新PEP小学英语五年级下册总复习(重点+练习)ppt课件.pptx

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1、Grade five，the second termImportant pointsImportant pointseat breakfast 吃吃早餐早餐 haveclass 上上课课 play sports 进行进行体育运动体育运动 do morning exercises 早早锻炼锻炼 eat dinner 吃吃晚饭晚饭 clean my room 打扫打扫我的我的房间房间go for a walk 散步散步 go shopping 去购物去购物take a dancing class 上上舞蹈课舞蹈课 a.M 上午上午 p.m. 下午下午 usually 通常通常地地Important

2、 pointsImportant pointsget up eat lunchgo to bed wash my facewash my clothes watch TVplay ping-pongplay the pipago swimming go running do homework do kungfu play football play basketball起床起床吃午饭吃午饭 上床睡觉上床睡觉 洗脸洗脸洗我的衣服洗我的衣服看电视看电视打乒乓球打乒乓球 弹琵琶弹琵琶去游泳去游泳去跑步去跑步做作业做作业练武术练武术踢足球踢足球打篮球打篮球 Important pointsImport

3、ant points频度频度副词副词 usually通常通常 sometimes 有时有时 always总是，总是，一直一直 often 经常经常 alwaysusuallyoftensometimesImportant pointsImportant points1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构句型结构：问问：When do you+动词短语原形动词短语原形+其他？其他？（你（你/你们什你们什么时候做某事？）么时候做某事？） 答答：I/we（+频度副词）频度副词）+动词短语原形动词短语原形+at+具体时间具体时间 （我（我/我们通常在几

4、点做某事我们通常在几点做某事。）。） 例：问：例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡（你什么时候上床睡觉？）觉？） 答：答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上（我晚上9点上床睡觉。点上床睡觉。） 注意：注意：当主语是第三人称单数（当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单个人名或单数名词）时，助动词单数名词）时，助动词do要变成要变成does,句型结构是：句型结构是：when does+主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+动词短语原形动词短语原形+其其他？他？ Important pointsImportant points

5、2、询问别人周末做什么的句型及回答。、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周（你周末做什么？）末做什么？） 答：答：I（+频度副词）频度副词）+动词（短语）动词（短语）+其他其他?例：问：例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什（你周末做什么？）么？） 答：答：I usually read books. （我通常看书。）（我通常看书。） 注意：注意：当主语是第三人称单数（当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单单个人名或单数名词）时，助动词数名词）时，

6、助动词do要变成要变成does,句型结构是：句型结构是：what does+主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+do+on the weekend? Listen and choose.（听问句，选择恰当的答语。）听问句，选择恰当的答语。） ( ) 1. A. At 5 oclock. B. In 5 oclock ( ) 2. A. I usually wash clothes. B. He often read books. ( ) 3. A. Yes, I dont. B. Yes, I do. ( ) 4. A. I have maths. B. I often watch TV

7、. ( ) 5. A. We finish class at 1:00. B. We finish sports at 3:00.AABBA（ ）1. I do morning exercises _10:00. A. in B. on C. at （ ）2. _do you eat dinner? A. When B. What C. Why（ ）3.On the weekend , I _clean my room ._I watch TV. A.usually, sometimes B. often , but C. sometimes , then CAA（ ）5.I usually

8、play football _my friends. A. with B. and C. but （ ）6.-I eat dinner at 6:00._? -At 6:00, too. A. Which about you B. What about you C. When about youAB1.1. 抄单词：抄抄单词：抄U1U1的单词共的单词共1212个，每个一行。个，每个一行。2.2. 抄句子：抄抄句子：抄U1U1的句子共的句子共4 4句，每句一行。句，每句一行。3.3. 复习：复习：U2U2的单词和句子，下次听写的单词和句子，下次听写Important pointsImportan

9、t pointsspring 春天春天 summer 夏天夏天 autumn秋天秋天 winter 冬天冬天 season季节季节 go on a picnic 去野餐去野餐 pick apples摘苹果摘苹果 make a snowman 堆堆雪人雪人 go swimming去去游泳游泳 which 哪一个哪一个 best最最 because 因为因为 vacation 假期假期Important pointsImportant points1、形容天气的形容词、形容天气的形容词 多多雨的雨的 多风的多风的 晴朗晴朗的的 寒冷寒冷的的 暖和暖和的的 凉爽凉爽的的 炎热炎热的的 多云多云的的

