常见易混淆英语语法.doc

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1、 so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词 such+(a/an/the）+形容词+单数名词/复数名词【The weather is so nice that all of us want to go to the park.】such+adj. such为形容词【Its such nice weather that all of us want to go to the park。】such+adj。+不可数名词或复数可数名词+thatsuch+a/an+adj。+单数可数名词+that=so+adj。+a/an+单数可数名词+that【Mike is such an hone

2、st worker that we all believe him。】=【Mike is so honest a worker that we all beleve him。】一句话，so后面直接跟形容词，后面+that再+名词。such后面加形容词后+名词再加that最明显的区别就是用法不同：so+形容词+（a/an/the)+单数名词/复数名词such+（a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词so副词，意思是“如此、这样，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词,即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如:Its such a fine day. Its

3、so fine a day。 从上面两例可以看出：such修饰单数可数名词时,不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：such a/ an +形容词+单数可数名词;so +形容词+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外,还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如：The camel had such a long neck。 骆驼长着那样长的脖子。Dont make so much nois

4、e！ 别那么大声嚷嚷ch和so的区别习题 悬赏分:10 提问时间:2009730 15:45 | 提问者：CS666666OL 我就是要such和so的专项区别习题！例:Today is_such_bad weather。 填such或such a或so或so a 填such 因为weather 是不可数名词 so后面接形容词，such后面接名词或名词短语so副词,意思是“如此、这样”,后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样,修饰名词，即可接可数名词,也可以接不可数名词.例如： Its such a fine day. Its so fine a day。 从上面两例可以看出

5、: such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为： such a/ an +形容词+单数可数名词; so +形容词+a/an+单数名词. such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词,so是副词，修饰形容词或副词. 如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词,就必须用so，而不能用such,例如： The camel had such a long neck。 骆驼长着那样长的脖子。 Dont make so much noise！ 别那么大声嚷嚷.老师说：su

6、ch+n. 例：such a big ball so+adj。 例：The ball is so big！ 但是。SUCH后面的内个BIG不就是形容词么？干嘛说加名词阿？搞不清楚SO和SUCH到底有啥区别还有。老师说.有MANY/MUCH的时候。只能用SO,构成SO MANY 和SO 你老师说的是对的.至于你说的,such a big ball（如此大的一个球)。修饰的是ball,而不是big，要看清中心词是哪个。所以你老师说的并不矛盾。至于many 和much前面要送so，你就当作是习惯用法,这样比较好记，念起来也比such 顺口。 如，so much 就比such much 好听啊,哈哈（

7、方便你记忆而已) Both and not only but also并列连词。 both and， either or， neither norboth and“双方都”，连接句子的两个主语时,其后谓语动词通常用使用复数形式。either or与neither nor注意采取“就近原则”。 not only but also， as well as 注意：两者强调对象不同，not only but also强调的是but also之后部分，而as well as则强调其前面的部分。not only but also采取“就近原则”，而as well as只是一个插入语,采取“就远原则”。如：

8、Mr。Smith， as well as his wife and children， has come to Nanjing for a visit。not only but also结构中的not only可用于句首，连接两个分句时，第一个从句主谓要倒装.Not only is he clever ，but also he is hard working。2。从属连词。when、while、as都表示“当时候”，when引导的从句的动作与主句的动词可同时发生，也可先后发生；as、while引导的从句则强调主句和从句的动作同时发生.如:When I go to the station, th

9、e train had already left.He sang merrily as he was working.till、until均表示“到时候止，肯定句中的谓语必须是延续性动作。如：I worked till late at night.若主句谓语是终止性动词,则主句要用否定形式,意为动作“到才”开始发生。如：She didnt get up until her mother came in.注意：till和until通常情况下可以互换，只是在句首时until比till更常用。though、although均引导让步状语从句，意为“虽然”，although较正式，though最常用.

10、如：Thouth （Although）he was tired,he kept on working。注意：though、although引导的从句不能与but、however连用,但可以与yet、still连用。though还可以与别的词结合使用，如even though、as though，而although则不能这样搭配。no sooner than、hardly when、as soon as三者都表示“一就，“刚刚就”的意思。（A）as soon as 置于主句前后都可以，而且有备各种时态。如:As soon as she gets here Ill tell her about i

11、t。 Mary left as soon as the finished the work。(B)hardly when、no sooner than不能表示将来的事，其主句的谓语动词一般用过去完成时，从句用过去时。若将hardly或no sooner放在句首,句子要倒装.如:No sooner had he arrived than he went away again.某些表示时间的名词(词组)也可用作从属连词。它们是：the moment， the minute，the instant， the day, the time， the first（second, third ）time，

