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1、本学期，我校坚持用科学发展观指导办学工作,坚持走科研兴校、特色立校、文化强校的内涵发展之路，坚持以师生发展为本，积极推进课程改革,努力提高办学质量。向勤奋要质量，向风气要质量,向科学管理要质量。教育教学质量稳步提升。一学期来，我校各项工作又取得了新的骄人成绩。校园文化建设、教育教学管理等工作取得新的进步；教学教科研工作再上新台阶：学校共有9位教师在国家、省以及大市级优课评比活动中获一、二等奖;19位教师在省、市优秀教案评比活动中获奖;有81篇论文在省级以上刊物发表，有105篇论文在省级以上论文评比中获奖。有25人次在江苏省数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛中获一等奖。6位同学获省金钥匙科
2、技竞赛一等奖；钱梦娇同学获省现场作文大赛特等奖，6位同学获省现场作文大赛一等奖.青少年发明家评选,诗文朗诵比赛，声乐、书法、器乐比赛，棋类、球类比赛屡获殊荣；举办的各项活动，内容丰富，形式多样;后勤保障有力，安全工作扎实有效。一学期来，全体师生用自己的心血与汗水换来了社会对学校更为牢固的认可。本学期，学工处以构建和谐校园为目的，切实加强对学生进行思想政治、品德、纪律和法制四项基本教育,积极引导学生树立正确的理想、信念和人生观、价值观；坚持把学校教育与社会教育、家庭教育紧密结合，不断地矫治学生中的不良或严重不良行为,切实预防青少年学生违法犯罪；坚持把行为规范教育和安全教育放在学校各项工作的首位,
3、促进学生文明行为习惯的养成和安全意识的提高.学校以市教育局提出的“培养合格公民”为教育主题,全面推进以德育为核心的素质教育，优化育人环境,强化创优意识,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。进一步开创“以做人教育为基础，以爱国主义教育为主旋律，以弘毅精神为主线，以心理健康教育为辅助”的工作格局，加强宣传教育、思想建设和常规管理，以综合素质评价为依托,力争将德育的基础性、主体性、发展性有机的结合起来，努力开创德育工作的新局面。我校成立了学校德育工作领导小组，制定有效措施,组织和领导学校德育工作的开展，把学校德育工作落到实处,提高学生思想道德素养.加强班主任队伍建设，切实提高
4、班主任的职业道德素质和业务素质,把班主任管理工作纳入科学化。班主任是班级工作的核心和关键,班主任必须充分重视自身的思想素质、业务能力的提高,与时俱进。首先学校加强了班主任队伍的师德教育，实施以“爱校、爱岗、敬业、奉献、为人师表为主要内容的师表工程,内强素质，外塑形象,努力提高自身的人格魅力。其次进一步端正教育思想，明确班级管理目标,围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时,探索班级管理新模式，创出管理特色。同时，我们进一步改进了省靖中学生违纪处分流程、省靖中班主任工作基本要求等条例,要求我们班主任工作规范化。坚持每月一次的班主任例会制度，加强教育学、心理学以及有关教育法律、法规学习,经常开展教育方
5、法与艺术的研究与交流。设置班主任培训专题,采取学习、讲座、交流、现场观摩等形式，讲究灵活性，突出实用性,追求高效性。同时,定期进行业务讲座,采取请进来，走出去的培训方式，学习科学先进的管理方法。结合我校实际情况，组织先进德育工作者、六佳班主任介绍德育工作以及班主任工作的经验体会，学习报刊杂志介绍德育工作先进经验，相互取长补短，共同提高.学校加强班主任工作考核，坚持每月一次的班主任常规考核小结，及时让班主任了解到班级的状况，找出班级工作中存在的问题,促进班主任改进工作，提高德育工作水平。同时，建立了适合我校特点?？?班级管理考核制度和班主任激励机制，做到定量和定性结合,点面结合，形式与内容结合，
