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1、专题14 三次科技革命（讲）一讲考点考点梳理阶段第一次工业革命革命 第二次工业革命第三次科技革命 起止时间18世纪60年代至19世纪上半期19世纪70年代至20世纪初20世纪四五十年代以来主要标志蒸汽机的广泛应用电力和内燃机的广泛应用原子能、计算机、航天技术、生物工程的重大突破；核心是电子计算机的广泛应用重要发明家及其发明成果珍妮机（英国哈格里夫斯）、瓦特改良的蒸汽机；交通工具：汽船（美国的富尔顿）、火车机车（英国的史蒂芬孙）电力方面：发电机和电动机、电车、电话、电灯（美国的爱迪生）、电报；交通工具：飞机（美国的莱特兄弟）、汽车（德国的卡尔本茨）、；内燃机（德国的卡尔本茨）核电站、电子计算机、
2、手机、火箭、卫星、航天飞机、宇宙飞船（神五、神六）、比尔盖茨和微软能源煤电力和石油（新能源）；煤（旧能源）核能（原子能）、太阳能、地热能等（新能源）动力机器蒸汽机内燃机、发电机、电动机核动力机器交通工具汽船（轮船）、火车电车.汽车.飞机宇宙飞船、航天飞机进入时代蒸汽时代电气时代信息时代、太空时代、原子时代特点先从英国开始,然后向法美等国扩展;以机器的发明为主要标志,发明者主要是工匠、技师等一些有实践经验的人电力的广泛应用是最显著的特点,第二次工业革命主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用第三次科技革命不仅涌现了大量的科
3、学成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程;科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命;新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技所占的比重不断上升影响创造了巨大的生产力,；使社会面貌发生了巨大变化形成了两大阶级工业资产阶级和工业无产阶级;改变了世界面貌,形成西方先进，东方落后的局面。科学技术大大促进了生产力的发展;主要资本主义国家经济政治发展不平衡;推动了资本主义国家由自由资本主义向帝国主义阶段过渡和加紧对外侵略扩张;密切了世界各地的联系,为经济发展提供了更广阔的途径推动了社会生产力空前发展;进一步引起了世
4、界经济结构和国际经济格局的变化,推动了世界经济结构的多极化;产生了一大批新型工业,第三产业发展迅速;推动了社会生活的现代化,改善了人们的日常生活;给各国经济发展带来机会,也带来竞争;资本主义生产关系进行局部调整 体验中考:1【2014年江苏连云港卷】导致下表某国农业人口变化的主要原因是（ ）A.殖民扩张 B.工业发展 C.掌握霸权 D.世界大战【答案】B因就是工业革命的开展，带动城市化进程加快，故选B。 考点：人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来2【2014年广西桂林卷】直到今天，我们仍然享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。下列科技成果属于
5、第二次工业革命的是（ ）A电话 B原子弹 C蒸汽机 D计算机【答案】A考点：人教新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”3【2014年云南昆明卷】第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是（ ）A蒸汽机的应用 B原子能技术的产生和发展C电力的广泛应用 D计算机网络技术的产生和发展【答案】D考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命二讲重点重点解析1. 第一次工业革命期间，一些重大的发明创造主要产生于哪个国家？英国。第一次工业革命期间，一些重大的发明创造主要产生于英国，如珍妮机、瓦特改良的蒸汽机、火车机车等。【典例说明】例11851年英国举
6、办第一届世界博览会，下列图片中你认为哪一个不是英国人展出的研究成果（ ）【答案】C考点：冀人版九年级上册资本主义制度的巩固和扩大第一次工业革命【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题意的选项。2第一次工业革命的主要标志是什么？蒸汽机的广泛使用。1785年以后，英国机械师瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，受到广泛欢迎，后来，在其他部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。【典例说明】例2工业革命中，在动力的发明和使用上，具有开创意义的成就是（ ）A、蒸汽机车的发明 B、水
7、力织布机的研制C、改良蒸汽机的制成 D、水力纺织机的问世【答案】C考点：北师大版九年级上册近代社会的确立与动荡改变世界面貌的蒸汽革命工业革命【方法总结】比较分析法是解答比较类选择题的一种有效方法，这种方法主要是先分析各个事件各自的特点，然后通过分析找出它们的共性，从而选出正确的选项。3. 最能体现第二次工业革命特征的是什么?人类迈入“电气时代”。第二次工业革命的主要标志是电力和内燃机的广泛使用，其中内燃机使用的燃料主要是石油和天然气，因此，最能体现第二次工业革命特征的是人类迈入“电气时代”。【典例说明】例3下列表述，最能体现第二次工业革命特征的是（ ）A. 钢铁时代 电气时代 B. 蒸汽时代
8、火车时代C. 蒸汽时代 棉花时代 D.电气时代 网络时代【答案】A.考点：人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题意的选项。4. 第二次工业革命新发明的以内燃机作动力机器的交通工具汽车和飞机使用的燃料主要是什么？石油。内燃机主要以石油为燃料，因此，以内燃机作动力机器的交通工具汽车和飞机使用的燃料主要是石油。【典例说明】例4下表中石油产量变化的主要原因是（ ）时间产量1870年80万吨1900年约2000万吨A. 内燃机的发明使用 B. 电力的广泛应用C. “万能蒸汽机”的推广 D.
