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1、=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=中学教师岗位培训汇报材料 三亚市藤桥中学教师岗位培训汇报材料 藤桥中学是一所乡镇完全中学，在校学生9人，教职工58人。按照省、市教师岗位培训文件精神,应参加培训的教师共人.现将我校开展教师岗位培训的基本情况汇报如下： 作法:1、宣传发动，统一认识。 今年月日，市教师岗位培训会议召开后，我们立即召开大会向全体教职员工传达了会议精神,布置教师岗位培训工作.要求大家统一认识,不要把岗位培训当成负担,应该与常规教学和正在进行的新课改结合起来，用岗位培训来促进教学工作。我们按照省、市培训方案的对象要求,建立了我校的培训对象基本情况数据库,
2、共有名教师需要培训。我们要求培训教师按各类学科的实际,订购了岗位培训的有关教材，人手一套；并按每人280元收缴了培训经费及时上送,确保我校教师培训工作有一个好的开头。 二、完善制度，逐步推进。我们按照省、市教师岗位培训方案,及时成立了我校教师岗位培训领导小组,由吴晔校长担任组长，学校的中层以上领导均为领导小组成员。研究制订了藤桥中学教师岗位培训计划,并根据学校的实际组建了“藤桥中学教师三笔字考核小组和“藤桥中学教师基本功考核小组”。我们还出台了藤桥中学教师岗位培训考勤登记制度,每次集中培训均有专人登记考勤,并及时归档使我校的培训工作能顺利展开. 3、注重过程,突出效果。 在培训过程中,我们根据
3、我校实际，教师缺什么,就重点补什么。针对部分教师板书差的情况，我们首先进行了“三笔字的培训,要求教师掌握正确的执笔方法和运笔要领,书写时笔画、笔顺要正确，写出的字体要清晰、工整、匀称、美观。目前，我校的大部分教师的“三笔字”书写达到了要求.下一步我校将对教师进行普通话的培训和学科基本功的培训工作. 面临的问题:1、经费：原创我校是农村乡镇中学，学校收取的杂费除了交纳水电费外已没多少钱投入校本培训。本轮培训我校按照市教育局文件精神，向每位教师收取280元的培训经费并已全额上缴。我们理解“省、市教师岗位培训方案均提出教师培训以校本培训为主,而且教师的“三笔字培训考核”、“学科专业基本功的培训考核、
4、各种档案材料的收集、学分的登记等等内容均需花费大量的人力、物力.培训教师已交了培训费，他们购买教材和参加计算机学习又花费不少,我们不好再向教师收取费用。我们建议教师进修学校返还部分经费给学校,也利于学校开展教师岗位培训工作。否则真是“巧妇难为无米之炊”。 、专业指导: 我校地处乡下，信息闭塞，教师外出观摩学习的机会又很少.教师们非常需要各学科专业基本功的面对面指导，例如对新课改的理解，课堂的导入技能、讲解技能、提问技能、板书技能、运用语言技能、结束技能、编写教案技能、使用计算机辅助教学技能等。教师们迫切需要的不是理论的讲解，而是课堂教学的实录。希望上级培训部门能对症下药,加强各学科的专业指导。 海南省三亚市藤桥中学 曾文忠 中学教师岗位培训汇报材料-精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载- 4