《2021班主任年终个人工作总结优秀范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021班主任年终个人工作总结优秀范文.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021班主任年终个人工作总结优秀范文作为班主任,要从小开始教育学生。因为只有让学生知道自己的目标,才能把目标变成学习和生活的动力。他们明白现实和理想的差距。今天,边肖整理了2021年班主任年终个人工作总结的五篇优秀范文,供大家参考。我们来看看!2021班主任个人工作总结1有些人把老师比作园丁,把学生比作小树。有人把老师比作庄稼人,把学生比作良田。这两个比喻非常微妙。班主任的任务不仅仅是修枝剪叶,还要播种施肥除草。回顾班主任这学期的工作,我深深体会到,只有全体学生和班主任老师共同努力,增强集体凝聚力,营造和谐的学习氛围,才能促进班级风格和面貌的全面发展,让学生在各个方面都取得进步。班主任的工作
2、很琐碎。我主要把工作重点分为以下几个方面:第一,爱每一个孩子,让他们每天都能快乐充实,因为他们有我这样的班主任。我经常教我的孩子回家后为父母做家务。对于调皮捣蛋的学生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的态度对待他们的每一个错误;以期待的态度等待他们的每一次进步;用赞赏的目光关注他们的每一个亮点;欣喜地赞美他们的每一次成功。想要管理好自己的班级,就要关心和理解每一个学生。作为班主任,我总是把工作中的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子,天真活泼。做一名班主任,做一名勤奋的园丁,让每一朵花盛开,每一棵幼苗茁壮成长,是我的信念。低年级的孩子对老师很热情,经常围着老师转。我也习惯了把孩子叫到我
3、身边,下课后和他们聊天。对于低年级的孩子来说,赞美的力量是无穷无尽的。平时通过观察孩子,把孩子的闪光点和一点一点的进步记录在心里,及时表扬鼓励。还是那句话,爱情是相互的。至此,作为一名班主任,我是幸福的。我付出一份爱,收获66份纯粹的爱。第二,注意培养孩子的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风和外貌的基础,而低年级是养成良好习惯的关键期。如果一个班级形成良好的班级氛围,学生就会得到各方面的提升。所以我特别注重培养学生的好习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。首先,利用早会、班会、班会等教育时间,利用各种孩子们喜欢的活动形式,比如讲故事了解真相,看图辩是非等。让“常规意识”深入孩子们的
4、内心,让每个人都有一种积极向往的心理,“做一个好学生”。教孩子上课前如何收拾学习用品,带孩子排队,手拉手做练习,鼓励孩子课后自己动手,认真整理桌椅等。同时,在日常训练中,老师认真观察,坚持统一原则和一致要求,使孩子逐渐形成了比较自觉的行为。另一方面,作为老师,每次进教室都是先看地面,捡起来整一整,孩子记在心里,为养成好习惯创造了良好的氛围。第三,培养小干部,发展孩子的能力。班级管理光靠班主任管理是不够的,班干部才是班级管理的助手。这学期,我实行了班干部轮换制,使潘经民主选举当选为班长,并成为新的班委。我及时召开班干部会议,针对他们工作中存在的问题,教给他们工作方法,让他们明确自己的责任,指出自
5、己的优缺点和今后努力的方向。同时,也要求他们重视班干部之间的合作,齐心协力,拧成一根绳,努力在学生中树立威信,创造机会,锻炼和培养能力,使每个孩子的潜力得到充分挖掘,在班级管理中发挥不可替代的作用。原有的五项复杂的班级评比被付诸实践,我们班的班级风格被从根本上扭转,使得我们班“感恩、责任、努力”的班级训练越来越现实而非理论化。第四,加强与家长的沟通,家庭教育和学校教育密不可分,尤其是班主任的工作,需要家长的理解和支持。我特别注重与父母建立良好的关系,加强与他们的沟通。在过去的一个学期里,我与每个学生的父母进行了电话采访,告诉他们孩子在学校的表现。等孩子有什么进步了,孩子生病了,这段时间孩子学习
6、状态不好我会及时和家长取得联系,让家庭教育和学校教育同步,更好的促进孩子的健康成长。比如我班的孩子大部分都是小康,独生子女,父母对他们极其疼爱。久而久之,他们养成了一些顽疾:喜怒无常、任性妄为、以自我为中心。每次回家,父母的开场白都是坏脾气。所以,除了多做一些集体活动,引导他们热爱集体,学会欣赏和帮助别人之外,我还要主动和父母沟通。比如班上方思源的孩子,脾气极其倔,一闹情绪就发脾气,甚至和父母闹矛盾。他们好几天不和别人来往了。我一直关注他的小变化,和他聊天,及时主动联系他的父母,希望能配合学校帮他改变。2021班主任个人工作总结2现代教育要求我们面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身心素质全面和谐发展,个性特长得到充分培养。这是一项长期的、划时代的工作。学校教育是我国的主要教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班级集体灵魂”,班主任应该 3 / 3