《2021_2021学年高中数学第三章不等式3.3.2.1简单的线性规划问题同步作业含解析新人教A版必修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021_2021学年高中数学第三章不等式3.3.2.1简单的线性规划问题同步作业含解析新人教A版必修.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、简单的线性规划问题(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.设x,y满足约束条件则z=x+4y的最大值为()A.5B.3C.6D.4【解析】选A.由约束条件作出可行域如图所示,由解得C(1,1).化目标函数z=x+4y为直线方程的斜截式,得y=-x+.由图可知,当直线y=-x+过C点时,直线在y轴上的截距最大,z最大.此时zmax=1+41=5.2.设实数x,y满足约束条件,则z=x+y的取值范围是()A.-1,1B.-1,2C.-1,3D.0,4【解析】选C.如图:作出满足不等式组的可行域,由图可知在A(1,2)处取得最大值3,在点B(-1,0)处取得最小值-1.3.设x,y满
2、足约束条件则目标函数z=的取值范围为()A.-3,3B.-2,2C.-1,1D.【解析】选D.根据题目中所给的约束条件,画出相应的可行域,为以(-1,-2),(-1,2),(1,0)为顶点的三角形.如图阴影部分.而表示点(x,y)与(2,0)连线的斜率,故其范围为.4.若变量x,y满足约束条件且目标函数z=2x-y的最大值是最小值的2倍,则a的值是()A.B.4C.3D.【解析】选D.作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x-y得y=2x-z,平移直线y=2x-z,则当直线y=2x-z经过点A时,直线的截距最大,此时z最小,当直线经过点B时,目标函数取得最大值.由解得A(a,2-a),z的最
3、小值为3a-2;由得B(1,1),z的最大值为1.因为变量x,y满足约束条件且目标函数z=2x-y的最大值是最小值的2倍,所以1=6a-4,解得a=.5.若变量x,y满足则目标函数z=4x的最大值为()A.B.C.4D.16【解析】选D.由线性约束条件画出可行域,如图阴影部分所示.由目标函数z=4x=22x-y,令t=2x-y,则y=2x-t,令t=0,作出直线y=2x,并作出一系列平行线,则在点A(2,0)处,t=2x-y取得最大值为4,故z=4x=22x-y的最大值为16.6.(2019厦门高二检测)设变量x,y满足约束条件且不等式x+2y14恒成立,则实数a的取值范围是()A.B.C.D
4、.【解析】选A.不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,显然a8,否则可行域无意义.由图可知x+2y在点处取得最大值2a-6,由2a-614得,a10,综上:8a10.二、填空题(每小题5分,共10分)7.已知实数x,y满足约束条件,求目标函数z=x+2y的最小值_.【解析】由实数x,y满足约束条件可得如图可行域:得到可行域为ABC,点A(1,-1),B,C(1,2),由图可得目标函数z=x+2y过可行域内的点A(1,-1)时的值最小,所以目标函数z=x+2y的最小值为-1.答案:-18.已知实数x,y满足则的最小值为_.【解析】由题意作平面区域如图所示,的几何意义是点A(-1,-2)与点C
5、(x,y)所在直线的斜率,结合图象可知,的最小值为=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.在线性约束条件下,求z=2x-y的最大值和最小值.【解析】如图,作出线性约束条件下的可行域,包含边界:三条直线中x+3y=12与3x+y=12交于点A(3,3),x+y=10与x+3y=12交于点B(9,1),x+y=10与3x+y=12交于点C(1,9),作一族与直线2x-y=0平行的直线l:2x-y=z.即y=2x-z,然后平行移动直线l,直线l在y轴上的截距为-z,当l经过点B时,-z取最小值,此时z最大,即zmax=29-1=17;当l经过点C时,-z取最大值,此时z最小,即zmin=2
6、1-9=-7.所以zmax=17,zmin=-7.10.(2016全国卷改编)若x,y满足约束条件求z=x-2y的最小值与最大值.【解析】约束条件表示的平面区域如图所示,由得则A(1,2).同理可得B(3,4),C(3,0).由z=x-2y得y=x-z,依题意当直线l:y=x-z经过点B(3,4)时,z取得最小值,zmin=-5.当直线l:y=x-z经过点C(3,0)时,z取得最大值,zmax=3.(45分钟75分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+y的最小值为()A.2B.3C.4D.9【解析】选B.已知变量x,y满足约束条件在坐标系中画出可行