12、the spring （summer, autumn，winter）,every(each,next，any） time（day）,by the time，都可引导时间状语从句。如：His mother died the spring he returned。 Call me up the minute he arrives。 In bed（躺在床上） on bed （在床上，表示位置) on the bed 没有睡着，或者在床上但是没有躺下 in the bed 睡着了，或者是躺在床上，特别是在床上呆了一阵子了。(因为英英字典的解释是：after a very lengthy period

13、of time） in bed:卧床 lie on a bed 如：My sister is ill in bed。 我妹妹卧病在床。 on bed:在床上 如：The cat is on bed. 两者主要区别在于前者强调躺着,不方便行走；后者只是陈述某物或某人在床上，强调的是人或物的位Cross（动词) across （介词） through（常用go walk 连用) cross 作动词用，“穿过，越过”的意思。主要表示在物体表面上横穿.如横过马路、过桥、过河等，与go across同义。例如，Be careful when you cross the street。过马路时要小心. C

14、ross (Go across ）the bridge， and you will see a big buiding. 过这座桥你就会看到一栋大楼. cross作名词用是“十字架，十字形饰物的意思.across是介词，有“横跨，横穿，穿越之意。 如，The Great Green Wall is across the northwest of China。绿色长城横跨中国西北.across与go/walk等动词连用表示“穿过，越过，横穿”的意思.与cross基本同义,也是表示从物体表面经过. 例如，Go across the road , you will find the post off

15、ice on your left。 横过这条公路,你会发现邮局就在你的左边.through是介词，“在。之中，透过”的意思,常与go，walk等动词连用，表示“穿越,横穿”等意思.主要表示从物体内部穿过。如穿过森林、隧洞等. 例如，The two friends were walking through the forest。这两个朋友正沿着森林走。The sunlight comes through the glass。阳光透过玻璃。 练习:1。 We must _cross_ the road very carefully。2. Before going _across_ the road

16、, you should look left first and then right.3。 Look！ The man is swimming _across_ the lake。4。 They drove _across_ the street quickly， but the police caught them at last.5。 _cross_ the street and you can get to the hotel.6。 He _cross_ the road and then comes to the post office。7。 Walk _across_ the fo

17、otbridge。8. Go _ the bridge and you will see the station。9。 You cant _ the road when the light is red.10. Its dangerous to swim _ the river。11。 She walks _ the road。12。 Can you swim _ the river？13 The police led the old man _ the street。14。 We walked _ the forest。15。 Can the table go _ the door？16。

18、The stream winds _ the village.17。 I try to get into the room _ the window because I cant open the door。18。 The tiger is jumping _ the burning ring。19。 Shall we walk _ the field？Keys ：1. cross 2. across 3。 across 4。 across 5. Cross 6。 crosses 7。 across 8。 across 9。 cross 10. across 11。 across 12。 ac

19、ross 13. across 14. through 15. through 16。 through 17。 through 18。 through 19. acrossabout 和onabout 和on都可和某些名词或动词连用,表示”关于”的意思。在涉及文章，书籍，谈话，演说,报告等有关内容时,两者可通用。例如： a book on/about theradio（一本关于无线电的书）。about 表示的内容较为普通，不那么正式,on用于较正式的场合，表示这本数，这篇文章或演说是严肃的或学术性的，着重于知识的深度。例如： This is a book for children about

20、Africa and its people。这是一本供儿童阅读的有关非洲和非洲人到书。 We are going to listen to a lecture on Africa history this afternoon.今天下午我们将听(一个关于）非洲历史的演讲。 I heard him talk about Chinese medicine last night。 昨晚我听到他谈论中国医学。(泛谈） I heard him talk on Chinese medicine last night。昨晚我听到他讲中国医学。（有系统地谈） 注意：learn about,read about，

21、quarrel about，hear about， story about 等短语一般涉及知识的深度,所以不能用on代替about。 感叹句感叹句通常有what， how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。what修饰名词，how 修饰形容词、副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:1.How +形容词+ a +名词+陈述语序(How clever a boy he is！)2。How+形容词或副词+陈述语序（How lovely the baby is!）3。What +名词+陈述语序（What noise they are making!)4.What+a+形容词+名词+陈述语序 = Ho

22、w +形容词+ a +名词+陈述语序（What a clever boy he is！） = how clever a boy he is!5。What+ 形容词+复数名词+陈述语序（What wonderful ideas we have！） =How beautiful the flowers are ！ 2。How+形容词或副词+陈述语序6。What+ 形容词+不可数名词+陈述语序(What cold weather it is!） = How cold the weather is! 2。How+形容词或副词+陈述语序感叹句的省略形式为:What a clever boy （he is