6、使班主任管理工作更为规范化、制度化、系统化，并将班主任业务档案作为以后竞聘、评优等重要依据.做好六佳班主任的评选工作,发挥他们在学校德育工作中的骨干作用。结合高中新课改中的综合素质评价，将学校综合素质评价工作贯穿于整个学期的教育教学过程中.同时学生工作处和团委组织学生会成员配合值周老师参与常规管理，将常规检查与专项推进相结合，加强了学生自主管理意识，进一步促进了学生的养成教育。我们进一步修订了江苏省靖江高级中学学生仪容仪表规范,对全校学生的仪容仪表进行了专项治理.并和团委一起一个班一个班检查，对不合规范的登记，限期改正。通过专项检查活动,我校学生的仪容仪表大为改观，全校学生有了较好的形象。以活
7、动促教育,使德育不仅仅停留在空洞的教条上，而是落实到具体的活动中.我们组织学生进行了一系列活动:观看多部爱国影片活动；与前几届清华大学学生对话、组织部分学生参加“2007感动靖江十大人物颁奖典礼;祭扫孤山烈士陵园；组织学生境外修学；举行高三百日誓师大会、组织青年志愿者服务；举行“爱心一元捐”活动；举行十八岁成人仪式；汶川地震后立即举行捐款献爱心活动、军训、消防演练、模拟法庭、整顿学校周边食品摊点模拟听证会活动等等。我们抓住学生学习和现实生活中的热点问题作为新课程中探究课题，教师指导,学生调查研究,探索解决办法,再以多种形式进行研究学习成果汇报.通过这些活动，活化教育内容,深化教育主题，使爱国主
8、义教育、集体主义教育、文明礼貌教育和革命传统教育寓以其中,同时增强了学生的民主参与、民主决策意识，也更有益于学生对对校规校纪、法规法纪的理解和遵守。进一步加强国旗下演讲的针对性、实效性。采取校外名家、老校长、法制校长、学校名师演讲和学生演讲相结合的方式,并紧密结合学校具体工作的实际，起到了较好的效果。每周一的升旗活动,成了我校教育活动多彩的舞台,是学校对学生进行爱国主义教育、思想品德教育不可缺少的重要组成部分.学生参加活动的积极性增强，学生主人翁意识得到提高,向弘毅报投稿越来越多。加强校园文化建设,评选“校三好生”、“优秀学生干部”、“文明宿舍等，充分发挥好宣传教育阵地的作用，利用校园广播、电
9、视、黑板报、橱窗等营造良好的育人环境,使学生在潜移默化中受到了教育.通过宣传教育,弘毅精神在我校学生中得以弘扬,尤其是高三学生，能树立远大理想,增强社会责任感，勤奋刻苦，特别是后晚自习，学生自觉认真，努力拚搏。我校学生的集体观念有所提高，部分班级学生自发带盆景美化教室环境，拾金不昧现象常常涌现。严格宿舍管理制度，培养学生良好的生活习惯.严格执行学生宿舍管理规范和文明宿舍评比条例，对宿舍常规进行逐日量化评分,月月评比。每学期对全体宿舍进行评选,以“星”为标记,评选出一批“星”级宿舍，并进行表彰.寄宿生纪律和卫生较以往有明显改善,学生自理能力明显增强,能够建设良好的宿舍文化环境，建立良好的同学关系
10、,大家互相关心,互相帮助。本学期教务处在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作,有条不紊地完成了各项教育教学工作。坚持周一至周六的查课制度，坚持每月召开一次教研组长会议，布置、检查、汇报各学科工作，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记,及时通报检查情况;定期对学生进行教学情况问卷调查,抽查学生作业情况，召开部分教师座谈会；安排行政领导对高三部分教师和新调进教师进行听课，及时了解和反馈教学情况。教务处定期举行教研组长沙龙活动,各教研组长就教研组建设经验进行了交流，先进教研组的组长介绍了成功经验.这些活动加强了学科间的交流与借鉴，促进了各
