《2021_2021学年八年级物理下册第十二章简单机械单元综合检测试卷含解析新版新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021_2021学年八年级物理下册第十二章简单机械单元综合检测试卷含解析新版新人教版.docx(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第十二章 简单机械单元检测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是()。A自行车的脚踏装置B盘山公路C划船用的船桨D动滑轮【答案】C。【解析】A:自行车的脚踏装置,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力但费距离。B:盘山公路实质是利用的斜面,省力但费距离。C:用船桨划水时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力但省距离。D:动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,能省力但费距离。故选C。2.下列简单机械中属于省力机械的是()。A斜面;B赛艇的船桨;C定滑轮;D镊子【答案】A。【解析】知道杠杆的动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆,杠杆的动力臂小于阻力臂时,杠杆
2、为费力杠杆,结合各个选项逐一分析。A:使用斜面可以省力,属于省力机械,故A正确。B:赛艇的船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B错误。C:定滑轮是等臂杠杆,所以使用定滑轮不省力,故C错误。D:镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故D错误。故选A。3.下图所示的简单机械一定省力的是()。A撬石头用的木棒B华赛艇用的船桨C理发用的剪刀D升旗用的定滑轮【答案】A。【解析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是否省力。A:用木棒撬石头时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。B:用船桨划水时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。C:用图示剪刀理发时
3、,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。D:定滑轮实质是一等臂杠杆,不能省力,但可以改变力的方向。故选A。4.如图所示,使用时属于费力杠杆的是()。A镊子夹石块B起子开瓶盖C羊角锤拔铁钉D天平称物体质量【答案】A。【解析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。A:用镊子夹石块,在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A正确。B:用瓶起子开瓶盖,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B错误。C:用羊角锤拔钉子,在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C错误。D:天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故D错误。故选
4、A。5.踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是()。A脚后跟是支点,是省力杠杆;B脚后跟是支点,是费力杠杆;C脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆;D脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆【答案】C。【解析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。如图所示,踮脚时,脚掌与地面接触的地方是支点,小腿肌肉对脚的拉力向上,从图中可知动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。故选C。6.下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是()。A指甲剪是省力省功的机械; B定滑
5、轮不省力,但能改变力的方向;C滑轮组既省力,又省距离,还省功;D斜面的机械效率可以达到100%【答案】B。【解析】A:指甲剪由三条杠杆组成,其中既有省力杠杆也有费力杠杆,但其最终可以达到省力的目的,所以为省力机械,但使用任何机械都不省功,故A错误。B:定滑轮的实质是等臂杠杆,不省力也不费力,但可以改变力的方向,故B正确。C:滑轮组可以省力,但费距离,且不可能省功,故C错误。D:使用任何机械都要做额外功,所以机械效率不可能达到100%,故D错误。故选B。7.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为定、动、组(不计绳重和摩擦,设每个
6、滑轮质量相等),则下列选项中正确的是()。A组动定;B动定组;C定动组;D定组动【答案】A。【解析】克服物体的重力所做的功是有用功,由题知匀速提升同一物体到同一高度处,可知做的有用功相同;不计绳子质量和摩擦,额外功W额=G轮h,知道使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的动滑轮的个数为0、1、2,可以得出做的额外功的大小关系,由于W总=W有用+W额,可以得出所做的总功的大小关系,再利用效率公式比较三种情况下机械效率的高低。匀速提升同一物体到同一高度处,由W有用=Gh可知,三种情况下做的有用功相同,大小都为W有用;不计绳子质量和摩擦,所做的额外功:W额=G动h,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,动滑轮的个数分别
