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1、七年级数学下册第四章一元一次不等式和一元一次不等式组定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如果a0,b0,ab0,那么下列关系正确的是( )AabbaBbaabCbabaDabab2、若
2、0m1,则m、m2、的大小关系是( )Amm2Bm2mCmm2Dm2m3、在数轴上表示不等式1x2,其中正确的是()ABCD4、不等式的整数解是1,2,3,4则实数a的取值范围是( )ABCD5、不等式的解集在数轴上表示正确的是( )ABCD6、若ab,则下列不等式不正确的是()A5a5bBC5a5bDa5b57、能说明“若xy,则axay”是假命题的a的值是( )A3B2C1D8、如果 , 那么下列不等式中不成立的是( )ABCD9、(a)和b在数轴上表示的点如图所示,则下列判断正确的是( )Aa1Bba0Ca10Dab010、若ab,则下列式子正确的是()AB3a3bC3a3bDa3b3第
3、卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若不等式(m3)xm3,两边同除以(m3),得x1,则m的取值范围为_2、不等式组的解集是_3、用不等式表示:x的4倍与y的和不小于300_4、某种药品的说明书上贴有如图所示的标签,则一次服用这种药品的最大剂量是_5、如果,那么_0三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、解不等式组,并把解集在数轴上表示出来2、用不等式表示:(1)x与-3的和是负数;(2)x与5的和的28不大于-6;(3)m除以4的商加上3至多为53、已知x与1的和不大于5,完成下列各题(1)列出不等式;(2)写出它的解集;(3)将它的解集在数轴上
4、表示出来4、解下列不等式(组):(1),并把它的解集在数轴上表示出来(2)解一元一次不等式组,并写出它的整数解5、学校计划开展暑期实践活动,由一个带队老师和若干同学,共x人参加有甲乙两个旅行社可供选择两个旅行社的原价均为100元/人,现都推出优惠措施:甲旅行社:参团人员每人打七五折(原价的75%)乙旅行社:带队老师免费,学生每人打八折(原价的80%)(1)请你用含有x的代数式分别表示甲乙两个旅行社的总费用:甲: 元;乙: 元(2)当学生人数为20人时,请你分别计算甲乙两个旅行社的总费用;(3)你认为学校选用哪个旅行社花费更少?请直接写出答案-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据有理数
5、的大小和不等式的性质判断即可;【详解】a0,b0,ab0,;故选B【点睛】本题主要考查了有理数大小比较和不等式的性质,准确分析判断是解题的关键2、B【解析】【分析】根据0m1,可得m越小平方越小, 1,继而结合选项即可得出答案【详解】解:0m1,可得m2m,1,可得:m2m故选:B【点睛】此题考查了不等式的性质及有理数的乘方,属于基础题,关键是掌握当0m1时,m的指数越大则数值越小,难度一般3、A【解析】【分析】不等式1x2在数轴上表示不等式x1与x2两个不等式的公共部分,据此求解即可【详解】解:“”空心圆圈向右画折线,“”实心圆点向左画折线故在数轴上表示不等式1x2如下:故选A【点睛】本题考
6、查了在数轴上表示不等式的解集,不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(,向右画;,向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集有几个就要几个在表示解集时“”,“”要用实心圆点表示;“”,“”要用空心圆点表示4、A【解析】【分析】先确定 再分析不符合题意,确定 再解不等式,结合不等式的整数解可得:,从而可得答案.【详解】解: 显然: 当时,不等式的解集为:,不等式没有正整数解,不符合题意,当时,不等式的解集为: 不等式的整数解是1,2,3,4, 由得: 由得: 所以不等式组的解集为:故选A
7、【点睛】本题考查的是根据不等式的整数解确定参数的取值范围,掌握“解不等式时,不等式的左右两边都乘以或除以同一个负数时,不等号的方向改变”是解题的关键.5、A【解析】【分析】先解不等式,再利用数轴的性质解答【详解】解:解得,不等式的解集在数轴上表示为:故选:A【点睛】此题考查解不等式及在数轴上表示不等式的解集,正确解不等式及掌握数轴的性质是解题的关键6、A【解析】【分析】根据不等式的基本性质逐项判断即可得【详解】解:A、不等式两边同乘以,改变不等号的方向,则,此项不正确;B、不等式两边同除以5,不改变不等号的方向,则,此项正确;C、不等式两边同乘以5,不改变不等号的方向,则,此项正确;D、不等式
8、两边同减去5,不改变不等号的方向,则,此项正确;故选:A【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的基本性质是解题关键7、D【解析】【分析】根据不等式的性质,等式两边同时乘以或者除以一个负数,不等式的符号改变,判断即可【详解】解:“若xy,则axay”是假命题,则,故选:D【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式的三个基本性质是解本题的关键8、D【解析】【分析】根据不等式的性质逐个判断即可不等式的性质1:不等式两边同时加上或减去同一个数,不等号的方向不改变;不等式的性质2:不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不改变;不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向要改
9、变【详解】解:A、,选项正确,不符合题意;B、,选项正确,不符合题意;C、,选项正确,不符合题意;D、,选项错误,符合题意故选:D【点睛】此题考查了不等式的性质,解题的关键是熟练掌握不等式的性质不等式的性质1:不等式两边同时加上或减去同一个数,不等号的方向不改变;不等式的性质2:不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不改变;不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向要改变9、B【解析】【分析】化简(a)a,根据数轴得到a1b0,再结合有理数的加减、不等式的性质逐项分析可得答案【详解】解:(a)a,由数轴可得a1b0,a1,a1,故A选项判断错误,不合题意;b0,b0,ba0,故
