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1、第一单元,1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,单元学习目标：,绒球(rurng)早晨(chnchng)鲜艳(ynyng)敬爱(jngjn)安静(jnjng)荒野(hunghung)放假(jiji)衣裳(shangshng)双臂(pb)胸脯(xingxing)面包渣(zzh)诚实(chngchn)背诵(zngsng)照例(ln)挨打(ii),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,zochnhnzxinynfzhung,早晨,汉族,鲜艳,服装,打扮,敬爱,朗读,安静,db
2、njngilngdnjng,二、根据拼音写词语。,shzhysuczhungluxi,树枝,一所,粗壮,落下,荒野,口笛,跳舞,狂欢,hungykudtiowkunghun,cichyngqshungbhuqu,猜出,扬起,双臂,灰雀,墙角,放假,碰触,能够,qingjiofngjipngchnnggu,dngsplngkxchngsh,冻死,怕冷,可惜,诚实,养病,谷粒,男孩,或者,yngbngglnnhihuzh,叹()服()静()汉()朋()净()粗()落()狂()姐()洛()往(),服装,汉字,叹气,朋友,安静,干净,粗心,姐姐,狂风,洛阳,落下,来往,三、形近字组词。,猜()扬()避
3、()清()杨()臂()灰()粒()冻()左()位()陈()借()城()实()惜()诚()买(),表扬,清水,猜出,杨树,避开,双臂,灰色,左右,冻住,一位,谷粒,姓陈,城市,可惜,借书,诚实,诚实,买卖,四、多音字组词。,好奇,放假,好听,分散,假话,散落,背诵,背上,挨着,挨打,鲜艳()好听()好像()招引()粗壮()摇晃()突然()散学()婉转()喜爱()诚实()流利()详细()认真()清楚()鸦雀无声(),动听,吸引,艳丽,强壮,好似,晃动,忽然,喜欢,悠扬,放学,老实,流畅,五、写出下列词语的近义词。,悄然无声,详尽,仔细,明白,鲜艳()好听()安静()喜爱()粗壮()洁白()婉转()
4、诚实()流利()糊里糊涂()认真()鸦雀无声()清楚(),难听,讨厌,素净,弱小,热闹,乌黑,直率,一清二楚,马虎,欺骗,结巴,人声鼎沸,模糊,六、写出下列词语的反义词。,(打)招呼()课文()听着()孔雀舞()游戏()热闹()荒野()口笛()墙角()歌唱()说()戒尺,朗读,好奇地,做,跳,看,吹着,走过,站,婉转地,肯定地,收起,七、照样子，写词语。,(欢唱)的小鸟()的老师()的国旗()的小学()的铜钟()的枝干()的粉墙()的白桦林()的灰雀,敬爱,飘扬,古老,可爱,粗壮,高大,洁白,欢快,八、照样子，写词语。,一(条)小路一()教室三()灰雀一()小男孩,间,个,只,九、照样子，写词
5、语。,1.“AABB”式词语()()2.带有人体器官的成语()()()(),咿咿呀呀,干干净净,摇头晃脑,披头散发,张牙舞爪,提心吊胆,十、照样子，写词语。,1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。树枝在林中互相触碰着，_,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。,一、照样子，写句子。,2.例：“雨一来，他们便放假了。”_,清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。,所见牧童骑黄牛，。，忽然闭口立。,歌声振林樾,意欲捕鸣蝉,二、填一填。,课文通过描写边疆的_，反映了孩子们幸福的_，体现了祖国各民族之间的_，同时也抒发了作者对民族小学的_之情。
6、,一所民族小学,学习生活,友爱和团结,自豪与赞美,一、大青树下的小学这篇课文主要讲了什么？,诗人以清新流畅的笔触，运用_手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。_而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的_时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。,二、花的学校这篇课文主要讲了什么？,拟人,顽皮活泼,花儿,1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第二单元,单元学习目标：,石径(jngjng)赠送(zhngzng)君子(jnjn)橙色(chnshn)巴掌(z
7、hngzhn)印着(yngyn)凌乱(lngnng)增添(zhnzng)棕色(zngzhng)钥匙(shichi)缤纷(bnbn)频频(pnpng)好闻(wnwn)加紧(jngjn)丰收(fngfn),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,hnlngshjngxizheshungy,寒冷,石径,斜着,霜叶,赠给,姓刘,盖子,菊花,znggixngligizjhu,二、根据拼音写词语。,cnlijnzchngssngrn,残留,君子,橙色,送人,挑明,铺满,水泥,院墙,tiomngpmnshunyunqing,chdoyhynlioyupio,迟到,一盒,颜料,邮票,印着,图案,排列,规
