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1、2018年临沂中考英语试题分析年临沂中考英语试题分析2019年中考英语备考建议年中考英语备考建议 2018年临沂中考英语试卷采用闭年临沂中考英语试卷采用闭卷形式卷形式, 结构总体保持稳定结构总体保持稳定,分第分第I卷和卷和第第I I卷两部分卷两部分,共共10页。页。 第第I卷为选择题共卷为选择题共55分分,第第I I卷为非卷为非选择题选择题,共共45分分;共八个大题，总分为共八个大题，总分为100分分(听力部分听力部分20分，笔试部分分，笔试部分80分分) ,考试时间为考试时间为100分钟。分钟。 与与2017年相比，年相比，2018年临沂中考题年临沂中考题型、题量均没有变化。型、题量均没有变
2、化。2018年临沂中考英语卷面结构分析年临沂中考英语卷面结构分析试题题型与分值试题题型与分值第一卷（55分）第二卷（45分）题型听 句 子选图片听 对 话和问题，选答案听短文，判 断 正误单项填空阅读理解听写词形转换动词应用阅读表达书面表达题量（个）555152558751分值每小题11111111215合计55515255871015分值比例5%5%5%15%25%5%8%7%10%15%2018年临沂中考英语命题考查内容结构多向细目表年临沂中考英语命题考查内容结构多向细目表一、听力测试（共一、听力测试（共15小题，计小题，计15分）分）15 听句子，选图片听句子，选图片610 听对话和问题
3、，选答案听对话和问题，选答案1115 听短文，判断正误听短文，判断正误二、单项填空（共二、单项填空（共15小题，计小题，计15分）分）16. 定冠词定冠词the的用法的用法（七上）（七上）17. 时间介词时间介词on的用法的用法（七上）（七上）18. 不定代词不定代词none的用法的用法（八上）（八上）19. 情态动词情态动词cant 表示表示“不能不能”（七下）（七下）20. 固定搭配固定搭配be supposed to （九年级）（九年级）21. 动词的时态动词的时态(过去进行时过去进行时) （八下）（八下）22. 形容词的最高级形容词的最高级（八上）（八上）23. 非谓语动词非谓语动词s
4、ee sb. do sth.（八上）（八上）24. 条件性状语从句和连词条件性状语从句和连词unless的用法的用法（八上）（八上）25.there be句型的一般将来时句型的一般将来时（八上）（八上）26.动词短语动词短语(put up短语短语)词义辨析词义辨析（八下）（八下）27.定语从句的关系代词定语从句的关系代词（九年级）（九年级）28.并列连词并列连词and的用法的用法（七上）（七上）29.感叹句感叹句（九年级）（九年级）30.宾语从司宾语从司（九年级）（九年级）三、阅读理解（共三、阅读理解（共25小题，计小题，计25分）分）3135 讲述了四种动物讲述了四种动物(牛、企鹅、鳄鱼和大
5、象牛、企鹅、鳄鱼和大象)的一些令人惊讶的事实的一些令人惊讶的事实3640 讲述青霉素是如何被发现的。表面看似一系列偶然事件讲述青霉素是如何被发现的。表面看似一系列偶然事件,实际上因为实际上因为Fleming 持久的努力、认真和聪慧持久的努力、认真和聪慧4150 介绍了著名诗人、翻译家散文家和评论家余光中的生平事迹介绍了著名诗人、翻译家散文家和评论家余光中的生平事迹51 55 介绍目前介绍目前“共享单车热共享单车热”带来的问题及其解决办法带来的问题及其解决办法四、听写（共四、听写（共5小题，计小题，计5分）分）56 60 听对话，填信息，完成句子听对话，填信息，完成句子五、词形转换（共五、词形转
6、换（共8小题，计小题，计8分）分）61. 人称代词宾格人称代词宾格them（七上）（七上）62.可数名词复数可数名词复数monkeys（七下）（七下）63.形容词变副词形容词变副词heavily （八下）（八下）64.名词所有格名词所有格wifes （七上）（七上）65.动词变名词动词变名词pollution （八上）（八上）66.动词变形容词动词变形容词asleep（八下）（八下）67.名词变形容词名词变形容词helpful （九年级）（九年级）68.动词的反义词（加否定前缀动词的反义词（加否定前缀dis) disappear （九年级）（九年级）六、动词应用（共六、动词应用（共7小题，计小
7、题，计7分）分）69.一般过去时一般过去时 began （七下（七下Units1112）70.不定式不定式(decide to do) （八上（八上Unit1）71.(by+)动名词动名词（九年级（九年级Unit1）72.一般现在时动词三单形式一般现在时动词三单形式（七上（七上Units5-6）73.不定式表目的不定式表目的（八下（八下Unit2）74.一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态（九年级（九年级Unit5）75.现在完成时现在完成时（八下（八下Units8-10）七、阅读表达（共七、阅读表达（共5小题，计小题，计10分）分）主要介绍国内主要介绍国内11位手机号各部分的意义位手机号