11、教研组的建设，提高了教学效率.成功地举办了“走进名师课堂系列观摩活动.名师工作室四位特级教师充分发挥名教师的示范作用，率先向全校各学科教师开放课堂,他们渊博的知识、灵活的教学形式、崇高的人格魅力折服了听课教师,让大家感到受益匪浅.本学期召开“青蓝工程师徒结对会议，为36位青年教师配备了指导老师？先后派出十多批次青年教师外出听课观摩，以帮助他们迅速成长，同时积极组织青年教师参加省市级优课比赛、泰州市教育学会优秀教案评比活动,以促进教师基本技能的提高.高三各学科教师均参加泰州市高三教学研讨会、靖江市集体备课等活动,各教研组相继学习了2009高考考试说明，积极探讨新高考方案下的应对措施。积极开发校本
12、课程,学分评定工作有条不紊.高一学生参加了十八门校本课程的选修，教师根据学生参加学习的情况及完成作业情况进行了学分评定。高一、高二年级的学生还进行了研究性学习，举行了成果汇报评比活动。深入开展青少年科技活动，成功地举行了11月“科技活动月”活动。“科技活动月”期间，组织学生看一本科普书籍、一场科幻电影,出一期科技板报，并配合安保处进行了防震演习。支援农村学校教育,推进城乡教育均衡发展。自2006年底江苏省实施“千校万师支援农村教育工程”以来，我校组织开展了一系列丰富多彩而富有成效的支教活动,广大教师也积极响应号召,踊跃参加支教工作。本学期先后派出十多位老师到刘国钧中学、斜桥中学、季市中学进行顶
13、岗支教、流动支教和指导性支教。支教教师以自己的热忱的工作态度，较高的业务水平给兄弟学校送去了教育教学经验，起到了示范作用。体育组做好第三套广播操的推广工作，顺利地召开了秋季田径运动会，举行了“阳光体育-与祖国同行”冬季长跑活动。组织学生参加了市中学生跳绳、踢毽子、冬季长跑比赛，跳绳、踢毽子获得了第一名；组织了高一高二年级学生象棋、跳绳、踢毽子比赛和高三年级篮球赛。艺术组做好校铜管乐队的训练工作，并配合其他部门举办了校文艺节活动。医务室参加了校医保健教师培训班，及时认真地做好了常见病、多发病的预防和治疗工作。校图书馆、实验室分别做好图书和仪器借用、归还、整理工作。本学期教务处安排了18位南师大实
14、习生来校实习工作。一学期来，学校教学工作取得了令人瞩目的成绩:组织开展了青少年科技系列活动.在第二十届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛活动中，我校被评为先进学校,陈国祥校长被评为先进校长，鞠福桃老师被评为优秀辅导员,刘伟、肖艺、李超等三位同学获省特等奖，高翔、张梦圆、夏栩笙等三位同学获省一等奖，黄玺等七位同学获省二等奖.由高三（1)班杲祥文同学参加的靖江代表队获得省“金钥匙团体赛一等奖.成功举办对外公开教学活动。我校于11月26日举行了以“体现教学个性,构建优效课堂”为主题的对外公开教学活动.市内外共有二十所学校计三百五十多位老师参加了这一活动.二十四位老师的公开