23、）！ So do I （我也是) so I do（确实是）这种记忆只要记住一个，那么另外一个也就顺其自然的记住了！so + 代替上句主语的代词+ 上句中的助动词。但是，上句中若有判断词、语气词，要看情况而定，也就是去掉判断词、语气词与否要看情况而定： You seem to have known all about the accdent。 So I have。我已经了解了整个事故情况 （若用so I do，do 代替seem， 意思就成了:我好像了解了整个事故情况。显然意思不通） It must have rained last night。 So it must have（肯定下雨了）/S

24、o it did 就是下雨了。 They ought to help each other。 So they ought to他们是应该互相帮助/So they do他们就是互相帮助。So do i 我也是. So i do 确实是，Nor do i 我也没Nor i do 确实是Nor/neither can i 等于 I cant either.我也不会Look, it isnt raining any more ，Nor it is 。John cant speak english ,nor can I/ neither can i 。/I cant either.Reach arriv

25、e get它们在用法上有如下区别： 一、 arrive是不及物动词，表示“到达、抵达某地（尤指行程的终 点），后常接介词at 或in，一般in接大地方,at接小地方,若是地点副词， 则不需用介词.例如: Do you know what time the plane arrive in Moscow? 你知道飞机什么时候抵达莫斯科？ They arrived at the station at 8 this morning。 他们今天早晨八点到达车站的. Her mother saw her when she arrived home 。她到家时她妈妈看见了她. 二、 reach是及物动词，直

26、接接宾语,无须介词，和arrive一样，属 正式用语。例如: When she reached home，her mother asked,“Have you got everything?当她回到家时，她妈妈问道，“所有的东西都买了吗?” They reached Beijing on February 17。 他们于二月十七日到达北京。 三、 和arrive一样,*get也是不及物动词，只是它多用于口语,其后接的介 词是to，后面如接副词,则不用介词to。例如： I get to school at about 7：30 every day，and I get* home at 5：00

27、in the afternoon. 我每天7：30到校，下午5：00到家. Have we got to the zoo yet？ 我们到动物园了吗？ The visitors got there last night。 参观的人昨晚到这儿的。 从上面的句子可以看出，这几个词的区别不是太大,主要是别用混了介词.例如 “格林先生昨晚抵达武汉”可以说：Mr Green arrived in /got to/reached Wuhan last night。英 语 时 态一、 一般现在时 1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2。时间状语: Always, usually， oft

28、en, sometimes, every week （day, year， month), once a week（day， year, month）， on Sundays, 3。基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式:主语+am/is/are +not+其他； 此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont， 如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问,如主语为第三人称单数，则用does，同时,还原行为动词。 6。例句：. It seldom snows here。

29、He is always ready to help others。 Action speaks louder than words。编辑本段二、 一般过去时 1。概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2。时间状语：ago， yesterday， the day before yesterday， last week, last（year， night， month）, in 1989， just now， at the age of 5， one day， long long ago, once upon a time， etc。 3.基本结构：be动词；行

30、为动词 的过去式 4。否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词. 5.一般疑问句：was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 6。例句:She often came to help us in those days。 I didnt know you were so busy.编辑本段三、 现在进行时 1。概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:Now， at this time， days， etc。 look。 listen 3。基本结构：主语+be +doing +其他 4。否定

31、形式：主语+be +not +doing+其他 5。一般疑问句:把be动词放于句首。 6。例句： How are you feeling today? He is doing well in his lessons。编辑本段四、 过去进行时 1。概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 2。时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 3.基本结构 主语+was/were +doing +其他 4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他 5.一般疑问句:把wa

32、s或were放于句首。（第一个字母大写） 6。例句：At that time she was working in a PLA unit. When he came in， I was reading a newspaper.编辑本段五、 现在完成时 1。概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 2.时间状语:yet，already,just，never,ever，so far，by now，since+时间点，for+时间段，recently, lately， in the past few years, etc。 3.基本结构：主语+

33、have/has +p.p（过去分词)+其他 4。否定形式：主语+have/has + not +p。p(过去分词）+其他 5。一般疑问句:have或has。 6。例句:Ive written an article. The countryside has changed a lot in the past few years。编辑本段六、 过去完成时 1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 2.时间状语:Before， by the end of last year （term, month）， etc。 3。基本结构:主语