10、下雪下雪的的 有有雾雾的的 2、由、由go构成的活动短语构成的活动短语 go swimming去游泳去游泳 go shopping去购物去购物 go boating去划船去划船 go skating去滑冰去滑冰 go hiking去远足去远足 go fishing去钓鱼去钓鱼 coldrainyhot foggywindywarmcloudy sunnycoolsnowyImportant pointsImportant points1、询问别人天气怎么样的句型及回答。、询问别人天气怎么样的句型及回答。例例：问：问：Whats the weather like in winter in bei

11、jing?（北京冬天的天气怎么样北京冬天的天气怎么样）Its cold and windy（有风而且寒冷。）（有风而且寒冷。） 2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。、询问别人最喜欢的季节句型及回答。 句型结构：问：句型结构：问：which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）你最喜欢的季节是哪一个？） 答答：I like+季节季节+best或直接说季节名称或直接说季节名称。 同义句还有：同义句还有：Whats your favourite season? 答答：My favourite season is +季节季节。 Important points

12、Important points 3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。 句型结构句型结构：问问：Why do you like+季节名称？季节名称？或直接用或直接用“Why”来提问。来提问。 答答：一般要用：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。天气、相关的活动等方面来说。 例：问：例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）（你为什么喜欢春天？） 答：答：Because I can fiy kites.（因为我能放风筝。（因为我能放风筝。）

13、问：问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）（你为什么喜欢秋天？） 答：答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。）（因为天气凉爽。） Listen and choose. (听问句，选答语。听问句，选答语。)( ) 1. A. I like dancing. B. I often go shopping. ( ) 2. A .Spring. B. The four seasons. ( ) 3. A. Because I like snow. B. Because I can go on a picnic . ( ) 4. A

14、. Its rainy and cold. B. Its sunny and cool .( ) 5. A . I often go swimming. B. I often make a snowman .BAABARead and choose.(找出每组中不同类的词，将序号填在提前括号内找出每组中不同类的词，将序号填在提前括号内) ( ) 1. A. summer B. season C. spring ( ) 2. A. swim B. snow C. sleep ( ) 3. A. winter B. warm C. windy( ) 4. A. pretty B. beautifu

15、l C. vacation ( ) 5. A. picnic B. paint C. pick BBACA( ) 1. -Which season do you like_? -Summer. A. favourite B. / C. best( ) 2. -I like autumn best. -Because the _are pretty! A. colours. B. snow C. colour. ( )3. - _ do you like winter? -Because I like snow. A. Why B. When C. What ( ) 4. -I like sum

16、mer best. -Because I like_. A.play in the snow B. summer vacation C. pick apples CAAB1.1. 抄单词：抄抄单词：抄U2U2的单词共的单词共1010个，每个一行。个，每个一行。2.2. 抄句子：抄抄句子：抄U2U2的句子共的句子共4 4句，每句一行。句，每句一行。3.3. 复习：复习：U3U3和和U4U4的单词和句子，下次听写的单词和句子，下次听写Important pointsImportant pointsJanuary一月一月 February二月二月 March三月三月 April四月四月 May五月五

17、月 June六月六月 July七月七月 August 八月八月 September 九月九月 October十月十月 November 十一月十一月 December十二月十二月 注意：注意：1、月份的、月份的首字母首字母一定要一定要大写大写。 2、May没有缩写形式，没有缩写形式，September的缩写形式是的缩写形式是“Sept.”,其他月份单其他月份单词的缩写形式都是有单词的词的缩写形式都是有单词的前三个字母加前三个字母加“”构成。构成。 3、月份的、月份的缩写形式不用在句子中缩写形式不用在句子中，只能单独使用。，只能单独使用。 4、表示、表示“在几月在几月”时，要在月份单词前面加介词

18、时，要在月份单词前面加介词in。Important pointsImportant pointsNew Years Day元旦元旦Tree Planting Day 植树节植树节 Easter 复活节复活节April Fools Day愚人节愚人节May Day 劳动节劳动节 Mothers Day 母亲节母亲节Childrens Day 儿童节儿童节 Fathers Day父亲父亲节节Teachers Day教师节教师节 National Day国庆节国庆节 Mid-Autumn Day 中秋节中秋节Thanksgiving Day 感恩节感恩节 Christmas圣诞节圣诞节 summer

19、 vacation暑假暑假 winter vacation寒假寒假 Important pointsImportant points介词介词in 、on、 at的用法。的用法。 1、in的用法。的用法。 in后面后面+上午上午/下午下午/晚上晚上/月份月份/季节季节/年份年份。如如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on的用法。的用法。 on的后面的后面+具体的某一天具体的某一天。如如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at的用法。的用法。 at后面后面+具体的时间点具体的时

