亲子创意活动方案优秀范文.docx

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1、亲子创意活动方案优秀范文 通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。今天小编在这给大家整理了一些亲子创意活动方案优秀范文，我们一起来看看吧! 亲子创意活动方案1 一、活动目的 通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流

2、，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间：x月15日 地点：_x樱桃采摘园 三、活动内容 1、教师代表讲话; 2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。时间大约1小时。 3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。 4、“击鼓传花”，时间为40分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励， 小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。

3、就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。 7、樱桃运输比赛：同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。 游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。 2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间1分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及

4、游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约3小时，请各家庭根据需要自备水。 7、自备1至2个垃圾袋，不乱扔垃圾。 8、要求在12月4日早上9：30准时在静和教育公司楼下集合，不要迟到。 9、每个家长负责管理好自己的孩子，遇到紧急情况，及时报告领队老师和义工老师。 五、活动具体安排及流程 1、5月15日上午9：30准时在静和教育大门区集合，有工作人员清点人员乘车。 2、下午活动结束，集中乘车，返回静和教育驻地。 亲子创意活动方案2 一、活动时间： 二、活动主持人：活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容：

5、亲子趣味运动会 四、游戏项目： 1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法： (1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。 准备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。 3

6、、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子游

7、戏“运气球”(可选游戏) 目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。 准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。 准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍) 规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不

8、能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排： 1.8：30-8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 2.8：45-9：00主持人宣布比赛规则。 3.9：00-10：15进行各项亲子游戏活动。 4.10：15-10：30主持人、家长活动感言。 亲子创意活动方案3 一、活动目的：为了迎接20_新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，x幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。 二、活动时间：20_

9、年x月x日上午8：30-11：30 三、活动形式：集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。 四、活动场地：各班教室 五、活动项目： 中四班游戏名称：袋鼠总动员 玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。 规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。 大一班游戏名称：夹弹珠 玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。 小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。 规则：大、

10、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。 小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。 中一班游戏名称：水上乒乓 玩法：1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。 2、时间限制为一分钟。 规则： 1、大班幼儿吹入7个球为胜。 2、中班幼儿吹入5个球为胜。 3、小班幼儿吹入3个球为胜。 4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。 小二班亲子游戏：二人三足 规则：1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。 2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。 托一班亲子游戏：过河拆桥 游戏规则：1、

11、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。 2、每组2个坐垫。 3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边(起跑线)的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。 温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。 小三班游戏：盲人敲鼓 规则：家长蒙着眼睛背着小孩(小孩手里拿着鼓锤)站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。 大三班游戏名称：步步高 玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的者获胜。 规则：1、幼儿独立完成。 2、中途如倒塌，时间未到可以重新开始。 大

12、二班游戏名称：扭扭车 玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。 小一班游戏名称：快乐呼拉圈 玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机会。 中二班游戏名称：兜兜乐 玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。 规则：1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但是不可出线。 2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。 托二班游戏名称：瓶瓶乐 玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手钩

13、，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。 中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天 玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。 六、活动总规则： 1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。 2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。 七、兑奖方式： 各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。 八、准备工作： 1、场地的选择与游戏区域的划分; 2、购买奖品; 3、设计及印刷奖券; 4、人员配备：每个项目由2位老师负责，领奖处由林源迁负责; 5、将游戏的项目、

14、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内; 6、总务处帮忙配置道具、用品。 亲子创意活动方案4 活动目的 1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。 2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。 3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。 4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。 活动时间 幼儿园开学前1-2周某日上午 活动地点 幼儿园操场、大活动室 活动准备 (一)物资准备 1.升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面 2.活动所需的所有音乐 3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个) 4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子 5.饮水机、饮用水、一次性水杯 6.医疗

15、用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀 7.休息区：凳子 (二)活动流程 8:309:00签到入场 9:009:10游园会开幕 9:109:20升旗仪式 9:209:30园长致辞 9:3011:00亲子游戏 11:0011:10活动结束 游戏一：足球小将 游戏材料：幼儿足球 游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。 游戏规则：不能用手传球。 游戏二：小蝌蚪找妈妈 游戏材料：蒙眼布条(园所准备) 游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。 游戏规则：

16、家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。 游戏三：齐心协力跑 游戏材料：弹力圈、协力鞋 游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。 游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。 游戏四：你投我接 游戏材料：粘球衣、绒布球等 游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中5个即算闯关成功。 游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。 游戏五：袋鼠跳 游戏材料：球、跳袋 游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，

17、并跳回终点即算完成任务。 游戏规则：拿到的果实不能掉。 游戏六：翻山越岭 游戏材料：单元砖、单元筒 游戏玩法：幼儿站在搭成的“山道”上，家长在山道旁，协助幼儿翻山越岭，穿过山道即可。 游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，只能用手引导、鼓励幼儿跨过或绕过“山道”上的障碍。 游戏七：运球跑 游戏材料：体能棒、球 游戏玩法：家长与幼儿捏住两根体能棒的两端，夹起地上的球，运输到终点，完成三个即为挑战成功。 游戏规则：球在运输过程中不可以掉，失败只能重来。 游戏八：炒豆子 游戏材料：百变绳 游戏玩法：家长和幼儿各握住两根百变绳的两端，听组织者口令作出相应的动作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黄豆”，这

18、个时候家长和孩子一起朝同一个方向翻转身体，不让绳子拧在一起。“炒黄豆，炒黄豆，炒完黄豆翻跟头”，这个时候家长和幼儿需要朝不同方向旋转，来把绳子拧成麻花状。 游戏规则：做错的一组淘汰。 新颖的活动组织形式、有趣的活动内容，吸引了幼儿园周边许多家长的驻足观看。活动结束后，很多家长慕名前来咨询报名事宜，引发了新一轮的报名热潮。亲子游园会的成功举办不仅让孩子更好地熟悉了幼儿园，让家长体验了一把回到童年的快乐，同时还拉近了家长、孩子和老师之间的距离，便于后期家园沟通工作能够更好地开展。 亲子创意活动方案5 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园

19、活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动总目标： 1、透过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿在游戏中表现自我，体验到努力就会有成功的快乐。 3、透过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动安排： 活动总负责人： 活动具体负责人： 照相报道： 音响设备负责人： 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 四、活动时间：20年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。 五、活动地点：大操场、各班 六、活动对象：全体幼儿(每

20、位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下能够跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖 八、注意事项： 对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定) 1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。 对教师要求： 1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。 2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。 3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。