7、为0、1、2,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,做的额外功:W额定W额动W额组,由W总=W有用+W额可知三种情况下做的总功:W定W动W组,由可知,使用定滑轮、动滑轮,滑轮组的机械效率:组动定。故选A。8.如图所示,某工地用滑轮组将重为5000N的货物匀速提升6m,所用时间为20s,在绳的末端所用拉力为2200N,下列说法错误的是()。AM处滑轮的作用是改变力的方向;B提升货物过程中的有用功是3104J;C拉力的功率为660W;D若只增加货物所受的重力,滑轮组的机械效率将增大【答案】C。【解析】M处滑轮轴的位置不变,是定滑轮,其作用是改变力的方向,故A正确。提升货物过程中的有用功,故B正确。由图可知
8、,n=3,则拉力端移动距离为:S=3h=36m=18m,拉力做的总功为:,故拉力做功功率:,故C错。只增加货物所受的重力,有用功增加,额外功不变,有用功占总功的比值变大,滑轮的机械效率也会增大,故D正确。此题答案是C。9.如图,用300N的力将重为500N的物体在10s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,在此过程中( )。A绳子自由端移动的距离为6m;B动滑轮重100N;C拉力做功的功率为100W; D滑轮组的机械效率为60%【答案】B。【解析】A绳子自由端移动的距离为6m ,错误,绳子段数为2,移动距离为4m。 B动滑轮重100N,正确,2F=G物+G动,代入,解之得。C拉力做功的功率为100W
9、,错误,正确答案为120W。D滑轮组的机械效率为60%,错误,正确答案为83%。故选B。10.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是()。A绳子自由端沿水平方向移动了6m;B物体受到的拉力为750N;C拉力F的功率为750W; D滑轮组的机械效率为80%【答案】D。【解析】A由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=nSA=22m=4m,故A错误。B物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则物体受到的拉力
10、FA=f=0.4G=0.41500N=600N,故B错误。C拉力F做的功W总=Fs=375N4m=1500J,则拉力F的功率,故C错误。D有用功W有=FASA=600N2m=1200J,则滑轮组的机械效率,故D正确。故选D。二、填空题(每空2分,共28分)11.如题图所示,由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等,此时杠杆平衡(杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计)。则杠杆左右两边的力臂之比为,1个甲球和1个乙球的质量之比为,甲球和乙球的密度之比为。【答案】答案是:2:1、1:3、1:3。【解析】图中,杠杆平衡,左侧杠杆力臂是右侧杠杆力臂的2倍,力臂之比是:2:1;如果甲物体质量用m甲、乙物体
11、质量用m乙表示,那么可以得到:即:,质量之比为1:3;由于甲乙两球体积相同,故其密度比也是1:3。故答案是:2:1、1:3、1:3。12小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为110N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为 N。【答案】100、20。【解析】(1)不计动滑轮重、绳重和摩擦,根据F=G求出拉力;(2)根据F=(G+G动)求出动滑轮重。(1)因为动滑轮有两段绳子吊着物体,不计动滑轮重、绳重和摩擦,拉力F=G=200N=100N;(2)若不计绳重及摩擦,实际测量A端的拉力为110N时,根据F=(G+G动)得G
12、动=2FG=2110N200N=20N。故答案为:100、20。13.某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,工人对绳的拉力F为400N,并能用10s的时间将96kg的重物匀速提升2m,则拉力F的功率为 W,此时滑轮组的机械效率为 %。(不计绳重和摩擦,取g=10N/kg)【答案】240、80。【解析】(1)由图知,n=3,则绳端移动的距离:s=3h=32m=6m,拉力F做的功:W总=FS=400N6m=2400J;拉力F做功的功率:;(2)重物的重力:G=mg=96kg10N/kg=960N,有用功:W有用=Gh=960N2m=1920J;滑轮组的机械效率:。故答案为:240、80。14.用不
13、计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组的机械效率为_,用该滑轮组提升更重的物体,机械效率会_。(选填“变小”、“不变”或“变大”)【答案】60%、变大。【解析】所做有用功W有=Gh=720N 10m=7200J ;机械效率。提高机械效率的措施,有用功一定时,减小额外功;额外功一定时,增大有用功,对于同一滑轮组可增大提升物体重力提高机械效率。故答案为:60%、变大。15用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m,拉力F为50N此过程中有用功为 J,总功为 J,滑轮组机械效率为 ,根据已知条件,以下四个物理量:动滑轮上升的高度、动滑轮的重力
14、、额外功、拉力的功率,还能求出的有 和 (选填序号)。【答案】170;200;85%;。【解析】(1)拉力做的有用功:W有=Gh=85N2m=170J;(2)由图可知,n=2,拉力端移动的距离:s=2h=22m=4m,拉力做的总功:W总=Fs=50N4m=200J;(3)滑轮组的机械效率:=100%=75%;(4)因为动滑轮和物体一起运动,动滑轮上升的高度等于物体上升的高度,大小为2m;不计摩擦和绳重,拉力F=(G+G轮),据此可求动滑轮重力,但题目没有提高“不计摩擦和绳重”这个条件,无法计算动滑轮的重力;额外功等于总功减去有用功,W额=W总W有用=200J170J=30J;因为不知道做功时间
15、,所以无法计算拉力的功率。可见,还能求出的有、。故答案为:170;200;85%;。三、作图题(4分)16.如图所示,质地均匀的圆柱形细木棒放在地面上,另一端与支点O连接,在图中画出木棒所受重力的示意图、重力的力臂。【解析】重力G的作用点在重心(粗细均匀的木棒,中心在几何中心上),方向是竖直向下,重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离。均匀木棒的中心为木棒的重心,从重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并标上符号G,即为重力的示意图;从支点O作重力作用线的垂线,垂线段的长即为重力的力臂L,如图所示。三、实验探究题(18分)17(12分)小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。(1)