20、间点或其他固定或其他固定搭配搭配。如如：at six oclock, at 12：30, at noon。 Important pointsImportant points1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。 问问：When is+活动或节日名称？活动或节日名称？ 答答：Its in+月份。月份。 例例：问：问：when is Christmas?（圣诞节在什么（圣诞节在什么时时 候候？）？） Its in December.（在十二月。（在十二月。） 2、询问别人将要做什么的句型及回答。、询问别人将要做什么的句型及回答。 问问：What wi

21、ll you do+其他其他？ 答：答：I will=Ill 例例：问：问：what will you do for your mum on Mothers Day?（母亲节你将为你妈妈做什么（母亲节你将为你妈妈做什么?） 答答：Ill give her some flowers.（我将（我将送她送她一些花。）一些花。） Listen and choose.(听音，选出正确的答语，把序号填在括号内。听音，选出正确的答语，把序号填在括号内。) ( ) 1. A. Its in May. B. Its in October( ) 2. A. I will do my homework. B. I

22、will help my mother do housework.( ) 3. A. Its warm and windy. B. Its cold and snowy. ( ) 4. A. At 12:00. B. On Monday. ( ) 5. A. Its in January. B. We have sports meet in January. BBAAARead and choose.(选词选词填空填空,选选in/ at/ on) 1. Chinas National Day is _ October. 2. Lets have lunch _ 12:00. 3. I ofte

23、n watch TV _ the weekend. 4. What do you have _ Sundays? 5. I can make a snowman _ winter. ininatatonRead and judge.(读一读，判断划线部分读音相同读一读，判断划线部分读音相同写写“T”否否“F”。) ( )1.A. class B. card C. March ( )2.A.China B. lunch C. child ( )3. A. rain B. April C. May ( )4.A.fish B. sheep C. cheap ( )5. A. fly B. why

24、C. JulyTTTFTImportant pointsImportant points第十一第十一 第十二第十二 第十三第十三第十四第十四第十五第十五 第十六第十六第十七第十七第十八第十八第十九第十九 第二十第二十第一第一 第二第二第三第三第四第四 第五第五 第六第六 第七第七 第八第八 第九第九第十第十 first(1st) second (2nd) third (3rd) fourth (4th) fifth(5th)sixth(6th) seventh(7th)eighth(8th)ninth(9th)tenth(10th) eleventh(11th) twelfth(12th)th

25、irteenth(13th) fourteenth(14th) fifteenth(15th)sixteenth(16th)seventeenth(17th) eighteenth(18th) nineteenth(19th)twentieth(20th)twentieth-first(21st)第21 twentieth-second(22nd)第22twentieth-third(23rd)第23 thirtieth(30th)第三十 Important pointsImportant points注意：注意：用用序数词表示具体的日期序数词表示具体的日期 在英语中，在英语中，“几几月几日月

26、几日”可以先说可以先说“月月”，再说，再说“日日”，其中，其中“日日”要用序数词要用序数词，书写书写时时序数词前可以有序数词前可以有“the”,也可以没有也可以没有。但但读日期时，读日期时，the必须读出来必须读出来。如果如果要表示某年某月某日，通常按照要表示某年某月某日，通常按照“月、日、月、日、年年”的顺序。的顺序。 例如例如：March 3rd 读法是：读法是：March the third 翻译翻译是：是：3月月3日。日。 June 1st,2016 读法是：读法是：June the first, two thousand and sixteen 翻译是：翻译是：2016年年6月月1日

27、。日。Important pointsImportant points1、询问别人具体日期的句型及回答。、询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构：问：句型结构：问：When is+节日节日/活动？活动？（是是哪天？）哪天？） 答：答：Its on+月份月份+序数词序数词。（月月日日） 例：例：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？）（儿童节是哪天？） 答：答：Its on June 1st. （ 6月月1日日） 2、询问生日的句型及回答、询问生日的句型及回答 句型结构：问：句型结构：问：When is +某人的某人的+birthday? （生日生日是哪天？）是哪天？）答

28、：答：Its on+具体的日期具体的日期。 例：例： 问：问：When is your grandmas birthday?（你奶奶的（你奶奶的生日是哪天？）生日是哪天？） 答：答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是（她的生日是6月月16日。）日。） ( ) 1. My birthday is _ December 30th. A. on B. in C. at ( ) 2. June is the _ month of a year. A. seventh B. ninth C. sixth ( ) 3. Fathers Day is on the _S

29、unday in May. A. first B. second C. third 1. we an Easter have party in April will (.) 2.party is when the (?) ACCWe will have an Easter party in April When is the party?Read and write .(读一读，选择所给词的适当形式填空。读一读，选择所给词的适当形式填空。) 1. When is _ ( you) birthday? 2. My mothers birthday is on January the _ (two