8、各部分的意义八、书面表达（计八、书面表达（计15分）分）“My Best Friend and I”根据英文提示介绍最好的朋友根据英文提示介绍最好的朋友确定答案：确定答案：(2018山东临沂山东临沂)28. Most British people drink tea every day _ they prefer black tea. They usually add milk or sugar to their tea.A. so B. or C. but D. and(2018山东临沂山东临沂) 39. Most of this passage is written by _.（阅读理解（
9、阅读理解B篇）篇）A. telling an unusual story B. showing the results of experimentsC. offering some reasons D. giving some advice2019年临沂中考英语备考建议年临沂中考英语备考建议( - )2019 年临沂中考英语命题趋势临沂市近几年的中考英语试题，一直比较稳定。预计2019年中考试题特点:1.注重对基础知识和实际运用能力的考查。注重对基础知识和实际运用能力的考查。整套试题没有偏题、怪题，侧重考查考生对基础知识的掌握，尤其是以八年级上下八年级上下册册为重点，如书面表达就以八年级为主,
10、考查学生语言的实际运用能力。2.贴近生活贴近生活。如2018年中考阅读理解涉及的日前热门的“共享单车”，诗人余光中,都紧密联系生活实际。预计2019年中考阅读理解也会紧扣教材和社会热门话题。中考书面表达：八年级作文话题中考书面表达：八年级作文话题八上八上 Unit1 Holidays and vacations (假期假期) （2017临沂中考）临沂中考） Unit2 Free time and activities (闲暇活动闲暇活动) Unit3 Personal traits (人物特征人物特征) （2018临沂中考）临沂中考） Unit4 Your town（你的城镇）（你的城镇） U
11、nit5 Entertainment programs （娱乐节目）（娱乐节目） Unit6 Life goals （生活目标）（生活目标） Unit7 Life in the future (未来的生活未来的生活) （2015 临沂中考）临沂中考） Unit8 Cooking process （烹饪过程）（烹饪过程） Unit 9 Invitations （邀请）（邀请） Unit 10 Decision making （做决定）（做决定）中考书面表达：八年级作文话题中考书面表达：八年级作文话题八下八下 Unit1 Health and first aid (健康与急救健康与急救) Unit
12、2 Volunteering and charity （志愿服务与慈善）（志愿服务与慈善） Unit3 Chores and permission (家务和许可家务和许可) Unit4 Interpersonal communication （人际沟通）（人际沟通） Unit5 Unforgettable events （难忘的事情）（难忘的事情） Unit6 Legends and stories （传说与故事）（传说与故事） Unit7 Facts about the world （有关世界的事实）（有关世界的事实） Unit8 Literature and music （文学和音乐）（文
13、学和音乐） Unit9 Fun places (有趣的地方有趣的地方)（2016 年临沂中考）年临沂中考） Unit10 Living environment（生活环境）（生活环境）阅读理解社会热门话题阅读理解社会热门话题1.人工智能人工智能Artificial Intelligence（AI）2. 环保环保 environmental protection （绿水青山就是金山银山）（绿水青山就是金山银山）3.流浪地球流浪地球the Wandering Earth（未来生活和城市（未来生活和城市 future life or city）4.嫦娥四号嫦娥四号Chang E IV ，月球背面软着陆
14、，月球背面软着陆5.大数据大数据 big data 6. 中国的中国的“新四大发明新四大发明”：高铁、扫码支付、共享单车和网购高铁、扫码支付、共享单车和网购7. 虚拟现实虚拟现实Virtual Reality（VR）8. 5G和物联网和物联网3.生词量有所增加（3%7%） 遇见生词怎么办？遇见生词怎么办？ 1、段首句中有生词：看懂、段首句中有生词：看懂下文解释下文解释 2、并列部分有生词：、并列部分有生词：认识一个认识一个就行就行 3、段落中间有生词：、段落中间有生词：直接涂黑直接涂黑试试试试 4、生词若是关键词：可以、生词若是关键词：可以模糊翻译模糊翻译 5、段尾句中有生词：总结、段尾句中有
