《2020年人教版物理八年级下册第八章-运动和力提高试题无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年人教版物理八年级下册第八章-运动和力提高试题无答案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年人教版物理八年级下册第八章-运动和力提高试题一、选择题1.牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性下图所示的四个物体中，惯性最大的是（ ）A.运动的小朋友 B.缓慢进站的磁悬浮列车 C.飞奔的猎豹 D.漂浮的氢气球2.如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点(O点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是( )A.1 B.2 C.3 D.43.下列关于运动和力的说法正确的是（ ） A.受平衡力作用的物体一定处于静止状态B.运动的物体一定受到力的作用C.一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性
2、作用4.作用在一个物体上的同一直线上的两个力8N和3N，那么他们的合力最大是（） A.11N B.5N C.15 D.3N5. 用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（）A.木块受到的拉力大于摩擦力B.木块相对弹簧测力计是运动的C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D.在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小6下列给出的几种事例：从树上掉下的苹果；司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；绕地球做圆周运动的人造卫星；跳远运动员都是跑一段距离才起跳；公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，
3、待车停稳后再下车。其中利用惯性的是()A BC D7.下列说法正确的是（ ） A.相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B.一个物体在另一个物体表面滑动时，不一定受到摩擦力C.具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D.静止的物体不可能受到摩擦力8.如图1，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（）A.26s内，物块受到的摩擦力为4N B.6l2s内，物块受到的摩擦力为4NC.t=l0s时，物块的速度一定等于5m/s D.第4s时，拉力F小于摩擦力9.用电线吊在天花板上的灯处于静止状态，下列哪
4、对力是一对平衡力（ ） A.电线对灯的拉力与灯对电线的拉力B.灯对电线的拉力与灯受到的重力C.天花板对电线的拉力与电线对灯的拉力D.电线对灯的拉力与灯受到的重力10.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）A.物体立即停下来 B.物体继续做曲线运动C.物体将做匀速直线运动 D.物体将改变运动方向11.小明在氢气球下挂一苹果，松手后苹果随氢气球竖直上升（不计空气阻力），当上升一定高度后氢气球突然破裂，苹果的运动情况是（） A.将立即加速下降 B.减速上升一段距离后再加速下降C.由于惯性，将继续匀速上升 D.匀速上升一段距离后再加速下降12公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“
5、一杯水”来考验驾驶员的驾车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图1所示)，司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是()A仍保持水平B将向前溢出C将向后溢出D会溢出，但不能确定溢出方向二、填空题 13.如图甲所示一块质量为0.2kg的长方体铁盒（长、宽、高分别为12cm、10cm、10cm）被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向拉力F=3N的作用下向上运动，铁盒运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示则铁盒受到的摩擦力为_N当铁盒不同表面吸在竖直磁性黑板上时，若磁性平板与铁盒之间的吸引力均为6N，则铁盒对磁性平板最大压强为_Pa（g取10N/kg） 14.运输液体的槽车，液体上面有气泡
6、，如图，当车向前开动时，气泡将向_运动，其原因是_具有惯性15.重600N的人站在水平地面上人受到竖直向下的重力和方向_的_力的作用后一个力的大小是_N 16.在行驶的火车车厢中，挂在行李架上的小包突然向前摆动，说明火车正在_行驶；若小包突然向右摆动，说明火车正在向_转弯.（填左或者右） 17水平面上用20 N的力推一个物体，物体未被推动，则摩擦力_(选填“大于”“小于”或“等于”)20 N。当推力为25 N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力的大小为_N；当推力变为30 N时，摩擦力的大小为_N。三、实验探究题 18.在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺
7、有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示问： （1）让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是什么？ （2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_，小车前进的距离就越_ （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因 19如图甲所示是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是_。(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_。A减少了摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转