8、则,ynzhetnpiliguz,guzhjijnyqfngshu,勾住,加紧,一曲,丰收,仙子,淡黄,好闻,鸭梨,xinzdnhunghownyl,lingjngjnghuhude,亮晶晶,厚厚的,寒()经()霜()赛()径()雪()挑()残()送()跳()线()迟(),经过,比赛,寒冷,小径,霜叶,雪花,挑明,跳动,送人,白线,残花,迟到,三、形近字组词。,泥()列()盖()呢()刘()盒()利()梨(),列车,人呢,水泥,刘海,盖子,盒子,利用,梨树,四、多音字组词。,挑战,扇动,挑水,后背,扇子,背上,明朗()凌乱()增添()仔细()愉快()清凉()美丽()香甜()欢乐(),杂乱,认真
9、,晴朗,愉悦,增加,凉快,漂亮,快乐,甜美,五、写出下列词语的近义词。,凌乱()增添()仔细()清凉()美丽()雪白(),减少,炎热,整齐,丑陋,马虎,乌黑,六、写出下列词语的反义词。,()走着()数着()蹦跳着()挖洞()大觉,仔细地,小心地,加紧,愉快地,睡,七、照样子，写词语。,()的小鸟()的老师()的叶子()的地毯()的海洋()的菊花()的气温()的叶子()的小喇叭()的歌,小小的,晴朗的,金色,彩色,红红,柳树,好闻,美丽,金色,丰收,八、照样子，写词语。,一()小雨靴一()小巴掌一()钥匙一()颜料一()扇子一()邮票一()歌,个,双,盒,把,把,枚,首,九、照样子，写词语。,描
10、写秋天的四字词语()()表示颜色的词语()()(),五谷丰登,金黄,秋高气爽,紫红,淡黄,十、照样子，写词语。,1.例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖着、平展着粘在水泥道上。秋天的雨_,是一盒五彩缤纷的颜料。,一、照样子，写句子。,2.例：当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！啊，_,祖国的大自然多美呀!,二、填一填。,1.停车坐爱枫林晚，。，最是橙黄菊绿时。知有儿童挑促织，。秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像，扇哪扇哪，了夏天的炎热。它把给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来了秋天的。,霜叶红于二月花,一年好景君须记,夜深
11、篱落一灯明,五彩缤纷,扇走,一把把小扇子,红色,邮票,凉爽,一、山行这首古诗的意思是什么？,一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。,二、赠刘景文这首古诗的意思是什么？,荷叶败尽，像遮雨的伞似的根茎和荷叶再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然生机勃勃。别以为一年的好景要结束，你记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节！,三、夜书所见这首古诗的意思是什么？,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。(诗人)知道儿童在捉蟋蟀，夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。,1.会
12、认27个生字，会写44个生字，会写21个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第三单元,单元学习目标：,剩下(shngshn)睁大(zhngzhn)摇晃(hunghung)缩小(susu)根茎(jnjng)蟋蟀(shuishui)嚼着(jujio)吞到(tntn),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,蹭来蹭去(cngzng)几乎(jj)答应(dd)拼命(pnpng)嘀咕(dd)禁令(jnjng)执行(zhzh)稍息(shosho),dngzheshngxifzkndo,等着,剩下,斧子,砍倒,切成,火柴,煤油,睁
13、大,qichnghuchimiyuzhngd,二、根据拼音写词语。,jizheyohunglxngznmen,接着,摇晃,旅行,咱们,可怜,救命,拼命,心疼,klinjimngpnmngxntng,libj,来不及,胃里,刚才,流泪,不算,wilgngcililibsun,等()剩()砍()由()诗()乘()吹()油()睁()并()泪()喊()争()拼()粗()减(),剩下,诗歌,等着,乘车,砍树,吹着,睁着,争气,泪水,拼命,并且,粗心,由于,石油,叫喊,减法,三、形近字组词。,四、多音字组词。,倒车,苦难,倒下,调节,为难,调动,回答,答应,几乎,稍息,几个,稍微,美丽()满意()舒展()