9、 航天工业的发展【答案】A考点：人教新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”。【方法总结】比较法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是通过比较分析，找出两者的共同点，从而选出正确的一项。5列举三次科技革命的主要成就：第一次工业革命：珍妮机、蒸汽机、汽船、蒸汽机车等。第二次工业革命：电、内燃机、汽车、飞机、电车等。第三次科技革命：电子计算机、原子能、航天技术、生物工程等。【典例说明】例5 张朋要收集第三次工业革命对人们日常生活发生影响的材料。正确的应该是（ ）A. 打电话拜年 B.在电灯下读书 C. 网上炒股 D. 乘公共汽车上班【答案】C考点：人教新课标九年级上册垄断
10、资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”；人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命【方法总结】解答选择题时，在答案或者概念非常明确的情况下，可以采用直接选择法，直接选出正确的选项。6三次科技革命的相同之处有哪些？三次科技革命都促进了社会生产力的迅速发展，都改变了世界的面貌，都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。第一次工业革命把人类带入“蒸汽时代”，机器生产代替了手工劳动，同时改变了人类的出行方式；第二工业革命把人类带入“电气时代”，电力广泛应用于人类的生产、生活领域，也改变了人类的出行方式；第三次科技革命把人类带入了信息时代，同样改变了人类的出行方式。由此可见，三次科技革命都促
11、进了社会生产力的迅速发展，都改变了世界的面貌，都改变了人们的生产方式、生活方式和生活观念。【典例说明】例6人类历史上三次科技革命的相同之处是（ ）A、从发明和使用机器开始 B、使人类进入了“电气时代” C、电子计算机的广泛应用 D、促进了经济发展，改变了人们生活【答案】D考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命【方法总结】学习历史要学会比较同类史实的共性与个性，这就要对各个史实非常了解，否则考试时将无从下手。三讲方法方法点睛1 列表归纳法。如：列表归纳三次科技革命的概况（见考点梳理）。2 比较分析法：如：比较分析三次科技革命的共同作用。都促进了社会生产力的发展；都改变了人民的
12、生产生活；都促进了国际格局的变化；等等。四练实题随堂小练1 大国崛起的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ）A英国是文艺复兴运动的发源地 B通过殖民扩展成为“日不落帝国”C参与“三角贸易”，发展了资本主义经济D确立了资本主义政治制度，通过工业革命成为最发达的工业国【答案】D考点： 人教新课标九年级上册步入近代英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来2 19世纪中期后，推动资产阶级革命和改革成为时代潮流的根本
13、因素是（ ）A西欧资本主义萌芽的出现 B工业革命的发展和影响C无产阶级革命运动的兴起 D殖民地独立运动的高涨【答案】B考点：人教新课标九年级历史上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强美国南北战争；人教新课标九年级历史上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强俄国、日本的历史转折。3下列表述，最能体现第二次工业革命特征的是（ ）A. 钢铁时代 电气时代 B. 蒸汽时代 火车时代C. 蒸汽时代 棉花时代 D.电气时代 网络时代【答案】A.考点：人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”4下表中石油产量变化的主要原因是（ ）时间产量1870年80万吨1900年约2000万吨A. 内燃
14、机的发明使用 B. 电力的广泛应用C. “万能蒸汽机”的推广 D. 航天工业的发展【答案】A【解析】考点：人教新课标九年级历史上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”。5 第三次科技革命使人类进入了一个全新的时代，有人称它为（ ）A电气时代B工业时代C信息时代D蒸汽时代【答案】C考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命6 右图主要反映的是第三次科学技术革命中（ ）A、电子计算机领域的成就 B、原子能领域的成就C、现代生物工程技术领域的成就 D、空间技术领域的成就【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是第三次科学革命的相关内容。右图是克隆羊“多莉”，它是1996年7月5日