15、课获得了市内外同行的一致好评。随后在12月29日对外开放日活动中，全体师生迎接了社会各届人士的参观检查。无论是课堂教学，还是师生书画、备课笔记、作业展览均受到了社会各界的盛赞。青年教师迅速成长,各项比赛成绩显著。在各级各类青年教师基本功大赛中，一部分青年教师脱颖而出.朱锦萍、倪伟老师分别获卡西欧杯第四届全国高中青年数学教师优课二、三等奖；黄苍松获靖江市、泰州市音乐教师基本功比赛一等奖，江苏省音乐教师基本功比赛二等奖；荣雪飞老师获泰州市和江苏省高中语文教学优质课评比一等奖;缪丽萍老师获泰州市中学物理青年教师基本功比赛一等奖；刘学娟老师获泰州市青年教师物理教学大赛一等奖;蒋美娟老师获泰州市青年教师
16、生物教学大赛一等奖；王秀华老师获泰州市信息技术教学大赛二等奖;朱建军老师获靖江市高中政治优课评比一等奖；魏丽丽老师获靖江市音乐教师基本功比赛一等奖。英语组辅导学生参加省中小学生英语口语电视大赛，高三（3)陈胤希、高三(1）杲祥文两同学均获省二等奖.语文组辅导学生参加省中学生现场作文大赛，我校高三（19)班戴唯、 三(21)班常晓丹获首届“高考杯”创新读写大赛一等奖，在江苏省第七届“中学生与社会中学生现场作文决赛中，高一（3)班赵宸艺同学荣获高中组一等奖.组织学生参加“我与经典有约征文比赛，高三（7）孙熙伟、魏艳波同学获省一等奖,另有二十位同学获省二三等奖。我校通过了“江苏省田径传统项目学校”的
17、重新评审。体育活动的蓬勃开展使我校先后被评为“20072008学年度江苏省开展冬季三项百日锻炼活动先进学校”、“2006-2007年度江苏省学校体育工作先进单位“全国教育科学“十一五规划教育部重点课题实验学校”、“实施国家学生体制健康标准先进集体。一学期来，学校扎实推进“十一五”课题研究工作。学校现已申报各级各类“十一五”课题29个，其中国家级课题或子课题7个,省级课题5个.学校课题以“弘毅精神”为核心，旨在培育师生员工宽广的胸怀、远大的抱负、坚强的意志，有效地促进学生、教师和学校共同和谐发展；以“课程改革、“数字化为两翼,以“提高课堂实效，优化教学效果，提升教学经验”为直接目的，充分凸显学科
18、特色、校本特色。学校以课题研究为抓手,建立一种开放性的课题研讨和交流制度。定期定主题，与课题组的成员进行全方位的思想碰撞,及时吸纳、传输课题和课改的研究信息和研究成果;定期走出去，与校外的同行保持经常性的无障碍的交流研讨。通过这种交流和研讨，教师的研究眼界得到开阔。如今,由陈校长和朱占奎主任主持的中国中小学幼儿教师奖励基金会的“十一五”规划重点课题课程改革对中青年教师影响研究已经结题，学校被评为先进实验单位.本学期我校所有教师都参加了市教育局组织开展的读书学习活动，教师进修学校为教师推荐购买了两本图书,其一是各学科的课程与教学论,其二是走进高中教学现场.我们采取自学与交流研讨相结合的方法进行学
19、习，每位教师学期结束时都撰写了不少于2000字的读书心得在教研活动时进行交流,参加了市教师进修学校组织的统一考试,同时教师自觉订购教学杂志、购买教学资料进行自学，以不断提升专业素养。如今，又一批中青年教师为了提升专业水准，主动报名参加了教育硕士的研修学习和考试。学校的“弘毅讲坛”由学校名师和外聘专家定期开设，内容主要围绕教师专业成长,我们聘请中央教科所韩立福教授，苏州教科院祁建新老师等来校指导，促进教师专业发展。“名师课堂”则由学校特级教师、教授级高级教师开设研究课、校本课、示范课，使广大教师全方位感受名师风采，吸纳名师理念，传承名师风格。教科室会同名师工作室制定了省靖中教师成长规划,以促进全
20、校教师由外控的专业发展向内控的专业发展转变,培养教师在反思中学习，在反思中创新，在反思中生成教育智慧的能力,促进教师由校教坛新秀、校骨干教师、校名教师向靖江市名教师、泰州市名教师、江苏省教授级高级教师、江苏省特级教师迈进.教科室积极为教师推荐论文参加名级各类论文评比，本学年教师共发表论文81篇，省级以上获奖论文105篇。本学期总务处以学校工作计划为指导，发扬弘毅清神，进一步明确服务育人、管理育人的学校后勤工作宗旨，以人为本、科学管理，强化服务意识、责任意识、管理意识、效益意识和精品意识,坚持为教学、科研和师生员工服务的宗旨，紧紧围绕学校教学中心工作，努力提高服务质量和管理水平，使后勤工作在规范
