置于一个盛有水的水槽中。当试管内液面上升至一定高度不再变化时，在相同条件下再通入O2，若要使试管内液面仍保持在原高度，则通入O2的体积为()A3.75 mL B7.5 mLC8.75 mL D10.5 mL解析：选C。15 mL NO2与水反应后生成5 mL NO，根据反应4NO3O22H2O=4HNO3，使5 mL NO完全被氧化需O2体积为5 mL3.75 mL。据题意，通入的O2应过量5 mL，则共需通入O2 8.75 mL。11气候条件独特、空气质量优良的新疆阿勒泰市，已成为我国第8个国家大气背景监测点。监测点安装的监测设备可日常
3、监测二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮及臭氧等污染物。请回答下列问题。(1)NO的危害在于_(填编号)。A破坏臭氧层B高温下能使一些金属氧化C造成酸雨D与人体血红蛋白结合(2)在含Cu的酶的活化中心中，亚硝酸根离子(NO)可转化为NO，写出Cu和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式：_。(3)为改善汽车尾气的排放质量，减少空气污染，汽车加装“三效催化净化器”，可将尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为参与大气循环的无毒混合气体，该气体是_。A二氧化碳和氮气 B二氧化碳和二氧化氮C二氧化碳和氧气 D二氧化碳和氢气解析：(1)NO气体在破坏臭氧层的过程中起催化作用；NO能与人体血红蛋白结合而使人中毒；N
4、O被O2氧化生成NO2，NO2与水反应生成HNO3可形成酸雨。(2)NO转化为NO时N的化合价降低，则Cu在反应中化合价必升高转化为Cu2。(3)因为CO和NO含有C、O、N三种元素，那么它变化以后还应该含有这三种元素，所以C、D项错，又因为B项中的NO2依然是空气的污染物，所以也排除。答案：(1)ACD(2)CuNO2H=Cu2NOH2O(3)A12有A、B、C三种气体，A为无色不溶于水的气体单质，在一定条件下，A与O2反应生成B。B无色且难溶于水，它也能与O2反应生成C。C易溶于水并与水反应生成B，反应后所得溶液呈酸性，则：(1)三种气体的化学式为A_，B_，C_。(2)除去A气体中的少量
5、O2的方法是_。(3)除去B中的少量C的方法是_。解析：A为无色不溶于水的气体单质，A可能是H2、N2、O2，A与O2反应生成B，B无色难溶于水，则A为N2，B为NO，C为NO2。答案：(1)N2NONO2(2)通过灼热的铜丝网(3)通过盛水的洗气瓶后干燥13利用如图装置，写出除去下列气体中杂质的方法，并写出化学方程式(括号内的气体为杂质)。(1)CO2(SO2)_，化学方程式_。(2)SO2(SO3，假设SO3为气体)_，化学方程式_。(3)NO(NO2)_，化学方程式_。解析：洗气瓶中的物质能吸收杂质气体、不能吸收目标气体，最好能生成目标气体。答案：(1)将混合气体通入到盛有饱和NaHCO
6、3溶液的题图装置中SO22NaHCO3=2CO2Na2SO3H2O(2)将混合气体通入到盛有饱和NaHSO3溶液的题图装置中SO32NaHSO3=2SO2Na2SO4H2O(3)将混合气体通入到盛有水的题图装置中3NO2H2O=NO2HNO314将24 mL NO、NO2的混合气体通入倒立于水槽中盛满水的量筒内，然后再向其中通入12 mL O2，充分反应后，量筒中剩余气体3 mL，求在相同状况下，原混合气体中NO和NO2的体积各是多少毫升？解析：把一种混合气体溶于水的计算转换为两种气体溶于水的计算，可把NO2溶于水先转化为NO。设NO、NO2的体积分别为x、y，则反应后NO的体积为x。4NO3O22H2O=4HNO3 4 3 x 12 mL若剩余气体为NO，则：解得：若剩余气体为O2，同样分析，则：解得：。答案：若剩余气体为NO：V(NO)16.5 mL，V(NO2)7.5 mL；若剩余气体为O2：V(NO)6 mL，V(NO2)18 mL。- 5 -