16、若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。(2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是 。(3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是 。(4)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使在重新平衡,应在B点挂 个钩码。当杠杆平衡后,将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点0靠近一格,杠杆会 (填“左侧下降”、“右侧下降”或“仍水平平衡”)。(5)如
17、图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (填“变大”,“变小”或“不变”)。【答案】(1)右;(2)便于测量力臂;(3)F1L1=F2L2;(4)6;左侧下降;(5)变大。【解析】(1)若实验前杠杆如图甲所示,左端下沉,右端上翘,可将杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。(2)实验时让横杆AB在水平位置平衡,力臂在杠杆上便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,可以消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(3)分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2;(4)设杠杆每个格的长度
18、为L,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FALA=FBLB,即4G3L=FB2L,解得FB=6G,需挂6个钩码;根据杠杆的平衡条件:FALA=FBLB,若A、B两点的钩码同时向靠近支点的方向移动一个格,则左侧4G2L=8GL,右侧6GL=6GL,因为8GL6GL,所以杠杆左端会下降;(5)如果作用在杠杆上的力方向不与杠杆垂直则该力的力臂短了,就会使得拉力变大;故答案为:(1)右;(2)便于测量力臂;(3)F1L1=F2L2;(4)6;左侧下降;(5)变大。18(6分)某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有:(i)按照如图所示安装滑轮组,测钩码重力G并记钩码和绳端的位置(ii)用弹簧测
19、力计缓慢拉动绳端,使钩码上升,读出拉力F的值,并测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s;(iii)记录实验数据填入表格中(表格略);(iv)多次改变钩码的数量,重复上述实验;(v)用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码,分别测机械效率;(vi)分析测量结果,讨论影响机械效率的因素回答以下问题:(1)除了如图所示器材和弹簧测力计外,还需要的器材是 。(2)滑轮组机械效率的计算公式是= (用直接测得的物理量符号表示)。(3)关于影响滑轮组机械效率的因素,该小组同学讨论后得到以下认识,你认为正确的有 (填序号,可能不止一项正确)。A在相同情况下,摩擦越大,机械效率越小B在相同情况下,摩擦越大,机械
20、效率越大C忽略摩擦,定滑轮质量相同,则机械效率相同D忽略摩擦,动滑轮质量相同,则机械效率相同E忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越大F忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越小【答案】(1)绳子;(2);(3)ADE。【解析】(1)由图可知,除了滑轮,弹簧测力计外,还需要组装滑轮的绳子;(2)由滑轮组的图上可知,n=3滑轮组做的有用功为W有=Gh,总功为W总=Fs=Fnh=3Fh,机械效率的表达式为=;(3)AB、在相同情况下,摩擦越大,所做的额外公功越多,机械效率越小,故A正确,B错误;CD、忽略摩擦,滑轮组的机械效率,与定滑轮的质量无关,动滑轮质量相同,
21、重力相同,额外功相同,则机械效率相同,故C错误、D正确;EF、忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,所做的有用功越多,则机械效率越大。故E正确、F错误。故选ADE。故答案为:(1)绳子;(2);(3)ADE。五、计算题(16分)19.(9分)如图是工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s,工人拉力F的功率为90W,物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是60J,不计绳重。求:(1)工人拉绳子的速度;(2)滑轮组的机械效率;(3)滑轮组中的动滑轮的重力。【答案】(1)工人拉绳子的速度是0.3m/s;(2)滑轮组的机械效率是90%;(3)滑轮
22、组中的动滑轮的重力是30N。【解析】(1)由图可知,n=3,绳端移动的速度:v绳=nv物=30.1m/s=0.3m/s;(2)根据可得,工人的拉力:,滑轮组的机械效率:;(3)重物上升的高度:h=vt=0.1m/s10s=1m,拉力做的有用功:W有用=Gh=810N1m=810J,拉力做的总功:W总=FS=Fnh=300N31m=900J,提升动滑轮做的额外功:W轮=W总W有用Wf=900J810J60J=30J,由W轮=G轮h可得,动滑轮的重:G轮=30N。答:(1)工人拉绳子的速度是0.3m/s;(2)滑轮组的机械效率是90%;(3)滑轮组中的动滑轮的重力是30N。20(7分)工人师傅用如图所示的滑轮组匀速提升重1200N的建筑料,建筑材料在30s内上升了3m。(1)求工人师傅做的有用功;(2)提升该建筑材料时滑轮组的机械效率为80%,求工人师傅对绳端拉力的功率。【解析】(1)工人师傅做的有用功:W有用=Gh=1200N3m=3600J;(2)由=得:拉力做的总功:W总=4500J,工人师傅对绳端拉力的功率:P=150W。答:(1)工人师傅做的有用功3600J;(2)工人师傅对绳端拉力的功率150W。12