21、化、制度化、标准化、科学化方面有新的突破，圆满地完成了我校后勤服务保障工作。一学期来,总务处在总结和吸取上学期工作组的制度基础上,加强后勤队伍建设和制度建设，努力提高员工的自身素质.统一了大家的思想认识，强化各岗位职业道德,增强服务意识和工作责任感,在后勤队伍中倡导发扬弘毅清神，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风。进一步提高了员工的业务素质和服务水平、管理水平，使员工适应新形势，胜任现代化学校的后勤工作.同时进一步完善了后勤工作制度，认真制定了岗位职责，健全监督机制,落实责任制,注重检查评比,多方面听取师生的反馈意见,积累综合考核素材。引进激励机制,激发员工的工作积极性，增强主人翁精神，
22、充分调动后勤人员的工作积极性和主动性。组织全体后勤人员认真总结过去的后勤工作,仔细排找差距，精心制订出切实可行的整改措施,工作实行高标准、严要求、上档次，实行定人、定岗、定任务、定工作标准、定劳动报酬,细化了各项考核指标,完善各项奖惩条例，加大了内部考核力度,及时兑现奖惩,做到真正意义上的奖勤罚懒、奖优罚劣。各工作组坚持每周例会和晨会制度，做到工作有布置，有检查，有落实，有回复；及时总结经验，吸取教训，纠正错误。强化精品意识,不断提升后勤服务工作的档次和水平。大力抓好承诺服务的落实工作。认真做好校园卫生保洁，实行卫生划区专人负责制，尤其加强了对公共教室的管理力度,与使用责任人签订协议，包干到人
23、。搞好校园环境建设,校园内做到移步换景，处处见绿，草坪、绿蓠的修剪力求艺术化，营造了环境优雅的教学环境.公物限时维修，全校电水路、用电器具、卫生洁具定期检查和检修，下水道、窨井定期清理，积极为学校各部门开展活动提供后勤保障。加大对食堂、小卖部管理力度，从本学期开始,食堂收回由学校管理,面对新的管理模式,加强了对食堂的管理力度，我们建立了目标管理、食品卫生安全、安全操作规程、各环节岗位职责、精神文明建设、内部员工奖惩条例等多项管理制度,使经营管理行为有章可循，避免出现集体食堂吃大锅饭的现象。我们对员工进行岗前培训，使员工对新的管理模式有明确的认识，对新的管理目标进一步了解，提高员工的责任意识。根
24、据岗位特点,合理安排和调整各岗位工作人员的作息时间,保证师生在校活动都有后勤管理人员在岗服务.本学期进一步加强了学生宿舍的管理工作，尤其在宿舍安全管理方面，宿舍工作人员转变工作作风，由管理员为服务员，进行人性化管理，多为学生解决后顾之忧和实际困难,用我们的服务来感化学生、激励学生,在做好服务的基础上加强宿舍的常规管理。本学期总务处严格财务管理制度,规范收费行为，按量入而出、适当留有余地的原则制定学校经费预算和经费使用计划,定时向校长室通报经费预算执行情况；加强了民主理财制度，让学校的财务活动始终在民主监督下正常运行,根据我校具体情况,修订出一套财务管理制度，健全了资金使用、审批制度,杜绝了乱收