15、生词：总结上文意思上文意思During breeding season, a male penguin (企鹅) will offer a small stone to a female penguin as a gift. If she takes it, they will become partners. When the female penguin lays an egg, she and her partner may carry it on their feet, because some penguins dont build nests (鸟巢). （2018年临沂中考阅读理
16、解A）（二）（二）2019年临沂中考英语备战策略年临沂中考英语备战策略每个考生都想在中考中取得好成绩，而好成每个考生都想在中考中取得好成绩，而好成绩的取得依赖于辛勤的努力绩的取得依赖于辛勤的努力,以及科学的方以及科学的方法。为了使复习收到良好的效果法。为了使复习收到良好的效果, 给出以下给出以下建议建议:1.针对临沂市中考题型进行训练针对临沂市中考题型进行训练针对临沂市中考题型进行针对性强化训练针对临沂市中考题型进行针对性强化训练,在训练中选择和临沂市中考题型难易度无限在训练中选择和临沂市中考题型难易度无限接近的试题。对于自己不是很有把握的题型接近的试题。对于自己不是很有把握的题型,要要加强训
17、练加强训练,注意注意总结经验总结经验,达到达到举一反三举一反三的的效果效果,这样在中考中才会取得高分。这样在中考中才会取得高分。2.使用科学的复习方法：三轮使用科学的复习方法：三轮 复习法复习法 一轮复习：基础知识梳理。一轮复习：基础知识梳理。一轮复习应把三年所学教材重新温一轮复习应把三年所学教材重新温习一遍习一遍,注重基础知识注重基础知识,重点要突出重点要突出。不搞偏、难、怪的语法知。不搞偏、难、怪的语法知识。要特别关注每个单元的话题，熟读课文识。要特别关注每个单元的话题，熟读课文,背诵重点单词和短背诵重点单词和短语语,掌握一些与话题相关的句型。同时掌握一些与话题相关的句型。同时,复习时要复
18、习时要注意前后知识注意前后知识的联系的联系,整合知识整合知识，使分散的知识点变为，使分散的知识点变为知识串和知识链知识串和知识链以至于以至于知识网知识网。 二轮复习：专题分类突破。二轮复习：专题分类突破。做好语法和题型专项复习做好语法和题型专项复习,重点从听重点从听力、单项填空、阅读理解、词形转换、动词应用、阅读表达和力、单项填空、阅读理解、词形转换、动词应用、阅读表达和书面表达方面书面表达方面培养考生的解题技巧培养考生的解题技巧，提高考生的专项解题能力。，提高考生的专项解题能力。专项复习专项复习主要是对初中三年所学的语法主要是对初中三年所学的语法逐一进行复习并梳理逐一进行复习并梳理,做做到到
19、重点突出、难点突破重点突出、难点突破。而复习时习题的选择则要十分慎重。而复习时习题的选择则要十分慎重,应应选择近三年的中考题，或者各地重点中学的模拟题。此时的复选择近三年的中考题，或者各地重点中学的模拟题。此时的复习习,瞄准中考瞄准中考,以考试说明为纲，中考考什么，就复习什么训练以考试说明为纲，中考考什么，就复习什么训练什么。什么。三轮复习三轮复习:综合提升演练。综合提升演练。模拟训练模拟训练,接近于实战演接近于实战演练练,是最后时刻短时间内提高学习成绩的现实可行是最后时刻短时间内提高学习成绩的现实可行的方法。模拟题每套的方法。模拟题每套必须判分必须判分(老师判或者自己判老师判或者自己判) ,
20、了解自己的现状与目标之间的距离了解自己的现状与目标之间的距离,找出奋斗的方找出奋斗的方向向;了解自己的微小进步了解自己的微小进步,逐渐形成自信。逐渐形成自信。对于错题对于错题,要常整理要常整理,形成体系。不断反思，多总结。形成体系。不断反思，多总结。回扣课本回扣课本:考前最后一个阶段考前最后一个阶段,考生应回归教材木身考生应回归教材木身,全面构架初中英语知识框架，并熟记于心全面构架初中英语知识框架，并熟记于心。建议： 1. 考虑到阅读理解每小题考虑到阅读理解每小题1分，做题顺序可调分，做题顺序可调整为：整为：先做听力、单选，然后再做第二卷的词先做听力、单选，然后再做第二卷的词形转换、动词应用、
21、阅读表达和书面表达（书形转换、动词应用、阅读表达和书面表达（书面表达控制在面表达控制在15分钟以内），最后再做阅读理分钟以内），最后再做阅读理解解！ 2.期中期末试题，尽量运用教材期中期末试题，尽量运用教材两篇原文或稍两篇原文或稍加改编的原文设题加改编的原文设题，体现，体现“以本为本以本为本”的英语的英语教学原则，让学生感受学好教材背熟课文的重教学原则，让学生感受学好教材背熟课文的重要性！要性！设题可体现在听力判断，听力填表，阅设题可体现在听力判断，听力填表，阅读判断，阅读选择，阅读选词，阅读选句，动读判断，阅读选择，阅读选词，阅读选句，动词应用，阅读表达和书面表达中。词应用，阅读表达和书面表达中。最后祝愿同学们最后祝愿同学们2019年中考金榜题名年中考金榜题名!祝愿我县中考英语再创佳绩！祝愿我县中考英语再创佳绩！待到山花烂漫时，她在丛中笑！待到山花烂漫时，她在丛中笑！