30、) 3.May is the _ (five) month of a year. 4.There are _ (twelve) months in a year. 5. Childrens Day is on _ . yoursecondfifthtwelveJune the first( ) 1. When is your birthday? ( ) 2. What do you do on the weekend ? ( ) 3.Which season do you like best? ( ) 4. Is Christmas in July? ( ) 5. When is April

31、Fools Day? A.I often watch TV. B. No, it isnt. C. Its on July 1st. D. Its April 1st. E. WinterCAEBD1.1. 抄单词：抄抄单词：抄U3 & U4黑体单词共黑体单词共 个，每个个，每个一行。一行。2.2. 抄句子：抄抄句子：抄U3 & U4句子共句子共 句，每句一行。句，每句一行。3.3. 复习：复习： U5& U6的单词和句子的单词和句子, ,下次听写下次听写Important pointsImportant pointsmine我我的的 your 你的，（你们的）你的，（你们的） his 他的他

32、的hers 她的她的 theirs 他们他们的的,她们她们的的 ours 我们的我们的 climbing （正在）攀爬（正在）攀爬 eating（正在）吃（正在）吃 playing （正在）玩（正在）玩 jumping（正在）跳（正在）跳 drinking（正在）喝（正在）喝 sleeping （正在）睡觉（正在）睡觉 注意：注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，独使用，后面需要跟名词后面需要跟名词，如如：This is my book（这是我的书（这是我的书）2、名词性物主代词需独立使用，、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名

33、词后面不能跟名词，它相当，它相当于于“形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词”。如如：Its mine. （它是我的（它是我的）=Its my bookImportant pointsImportant points动词动词ing形式的变化规则形式的变化规则 一般一般动词动词:直接直接在词尾加在词尾加- ing read reading(读读) sing singing(唱歌唱歌) study studying（学习）（学习） 以以不发音的不发音的e结尾的动词，先去结尾的动词，先去e再加再加- ing write writing（写）（写） skate skating（滑冰）（滑冰）以以重

34、读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加词，双写这个辅音字母后，再加- ing sit sitting（坐（坐）run running（跑）（跑） shop shopping （购物购物）Important pointsImportant points询问物品的归属询问物品的归属 (复数复数)问问 ：Whose(+物品物品)+are there/those?（这些（这些/那些是谁的？）那些是谁的？） 答：答：They are+名词性物主代词。名词性物主代词。（它们是（它们是的）的）或或：They are+形容词性物主代词形容词性

35、物主代词+物品。物品。（它们是（它们是的的）例：问：例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）（这些钢笔是谁的？） 答：答： They are mine.（它们是我的）（它们是我的）。(单数单数)问问：Whose(+物品物品)+is it/this/that?(它它/这这/那是谁那是谁的的) 答：答：Its+名词性物主代词。名词性物主代词。（它是（它是的。的。）或或：Its+形容词性物主代词形容词性物主代词+物品。物品。（它是（它是的的）。）。 例：问：例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？它是谁的狗？) 答：答：Its hers. （它是她的。）

36、（它是她的。） Important pointsImportant points确认多个物品的归属确认多个物品的归属 (复数复数)问问：Are these+名词性物主代词？名词性物主代词？（这些（这些是是的的吗？）吗？） 答答：Yes, they are/No, they arent(是是的的,它们它们是是/不不,它们它们不是不是)问问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）（这些书都是你的吗？） 答答：No, they arent.(不，它们不是不，它们不是) (单数单数)问：问：Is this+名词性物主代词？名词性物主代词？（这是这是的的吗？）吗？） 答答：Yes

37、, it is./No, it isnt(是的，是的，它是它是/不，不，它不是它不是)。 例例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）（这本语文书是我的。） 问：问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）（这些书都是你的吗？） 答：答：No, they arent.(不，它们不是不，它们不是) Read and write.(写出下列单词的-ing形式) 1. look-2.listen- 3.run-4. jump- 5.eat- 6.play- 7. drink- 8.fly- 9.climb-10. swim- 11. shop-

38、 12. watch 13.write-14. read-lookingrunningeatingdrinkingclimbingshoppingwritinglisteningjumpingplayingflyingswimmingwatchingreading( ) 1.The yellow picture is _.A. his B. my C. your ( ) 2. - _are you doing? - I _eating dinner. A. What; am B. Why; am C. Where; are ( ) 3. -_cat is this? - Its Mikes.

