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1、修辞2014北京卷 阅读下面的文字，完成14题。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，”。春联寓意吉祥，言简意赅(i)，深受人们喜爱。春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑_甲_(题写/题签)的楹(yn)联等。对联的撰写，往往注重其_乙_(蕴涵/内涵)与品味。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，_丙_(吟咏/涵泳)起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌(jn)刻或书
2、写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。1文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)()A秋稔(rn)冬祥意蕴B楹(yn)联 齿颊留香C言简意赅(i) 撰写D镌(jn)刻 锒锒上口1D解析 本题考查字音、字形的辨析。镌(jun)刻；“锒锒上口”应为“朗朗上口”。2在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)()A万户杨柳依依 B千家喜气洋洋C春回爆竹声声 D春来微风缕缕2C解析 本题考查考生对仿写及文学和文化常识的了解及应用。对联要求上下句字数相等、结构相同、词性相同、词义相对或相近、平仄协调(仄起平收)。“万户”“千家”与“冬尽”词性、构词方式都不同，排除A、B两项；“缕”属于“仄”声字，用于
3、下联收尾，不符合“仄起平收”的原则，排除D项。C项“春回爆竹声声”体现“过年”的特点，内容与文意吻合，词性、结构、平仄也合适。3在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)()A题写内涵吟咏B题签内涵涵泳C题写蕴涵涵泳D题签蕴涵吟咏3A解析 本题考查词语的理解和运用。其中，“题写”即书写(标题、匾额等)，“题签”原指题写书签，现也指题写书名；“内涵”是名词，指语言、作品等包含的内容，或人的内在涵养，而“蕴涵”是动词，意为“包含”，此处应指“对联的内容”，用“内涵”合适；“吟咏”指有节奏有韵调地诵读，“涵泳”指深入领会，属于思考过程，此处后面有“朗朗上口”，所以用“吟咏”。4下列关于“对联”
4、的表述，正确的一项是(2分)()A字数限于四言和六言B上下联讲究对仗和押韵C只适合在喜庆场合张贴D常常与书法艺术相结合4D解析 写对联也是一种传统文学创作，所以本题考查对文学体裁基本常识的了解。对联字数不受限制，排除A项；对联不仅有喜联，也有挽联，排除C项；对联讲求平仄相谐，往往仄起平收，音韵协调即可，不要求押韵，故B项并不正确。对联虽不一定要与书法艺术结合，但“常常与书法艺术相结合”还是讲得通的。72014北京卷 “月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成题。有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景。下列不具有这一特点的一项是(3分)()A一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅
5、。B有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。C暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。D皓魄当空宝镜开，云间仙籁寂无声。“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是(2分)()A烟笼寒水月笼沙B明月楼高休独倚C一夜飞度镜湖月D夜吟应觉月光寒红楼梦中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多病西施”，她所吟的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧的人生的写照。此才女是(2分)()A史湘云 B林黛玉C薛宝钗 D妙玉7B解析 本题考查对古典诗歌内容的理解的能力。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中未涉及“月亮”。A解析 本题考查常见修辞方法的运用。“秦时明月汉时关”采用了互文的手
6、法，“烟笼寒水月笼沙”也一样，其他三项均未使用这一手法。B解析 本题考查文学常识，涉及名著的具体内容，比过去的死记硬背多了一点推断与趣味。题中诗句是红楼梦第76回中黛玉与湘云联诗时黛玉之语，湘云出句为“寒塘渡鹤影”，黛玉对曰“冷月葬花魂”。而且从题干中“多病西施”“人生的写照”等词语也可将答案确定为林黛玉，因为黛玉体弱多病。在高中课文林黛玉进贾府中就有描写。22014江苏卷 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)()A水面风回聚落花B数峰无语立斜阳C楼上春容带雨来 D蝉曳残声过别枝2A解析 本题考查语言表达连贯的能力。首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排
7、除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。172014山东卷 右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(4分)答：_17答案 示例：微风抚摸着孩子的面庞，阳光洒下一片和谐，不远处，草地、树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼，用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。解析 本题考查语言表达准确、生动，图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力，能力层级为E级。仔细观察画面是描写的前提。
8、所给画面涉及小孩、兔子，描写的重点是小孩的表情、动作，体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护以及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。182014山东卷 用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。(4分)门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐答：_18答案 示例：春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级为E级。写对联需要注意春节(贴春联、放鞭炮)、端午节(赛龙舟、插艾叶、吃
9、粽子等)两个节日的特点，上下联要语意对应，对仗工整，同时要注意字数限制。82014兰州一诊依照下面的示例，以“月亮”为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似。(5分)示例：月亮是一枚玉佩，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香。答：_8【解析】 仿写时要以“月亮”为对象，在运用比喻修辞时要贴近形象，句式要与原句式保持一致。【答案】 示例：月亮是一阕诗词，月色是她的余韵；月亮是一位淑女，月色是她含情的回眸。(以“月亮”为话题，得1分；每句都使用比喻的修辞手法，各得1分；每句内容相关、句式一致，各得1分)92014中原名校一联仿照下列语段中横线前的句子形式，在横线上仿写句子。要求句
10、子结构一致，语意连贯。(5分)智慧是什么？智慧就是走在大路上，能够看到鲜花覆盖下的陷阱；就是_。智慧是什么？智慧就是临危不惧，临变不惊，面对险境绝对不会贸然出手；就是_。9【解析】 此题是嵌入式仿写，需要注意整体意境，同时更需要找准仿写的对象。仿写句子需要注意形式上的一致性，内容上的开放性，但不能脱离话题限制。此题的仿写对象是横线前的句子“智慧是”，话题要围绕“智慧”来写。【答案】 阴雨连绵，能够看到层层乌云后面的太阳因势利导，借水行舟，直面现实绝对不会逆流而上102014黄冈市期末考根据所提供的作家，仿照下面画线句的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。(4分)我与地坛作者史铁生我有一个梦想作者马丁路德金挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；_10示例：史铁生挣扎在残疾的绝境，但他用笔作为抗争的拐杖，历经坎坷，终于走出了死亡的诱惑；马丁路德金挣扎在黑暗的深海，但他用演讲作为抗争的武器，饱受磨难，终于迎来了自由平等的天空。(形式、内容各2分)4