15、由英国科学家通过无性繁殖成功培育。“多莉”属于第三次科学技术革命中现代生物工程技术领域的成就，所以答案选C。考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命五练原创预测提升（一）选择题1 共产党宣言中描述到“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也再不能满足需要了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”材料中的现象最早发生于哪国？（ ）A英国 B法国 C美国 D日本【答案】A考点： 人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来2 18世纪的英国，新发明一个接着一个，英国开始一步步接近“工业革命”的起跑线，下列哪一发明可以被称为英国工业革命的起跑线（ ）A、汽船 B、蒸汽机
16、车 C、珍妮机 D、蒸汽机【答案】C考点：人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来3第二次工业革命把人类带入一个新的时代。下列最能体现“新的时代”的发明是（ ）【答案】C【解析】考点：人教版九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入“电气时代”4自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间（ ）A爱迪生 B牛顿 C瓦特 D爱因斯坦【答案】A考点：人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈进“电气时代”5 美国科幻电影侏罗纪公园描述了一些不负责任的科学家和唯利是图的商人，从一块琥珀中的蚊子体里找到了恐龙的遗传物质DNA，并用复
17、制的DNA制造出许多活的恐龙，结果把一场灾难带给人类的可怖情景。1996年，英国科学家变科幻为现实，这项科技成果是（ ）A.克隆技术 B.原子能技术 C.新能源技术 D.新材料技术【答案】A【解析】试题分析：本题考查第三次科技革命的代表性成就。ABCD四项都为第三次科技革命的成就，但结合题目可知，涉及到的是生物领域，故选A项。考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命6二战后，美国、西欧、日本等主要资本主义国家普遍经历了一个经济调整发展时期，其共同原因是（ ）A马歇尔计划的实施 B朝鲜战争的爆发 C采用最先进的科技成果 D形成经济共同体【答案】C【解析】试题分析：A、D两项的表
18、述与二战后美国、日本经济调整的原因无关，B项的表述与二战后西欧经济调整的原因无关，故与题目中的设问要求“共同原因”不符；二战后，美国、西欧和日本等主要资本主义国家纷纷采用第三次科技革命的成果，对经济政策进行调整。故本题应选C项。考点：人教新课标九年级下册现代科学技术和文化第三次科技革命（二）非选择题7阅读下列材料，回答问题。材料一：1807年，美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，从此以后汽车发展迅速，成为陆上的交通工具。1903年底美国
19、的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。材料三：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，也被广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们生活。请回答：汽船和火车是什么时期的重要成果？它是以什么作为动力？汽车和飞机又是什么时期的重大成果？它们又是以什么作为动力的？ 从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？在日常生活中，科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢？对此你有什么感想？【答案】、第一次工业革命时期，以蒸汽机为动力。第二次工业革命时期，以内燃机为动力。汽船火车汽车飞机的发明不仅便利了交通，还促进了能源的发展，方便了人们的生产生活。总之，这些机械的发明促进了生产力的迅速发展。如：电视机收录机等丰富了人们的精神生活；洗衣机电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。从“科学技术革命的发展促进了生活质量的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量，作为学生从小应树立爱科学学科学，运用科学技术为社会做贡献的观念”等方面来谈感想。考点：人教新课标九年级上册步入近代“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入电气时代13