14、周围()悲哀()分散(),满足,四周,漂亮,悲伤,伸展,分开,五、写出下列词语的近义词。,寒冷()难受()高大()舒展()悲哀()分散(),舒服,收缩,温暖,欢乐,矮小,集中,六、写出下列词语的反义词。,()的地方()冬天()根()树()地方()风声()阳台()农夫()木地板()朋友()蟋蟀,寒冷的,很远的,细细的,很远的,高大的,呼呼的,年轻的,小小的,美丽的,要好的,勇敢的,七、照样子，写词语。,一()煤油灯一()小姑娘一()农夫一()手推车一()树两()小蟋蟀一()大黄牛一()喷嚏一()草一()旅行一()小蚂蚁一()大奶酪一()大石板,个,盏,棵,辆,个,个,头,只,只,团,次,块,块,
15、八、照样子，写词语。,()眼睛()摇晃()包裹()呼吸()地面()变老()舒展()眼睛()嘴里()说()说()命令()洞里,轻轻地,睁大,紧紧地,钻出,大口地,慢慢,满意地,笑眯眯地,闭上,吞到,悲哀地,执行,搬进,九、照样子，写词语。,ABB式的词语()()ABAC式的词语()()含反义词的词语()()含数字的词语(),笑眯眯,走来走去,暖洋洋,跑来跑去,争先恐后,七上八下,四面八方,十、按要求写词语。,1.例：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。宁静的夜晚，_,只有那天上的星星正在窃窃私语。,一、照样子，写句子。,2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！_,奶酪多诱
16、人啊！,二、填一填。,1.灯不拨不亮，。2.，无理寸步难行。3.一时强弱在于力，。,有理走遍天下,理不辨不明,万古胜负在于理,本文叙述鸟儿四处它的朋友_的经过,赞扬了鸟儿、_的品质.,寻访,信守诺言,树,珍惜友情,一、去年的树这篇课文主要讲了什么？,本文语言活泼，内容充满童趣。主要写蟋蟀被吃进了肚子里，它的朋友鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候。经历了一场惊险的旅行。让我们懂得对朋友要，在危险时刻不，要用战胜困难。,二、在牛肚子里旅行这篇课文主要讲了什么？,青头,逃出来,牛,红头,真诚,慌张,知识,1.会认28个生字，会写12个生字，会写11个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经
17、验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第四单元,单元学习目标：,大洞(dngdu)准备(znzhn)孵蛋(ff)撞到(zhungzhun)萝卜(pobo)干吗(mm)来访(fnfng)压根(yy)发疯(fngfng)晾尿布(lingning)差不多(chch)尽可能(jnjn)百发百中(zhngzhng),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,mnbnddngzhnbiqingb,门板,大洞,准备,墙壁,好饿,抓虫,一张,撞到,hozhuchngyzhngzhungdo,二、根据拼音写词语。,chboshitiyngbofngy,吃饱,晒太阳,暴风雨,板()洞()准(
18、)饭()铜()堆()备()臂()鹅()奋()壁()饿(),大洞,吃饭,门板,青铜,准备,土堆,备好,兴奋,天鹅,墙壁,手臂,饥饿,三、形近字组词。,张()饱()晒()引()跑()洒(),吃饱,吸引,张开,跑步,晒着,洒水,四、多音字组词。,长大,是吗,变长,压根,干吗,压力,尽快,尽力,中弹,中心,使劲()安心()漂亮()浓密()飘动()牢固()明白()高兴()特别()好听()洪亮()感谢()怜悯()诧异(),放心,稠密,用劲,飘荡,好看,坚固,明了,特殊,快乐,动听,可怜,响亮,惊诧,感激,五、写出下列词语的近义词。,安心()漂亮()偶尔()浓密()牢固()明白()陌生()讨厌()高兴()白
19、天()特别()批评()容易()成功()失望(),丑陋,稀疏,担心,松散,经常,糊涂,熟悉,悲伤,喜欢,晚上,困难,一般,失败,表扬,希望,六、写出下列词语的反义词。,()爬进()故事()太阳()风筝()屋顶,讲,飞快地,飞过,放,晒,七、照样子，写词语。,()的声音()的胡子()的果酱()的猎人,小小,浓密,百发百中,甜甜,八、照样子，写词语。,一()缝一()网一()胡子一()狗一()圈套一()公鸡一()男孩,张,条,个,条,只,个,根,九、照样子，写词语。,有关“笑”的词语()()()(),开怀大笑,哄堂大笑,捧腹大笑,眉开眼笑,十、照样子，写词语。,那么逼真，那么好听，那么洪亮。,1.例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔握的叫声是_,一、照样子，写句子。,二、填一填。,1.人心齐，。二人同心，。三个臭皮匠，。，一个好汉三个帮。,泰山移,其利断金,赛过诸葛亮,一个篱笆三个桩,本文描述了老屋因帮他人摆脱了而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋的喜爱和赞美之情。,三次,乐于助人,困境,总也倒不了的老屋这篇课文主要讲了什么？,1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第五单元,单元学习目标：,