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1、章节综合测试 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第三章物态变化定向攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这个现象是（ ）A 蒸发现象 B 扩散现象 C 升华现象 D 凝固现象2、用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压问后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾。普通铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法中正确的是： (
2、 )熄火后，锅内温度迅速降到100以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾；熄火时，锅内温度仍然高于100， 即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾；熄火时，锅内温度仍然高于10 0，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾；粥的流动性差，不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间。 3、白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（ ）A升温 B密封C摊开 D通风 4、下列现象中，属于液化的是（ ）A.水壶中的水沸腾后，壶嘴里冒出大量白气;B.一块冰化成水;C.冬天，窗户上形成的冰花;D.洒在地上的水慢慢消失.5、在气温是20的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经
3、过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ）A、房间里空气的温度 B、沸水的温度C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示6、下列说法中正确的是（ ） A.没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确7、对冰水混合物加热时，下列说法中正确的是（ ）.冰的温度升高，水的温度保持不变.冰的温度保持不变，水的温度升高.冰和水的温度都保持不变.冰和水的温度同时升高8、温度计是一种常见的测量工具，图所示温度计的读数是（ ）A.-4 B.-6 C6 D. 169、如图所示，是某种物质的熔化图像，根据图像判
4、断下列说法错误的是（ ）A该物质是一种晶体B该物质的熔点为50C图像中的BC段表示该物质的熔化过程D在第10分钟时该物质的状态为液态10、冬天的早晨，室外物体表面常有白色的霜。霜的形成属于（ ）A.凝固 B.液化 C.凝华 D.升华二、填空题（每小题4分，共计40分）1、在一定的条件下，物质的状态也会改变，称为物态变化。物质从固态变成液态叫做 ，物质从液态变成固态叫做 。2、如图是某物质的熔化图象，从图象中可以看出它是_(晶体门/晶体)，它的熔点是_，其中熔化的过程经历了_min的时间，熔化过程中它处于_状态。3、在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分
5、钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该自霜的形成是_现象(填物态变化名称)，在形成白霜的过程中会_热量(选填“吸收”或“放出”)。4、夏天从泳池里上来会觉得很冷，这是因为 ；被100的水蒸气烫伤往往会比被100的开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 。5、烈日下，沥青路面变软，这是沥青在_（填物态变化名称）；在这个过程中温度是升高的，说明沥青是_（选填“晶体”或“非晶体”）6、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是 和 ,它还说明了冰是一种 (填“晶
6、体”或“非晶体)7、冬天的早晨会看到窗户的玻璃上结有一层冰花，这是 现象，在此现象形成的过程中要 。（填“吸热”或“放热”） 8、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.（1）这个温度计是根据气体的 来测量温度的；（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是 ，B处的温度是 ，C处的温度是 .9、吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉，这是因为 ，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气遇冷 ，使手表面温度升高。10、为使潮湿的衣服尽快变干，你可采取哪些不同的措施
7、：_；_；_三、实验探究（每小题10分，共计30分）1、如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况t/min0123456789t/-4-3-2-1000135（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度时间图象（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是 ；（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？ （4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度时间图象是否与冰的相同？为什么？； 2、在“观察水的沸腾”实验中：小明同学在利用图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸
8、腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可） ； 。3、在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图23甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图23乙所示，你认为该装置存在的不足是_。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：C3、答案：B4、答案：A5、答案：C6、答案：D7、答案：C8、答案：A9、答案：D10、答案：C二、填空题1、答案：熔化，凝固2、答案：晶体，80，5，固液共存。3、答案：凝华 放出4、答案：蒸发吸热 液化放热5、答案：融化 非晶体6、答案：凝固 熔化 晶体7、答案：凝华，放热8、答案：热胀冷缩 0摄氏度 -2摄氏度 2摄氏度9、答案：吹气使水蒸发加快，蒸发吸热 液化，液化放热10、答案：放在向阳处，铺开；放在通风处（次序可以不同，只要答三种不同的措施就行）三、实验探究1、答案：（1）略（2）4 （3）较小 （4）不相同；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升2、答案：水太多 水的初温过低3、答案：(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)物质受热不均匀