39、A. What B. Who C. Whose ( ) 4.My pen is red. _is yellow. A. You B. Yours C. Your( ) 5. _books is in the classroom. _is here. A. Mine; Your B. My; Your C. My; Yours AACBC Read and write. (连词成句，注意首字母大写与标点。连词成句，注意首字母大写与标点。) 1. picture the is green mine (.) 2.are these doing rabbits what (?) 3. is whose

40、 English book this (?) The green picture is mine.What are these rabbits doing?Whose English book is this?Important pointsImportant pointsdoing morning exercises（正在）做早操（正在）做早操 havingclass （正在）上（正在）上课课 eating lunch（正在）（正在） 吃午饭吃午饭 reading a book （正在）看书（正在）看书 listening to music （正在）听（正在）听音乐音乐keep to the

41、 right靠右靠右 keep your desk clean保持你的课桌干净保持你的课桌干净 talk quietly小声讲话小声讲话 take turns按顺序来按顺序来 getting up正在起床正在起床 watchig TV 正在看正在看电视电视 playing sports 正在进行正在进行体育运动体育运动 playing the piano 正在弹钢琴正在弹钢琴watering the flowers正在浇花正在浇花climbing mountains正在爬山正在爬山 flying kites正在放正在放风筝风筝 Important pointsImportant points动

42、词动词ing形式的变化规则形式的变化规则 一般一般动词动词:直接直接在词尾加在词尾加- ing read reading(读读) sing singing(唱歌唱歌) study studying（学习）（学习） 以以不发音的不发音的e结尾的动词，先去结尾的动词，先去e再加再加- ing write writing（写）（写） skate skating（滑冰）（滑冰）以以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加词，双写这个辅音字母后，再加- ing sit sitting（坐（坐）run running（跑）（跑） shop

43、 shopping （购物购物）Important pointsImportant points如何如何问答某人某动物问答某人某动物正在正在做什么做什么 （单数）（单数） 句型句型结构结构：问问：What is +单个人单个人/动物动物+doing?(正在做什么？正在做什么？) 答：答：He/She/It is +动词动词ing形式形式+其他。其他。(他他/她她/它正在它正在). 例：问：例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什你妈妈正在做什么？么？) 答：答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）（她正在做午饭） （复数）（复数）句型句

44、型结构结构：问问：What are+多个人多个人/动物动物+doing?（正在做什么？）正在做什么？） 答：答：They are+动词动词ing形式形式+其他。其他。（他（他/她她/它们正在它们正在） 例：问例：问：What are the children doing ?（孩子们正在做什（孩子们正在做什么？）么？） 答：答：They are playing.（他们正在玩耍。）（他们正在玩耍。） Important pointsImportant points注意：注意：1. Can后面加动词的原型后面加动词的原型例：例：I can swim in the swimming pool. You

45、 can eat lunch at 12:00.2. Be+V-ing， be动词后面的动词必须是动词后面的动词必须是ing形式形式例：例：Mike is swimming in the river. What are they doing? They are playing.3. 第三人称单数第三人称单数第三人称单数后面的动词必须加第三人称单数后面的动词必须加s或者或者es例：例：She does homework at night. John swims all the time in summer vacation.Read and choose.(对答如流。对答如流。)( ) 1.Wh

46、at are these rabbits doing ?( ) 2.Can I play with him now? ( ) 3.What are you doing? ( ) 4. Whose bike is it? ( ) 5. Is he drinking water? A. Yes, he is. B. No, you cant. C. They are playing. D. Im dancing. E. Its hers CBDEA( ) 1.Tom _the book. A. reading B. are reading C. is reading ( ) 2. -You can

47、 _ some waterA. drinks B. drinking C. drink ( ) 3. What _ the pandas doing? A. is B. are C.am( ) 4. Its 7 oclock now. He is _breakfast. A. drinking B. eating C. has ( )5. she _ into the river.A. jumpsB. jumpingc. jumpCCBBA( )1. Do you see pandas in the forest? A. some B. any C. much ( ) 2. I cant se

48、e elephants in the forest. A. some B. any C. a( )3. Are you ?-Yes ,I am. A.dance B. dances C. dancing ( ) 4. May I have a look?- . A. Thank you B. Sure,Please take turns C. Youre welcome.BBCB1.1. 抄单词：抄抄单词：抄U5 & U6黑体黑体单词共单词共 个，每个个，每个一行。一行。2.2. 抄句子：抄抄句子：抄U5 & U6句子句子共共 句，每句一行。句，每句一行。3.3. 复习：复习： 六六个单元个单元的的单词和句子单词和句子, ,下次做期下次做期末测试练习。末测试练习。