25、乱支现象。进一步规范了物资采购工作,严格执行请购、审批制度，做到有市场调研，掌握市场动态后,购买到价廉物美的商品，加强办公用品、维修材料、实验用耗材的采购的管理力度，降低维修造价和减少采购支出;充分发挥校产管理员的作用，健全采购、保管、使用、入帐、出库的各项制度，完善各种手续，并认真做好台帐，加大公物保管使用情况的检查,确保仪器设备的完好率,做好财产的报损报耗工作，真正做到帐物一致。进一步加大创建节约型学校的力度，对全校师生加强勤俭节约教育，并将开源节支，杜绝浪费作为本学期的工作重点,培养学生节电节水习惯，及时发现和制止浪费现象，配合相关部门对公物的管理，继续实行班级公物承包责任制，对各专用教
26、室采取谁拿钥匙谁负责的宗旨.充分发挥校舍功能，在满足教育教学及教科研需要的的基础上，创造条件向社会开放，获取最大的经济效益，加强对所有出租房合同管理，收足房租和水电费.加强对基建维修管理，目前校舍已进入维修期，我们对所有维修项目都要进行论证,实行预决算制度和报审制度，做好质量监督和竣工验收工作。安全工作常抓不解。安全工作在我们的心中始终是放在第一位,真切落实了安全检查定期进行制度，确保教育教学的正常进行,狠抓食品安全卫生工作，根据食堂工作的特点,把好各个环节,消除安全隐患,首先是把好进货关和验收关，做到不符质量要求的货不购买、不进库、不领用、不加工，认真做好蔬菜的残毒检测，对供应商和供货基地认
27、真考察,执行购货索证制度，杜绝超标蔬菜进入食堂。其次是抓好加工、贮藏关，确保售出食品安全卫生。做好学生宿舍的安全保卫工作，管理员分片包干管安全,深入到宿舍，深入到学生和典租户中去，及时发现和消除安全隐患，做好防盗、防火、防触电、防重大伤害事故的发生.认真安排落实值班，确保24小时宿舍门卫有人值班。联合保卫处定期对校舍、设备安全进行检查，及时消除不安全因素,每月对消防设施、体育运动设施维护和保养，确保处于正常工作状态，实行包干定人.通过校园影视、网络、升旗仪式讲话、黑板报、橱窗、电子标语、法律知识讲座、播放与法同行系列警示教育片，道路交通安全知识竞赛、开展“模拟法庭”、“模拟听证会活动等形式,在
28、师生中深入开展江苏省中小学生人身伤害事故预防和处理条例、道路交通安全法、消防法、未成年保护法、预防未成年犯罪法、刑法、治安管理处罚法、婚姻家庭法等方面的宣传学习。形式多样、生动活泼的各种宣传教育活动,潜移默化地进入学生们心中，有力地增强了师生的安全责任意识。回顾一学期来的成绩，我们信心倍增。但我们也清醒地认识到，我们的工作还存在着一些问题和不足,我们的面前还有很多困难。学生的常规管理工作还有不细致的地方.如个别学生吃零食现象依然存在，还有个别学生男女生非正常交往、有些学生带手机进课堂、吃饭打冲锋.教室及包干区保洁工作不能坚持,上午很好，下午纸屑较多，周六大扫除有些班级不能到位等。学生思想工作方
29、法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高。比如冬季长跑活动还不理想.学生心理健康教育工作比较薄弱.江苏08高考方案完善微调意见的出台，对2009年、2010年的高考具有指导意义，各年级的教学措施也应相应作出调整.目前各教研组的研究还不够深透，需组织教师进一步深入学习。教务处所属图书馆、实验室规章制度有待进一步完善，要充分发挥其为教学服务的功能.教务电子档案的管理和完善也有待进一步加强。教务处下学期将加强对各年级部教学工作的指导，同时加强对教研组活动的指导和督查。要在成功举办“走进名师课堂”活动的基础上进一步发挥特级教师、名教师、骨干教师的指导和示范作用。“十一五”课题已进入正常的研究程序，教科室着力抓好课题研究的过程管理,依托课题加强学校对校园文化建设和网络数字化建设.安全工作对于部分教职工和学生来说还很不重视,常常出现漏洞，不能有效地将安全工作贯穿于一切工作的始终。只要我们进一步解放思想、坚定信心、团结务实、开拓创新，锐意进取,一定会创造更辉煌的明天。