34、+had + p。p(过去分词）+其他 4.否定形式：主语+had + not +p。p（过去分词)+其他 5。一般疑问句：had放于句首. 6.例句:As soon as we got to the station, the train had left。 By the end of last month. We had reviewed four books 基本结构:主语+had+p。p（过去分词）+其他 肯定句：主语+ had+p。p(过去分词)+其他 否定句:主语+ had+ not+p。p(过去分词）+其他 一般疑问句：Had+主语+p。p（过去分词）+其他 特殊疑问句：特殊疑问词

35、+一般疑问句编辑本段七、 一般将来时 1。概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2。时间状语：Tomorrow, next day(week， month， year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc。 3。基本结构：主语+am/is/are +going to + do+其他；主语+will/shall + do+其他 4.否定形式：主语+am/is/are not going to do ；主语+will/shall not do+其他 5。一般疑问句：be放于句首；will/shall

36、提到句首。 6。例句:They are going to have a competition with us in studies。 It is going to rain.编辑本段八、 过去将来时 1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 2.时间状语：The next day （morning， year），the following month(week）,etc. 3。基本结构：主语+was/were +going to + do+其他;主语+would/should + do+其他 4。否定形式：主语+was/were/not + going to + do；

37、 主语+would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。 6。例句：He said he would go to Beijing the next day。 I asked who was going there .编辑本段九、将来完成时 1。概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 2.时间状语:by the time of； by the end of+时间短语（将来);by the time+从句（将来) 3。基本结构：主语+be going to/will/shall + have+p。p(过去分词)+其他

38、 4例句：By the time you get back， great changes will have taken place in this area。编辑本段十、现在完成进行时 1.概念:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作.这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续，并可能延续到将来. 2。基本结构：主语+have/has +been +doing+其他 3。时间状语：since+时间点,for+时间段等. 4。例子：I have been sitting here for an hour. The children have been watching TV since six

39、oclock.编辑本段十一、 一般过去时与现在完成时的转换 在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是,可用别的表达方式：瞬间动词用于“一段时间 + ago的一般过去时的句型中;瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中,表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中.请看： A. He joined the League two years

40、 ago。 B. He has been in the League for two years。 C。 It is two years since he joined the League。 D。 Two years has passed since he joined the League.编辑本段十二、 一般现在时与现在进行时的转换 在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work（在工作）， at school(上学、上课）等。此短语可与进行时态转换.请看: Peter is at work， but Mike is at play。 Peter is working

41、， but Mike is playing.编辑本段十三、 现在进行时与一般将来时的转换 在现在进行时态中go， come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作.如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈！”请看： The train is leaving soon. The train will leave soon主题： 英语时态总结（很全面） 收藏本贴 好友分享 推广拿分点击:17941回复:37|标签： 英语时态总结 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式.因此，当我们说时态结构的时候,

42、指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里,我们重点讲解一下最常见的11种时态的用法和注意事项。1. 一般现在时：小学就开始学这个,大家都会吧，有几点强调一下我们就走.A） 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。If it is not too much trouble， I would like a cup of tea.B) 习惯用语:这个要在平时自己积累，因为习语太多，我不做过多解释。Ie: Believe it or not, his discovery had created a stir

43、in scientific circles。口语中常说believe it or not，意思是：“信不信由你”,“我说的是真的。believe it or not是一个固定说法，相当一个插入语,短语中的believe没有词形变化。这点要注意，以后会教你们动名词的用法，到时候会牵涉到主语的问题。C) 经常性、习惯性动作。Ie:He always helps others。 （他总是帮助别人.）D） 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。ex： He said that the sun rises in the east.这个句子要注意，到了以后

44、的定语从句经常会有这样的问题，具体细节到 时候在说，不过你们要先有这样的概念：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时.E） 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。ex: When does the plan leave？这个句子注意一下，就是这么用的,有人会注意到这样的问题： The plane leaves at 3 oclock this afternoon.为什么不用将来时,对了,很奇怪，但就是这么用的。F) 在时间和条件状

45、语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情.Ie: When you finish the report, I will have waited for 3 hours。（完成时，往下看会出现）2。 现在进行时（be doing） 的用法:上了初一就教这个吧,比一般现在还简单。表示现在正在做的动作，但要注意有的动词不能用于进行时,这类词称为短暂性动词，如，open， borrow等等，在完成时态常常会碰到，平时要注意积累。3。 现在完成时（have done)：重要考点，初二以后几乎都是完成时态。A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成.ex: I have just finished my homework。B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去.此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。这里联系进行时，他们都一样,不能用短暂性动词,考点。C） 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如:arrive， begin, find, give， lose等.