10、B正确,符合题意;a1,a+10,故C判断错误,不合题意;ab,a+b0,ab0,故D判断错误,不合题意故选:B【点睛】本题考查了有理数的加减法则、不等式的性质、用数轴表示数等知识,熟知相关知识并根据题意灵活应用是解题关键10、D【解析】【分析】根据不等式的基本性质判断即可【详解】解:A选项,ab,故该选项不符合题意;B选项,ab,3a3b,故该选项不符合题意;C选项,ab,3a3b,故该选项不符合题意;D选项,ab,a3b3,故该选项符合题意;故选:D【点睛】本题考查了不等式的基本性质,掌握不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或代数式,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘(或除以)同一个正
11、数,不等号的方向不变;不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据不等式的性质可知,求解即可【详解】解:不等式(m3)xm3,两边同除以(m3),得x1,解得:,故答案为:【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟知不等式两边同时乘或除一个负数,不等式的符号要改变,是解本题的关键2、【解析】【分析】根据一元一次不等式组的解法可直接进行求解【详解】解:,由可得:,由可得:,原不等式组的解集为;故答案为【点睛】本题主要考查一元一次不等式组的解法,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键3、【解析】【分析】首先表示“x的4倍与y的和”为4x+y
12、,再表示“不小于300”可得结论【详解】解:x的4倍为4x,则x的4倍与y的和为4x+y,再表示“不小于300”可得:,故答案为:【点睛】此题主要考查了列一元一次不等式,关键是要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”“至少”、“最多”等等,正确选择不等号4、30【解析】【分析】根据302次服用的剂量60,303次服用的剂量60,列出两个不等式组,求出解集,再求出解集的公共部分即可【详解】设一次服用的剂量为xmg,根据题意得:302x60或303x60,解得:15x30或10x20则一次服用这种药品的剂量范围是:1030mg故答案为30【点睛】本题考查了一元一次
13、不等式组的应用,得到不同次数服用剂量的数量关系是解决本题的关键5、【解析】【分析】由可得:异号,又与同号,所以而,即可求解【详解】解:由可得:异号,又与同号,所以而,所以,故答案为:【点睛】本题考查不等式的性质,得出与同号是解题关键三、解答题1、2x1,图见解析【解析】【分析】分别解不等式组中的两个不等式,再取两个不等式的解集的公共部分,再在数轴上表示不等式组是解集即可.【详解】解:,解不等式得:x1,解不等式得:x2,不等式组的解集为:2x1在数轴上表示不等式组的解集为:【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法,在数轴上表示不等式组的解集,掌握解不等式组的方法是解本题的关键.2、(1)x-
14、30;(2)28(x+5)-6;(3)5【解析】【分析】(1)根据负数是小于0的数列不等式即可;(2)不大于即小于或等于,根据不大于的含义列不等式即可;(3)至多即小于或等于,根据至多的含义列不等式即可.【详解】解:(1)x-30;(2)28(x+5)-6;(3)5【点睛】本题考查的列不等式,列不等式时,应抓住“大于”、“不大于”、“不是”、“至多”、“非负数”等表示不等关系的关键性词语,进而根据这些关键词的内涵列出不等式在不等式及其应用的题目中,经常会出现一些表示不等关系的词语正确理解这些关键词很重要如:若x是非负数,则x0;若x是非正数,则x0;若x大于y,则有x-y0;若x小于y,则有x
15、-y0等3、(1)x+15;(2)x4;(3)数轴上表示见解析【解析】【分析】(1)根据题意,x与1的和为,不大于即为:,组合起来即可列出不等式;(2)根据不等式的性质,求解不等式即可得出解集;(3)根据在数轴上表示解集的方法画出图象即可【详解】解:(1)x与1的和为,不大于即为:;(2),不等式的解集是;(3)把表示在数轴上如图所示:【点睛】题目主要考查不等式的应用及求不等式的解集和在数轴上表示解集,熟练掌握求解不等式方法是解题关键4、(1),数轴见解析;(2),整数解是-3,-2,-1,0【解析】【分析】(1)依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得;(2)先求出两个不等式的解集,再
16、求其公共解【详解】解:(1)去括号,得:2x-114x-12+3,移项,得:2x-4x-12+3+11,合并同类项,得:-2x-1,将不等式的解集表示在数轴上如下:(2),解不等式,得x-,解不等式,得x,原不等式组的解为-x,则不等式组的整数解是-3,-2,-1,0【点睛】本题考查了解一元一次不等式、不等式组的整数解和解一元一次不等式组,能求出不等式的解集是解此题的关键5、(1) ; ;(2)甲旅行社的总费用1575元,乙旅行社的总费用1600元;(3)当 时,两家旅行社的费用一样;当 时,乙旅行社的花费更少;当 时,甲旅行社的花费更少【解析】【分析】(1)根据题意分别列出代数式,表示出两家旅行社的总费用,即可求解;(2)当学生人数为20人时,分别计算甲乙两个旅行社的总费用,即可求解;(3)分三种情况讨论,即可求解【详解】解:(1)甲旅行社的总费用: 元,乙旅行社的总费用: 元;(2)当学生人数为20人时,甲旅行社的总费用:元,乙旅行社的总费用: 元;(3)当 ,即 时,两家旅行社的费用一样;当 ,即 时,乙旅行社的花费更少;当 ,即 时,甲旅行社的花费更少【点睛】本题主要考查了列代数式,一元一次方程和一元一次不等式的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键