7、域如图所示:在ABC中,A(2,0),B(1,1),C(3,3),则目标函数z=2x+y的最小值为3.2.若变量x,y满足约束条件则z=的最大值为()A.4B.2C.D.【解析】选B.画出约束条件所表示的可行域,如图所示,由目标函数z=,可化为z=表示平面区域的点与原点O(0,0)连线的斜率,结合图象可知,当过点A时,此时直线的斜率最大,又由,解得所以目标函数的最大值为z=2.3.已知A(2,1),设P(x,y)为可行域内一点,则的最大值为()A.-2B.C.4D.5【解析】选C.由题意作出其可行域,由解得M(1,2),=z=2x+y,由线性规划知识知经过点M时,取得最大值,此时x=1,y=2
8、,z=2x+y有最大值21+2=4.4.实数x,y满足若=2x-y的最小值为-4,则实数a等于()A.-4B.-3C.-2D.6【解析】选C.作出可行域如图所示,当直线y=2x-过点A(a-1,a)时,有最小值-4所以2(a-1)-a=-4,解得a=-2.5.(2019合肥高二检测)若直线y=k与不等式组表示的平面区域有公共点,则实数k的取值范围是()A.B.0,2C.D.【解析】选B.画出不等式组表示的平面区域,如图所示直线y=k过定点A(-1,0) ,要使得直线y=k与不等式组表示的平面区域有公共点,则0kkAC,因为kAC=2,所以k.二、填空题(每小题5分,共20分)6.若实数x,y满
9、足约束条件则z=x+y的取值范围是_.【解析】由x,y满足约束条件作出可行域如图,化目标函数z=x+y为y=-x+z,由图可知,当直线y=-x+z过点A时直线在y轴上的截距最小,由,解得A,z有最小值为2.答案:2,+)7.在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值为_.【解析】不等式组所表示平面区域如图,由图可知|OM|的最小值即O到直线x+y-2=0的距离.故|OM|的最小值为=.答案:8.已知x,y满足约束条件,若使z=ax-y取得最小值的最优解有无穷多个,则实数a=_.【解析】作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,z=ax-y可化为y=ax-
10、z,要使z=ax-y取得最小值,只需直线y=ax-z在y轴上的截距最大,又z=ax-y取得最小值的最优解有无穷多个,所以直线y=ax-z的斜率与直线AB的斜率相等,因为直线AB的斜率为,所以a=.答案:9.已知实数x,y满足则z=的最小值为_.【解析】由题意可知不等式组表示的平面区域是以(0,0),(1,2),为顶点的三角形(不包括x=0这条边),当动直线2x+y=t经过点(1,2)时,t=2x+y取得最大值4,因为z=,所以此时z取得最小值=.答案:三、解答题(每小题10分,共30分)10.设不等式组,表示的平面区域为D,若指数函数y=ax(a0,且a1)的图象上存在区域D上的点,求a的取值
11、范围.【解析】画出不等式组表示的区域如图阴影部分所示,直线4x-3y+4=0与x+y-6=0的交点为A(2,4),直线x+y-6=0与x-2y+1=0的交点为B.对于指数函数y=ax,当0a1,所以没有交点;当a1时,指数函数y=ax为增函数,当过A点时,a2=4,a=2,根据指数函数的性质可以得到1a2.11.已知x,y满足条件求:(1)4x-3y的最大值和最小值.(2)x2+y2的最大值和最小值.【解析】(1)原不等式组表示的平面区域如图所示,其中A(4,1),B(-1,-6),C(-3,2).设z=4x-3y,则y=x-,作斜率为的一族平行直线,由图可知,当它经过C点时z值最小,当它经过
12、B点时z值最大.zmin=4(-3)-32=-18,zmax=4(-1)-3(-6)=14.(2)设=x2+y2,则就是点(x,y)与原点距离的平方.由(1)中图可知,B点到原点的距离最大,而当(x,y)在原点时,距离为0.所以max=(-1)2+(-6)2=37,min=0.12.已知实数x,y满足(1)求z=的最大值和最小值.(2)求z=x2+y2+2x+1的最小值.(3)求z=|x-y+3|的最大值.【解析】画出可行域,如图,通过计算可得A(2,3),B(0,2),C(1,0).(1)z=表示可行域内的点(x,y)与点M(-1,-1)连线的斜率,结合图形可知直线MB的斜率最大,直线MC的斜率最小,即zmax=kMB=3,zmin=kMC=.(2)z=x2+y2+2x+1=(x+1)2+y2表示可行域内的点(x,y)与点(-1,0)的距离的平方,由图可知z的最小值为点(-1,0)到直线BC:2x+y-2=0的距离的平方,又点(-1,0)到直线BC:2x+y-2=0的距离d=,故z的最小值为.(3)z=,故求z的最大值,即求可行域内的点(x,y)到直线x-y+3=0的距离的最大值的倍,易知点C到直线x-y+3=0的距离最大,所以zmax=4.