强化训练:2022年深圳市福田区中考数学历年真题汇总-卷(Ⅲ)(含详解).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年深圳市福田区中考数学历年真题汇总 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知,在二次函数的图象上,则的大小关系是( )ABCD2、

2、的计算结果是( )ABCD3、下列各点在反比例的图象上的是( )A(2,3)B(2,3)C(3,2)D(3,2)4、下列说法正确的是( )A掷一枚质地均匀的骰子,掷得的点数为3的概率是B若AC、BD为菱形ABCD的对角线,则的概率为1C概率很小的事件不可能发生D通过少量重复试验,可以用频率估计概率5、球沿坡角的斜坡向上滚动了5米,此时钢球距地面的高度是( )A米B米C米D米6、若(mx8)(23x)中不含x的一次项,则m的值为( )A0B3C12D167、已知关于x,y的方程组和的解相同,则的值为( )A1B1C0D20218、下列计算正确的是( )ABCD9、二次函数y=ax2+bx+c(a

3、0)的图象如图所示,与x轴交于点(1,0)和(x,0),且1x2,以下4个结论:ab0;a+bam2+bm(m1);其中正确的结论个数为( )A4B3C2D110、一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字比十位上的数字的3倍少4,这个两位数可以表示为( )Ax(3x4)Bx(3x4)C13x4D13x4第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、将0.094932用四舍五入法取近似值精确到百分位,其结果是_2、若a和b互为相反数,c和d互为倒数,则的值是_3、点P为边长为2的正方形ABCD内一点,是等边三角形,点M为

4、BC中点,N是线段BP上一动点,将线段MN绕点M顺时针旋转60得到线段MQ,连接AQ、PQ,则的最小值为_4、如图,已知:的平分线与的垂直平分线相交于点,垂足分别为、,则_5、用长的铁丝,折成一个面积是的矩形,则这个矩形的长和宽分别为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、本学期学习了轴对称、轴对称图形如角、等腰三角形、正方形、圆等图形;在代数中如,任意交换两个字母的位置,式子的值都不变,这样的式子我们称为对称式含有两个字母a,b的对称式的基本对称式是和,像,等对称式都可以用和表示,例如:请根据上述材料解决下列问题:(1)式子,中,属于对称式的是 (填序号)(2)已知m= ,n=

5、(用含a,b的代数式表示);若,求对称式的值;若,请求出对称式的最小值2、在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示(1)画出ABC沿x轴翻折后的A1B1C1;(2)以点M为位似中心,在网格中作出A1B1C1的位似图形A2B2C2,使其位似比为2:1;(3)点A2的坐标_;ABC与A2B2C2的周长比是_3、一次数学测试,小明做试卷用小时,检查试卷用去小时,这时离测试结束还有小时,这次测试规定时间是多少小时?4、如图,在RtABC中,ACB90,AC12,BC5,点D是边AC上的动点,以CD为边在ABC外作正方形CDEF,分别联结AE、BE,BE与AC交于点

6、G 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)当AEBE时,求正方形CDEF的面积;(2)延长ED交AB于点H,如果BEH和ABG相似,求sinABE的值;(3)当AGAE时,求CD的长5、计算(1);(2)-参考答案-一、单选题1、B【分析】由抛物线开口向下且对称轴为直线x=-3知离对称轴水平距离越远,函数值越大,据此求解可得【详解】解:二次函数中a=-10,b0,ab0,正确;因与x轴交于点(1,0)和(x,0),且1x2,所以对称轴为直线1,b0,错误;由图象可知x=1,y=ab+c=0,又2ab,2a+a+cb+a+c,3a+c0,正确;由增减性可知m0,当x=1时,a+b+

7、c0,即a+bam2+bm,正确综上,正确的有,共3个,故选:B【点睛】本题考查了二次函数图象与系数之间的关系,熟练掌握二次函数的开口方向,对称轴,函数增减性并会综合运用是解决本题的关键10、D【分析】因为两位数十位数字个位数字,所以求得个位数字是,可得这个两位数可表示为【详解】解:十位上的数字是x,个位上的数字比十位上的数字的3倍少4,个位数字是,这个两位数可表示为,故选:D【点睛】本题考查了列代数式,解题的关键是掌握两位数的表示方法二、填空题1、0.09【分析】把千分位上的数字4进行四舍五入即可【详解】解:将0.094932用四舍五入法取近似值精确到百分位,其结果是0.09故答案为:0.0

8、9【点睛】本题考查了近似数和有效数字,解题的关键是掌握近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法2、-2020【分析】利用相反数,倒数意义求出各自的值,代入原式计算即可得到结果【详解】解:a,b互为相反数,c,d互为倒数,a+b=0,cd=1, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 则故答案为:-2020【点睛】本题考查了代数式的求值,有理数的混合运算,相反数,倒数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键3、【分析】如图,取的中点,连接,证明,进而证明在上运动, 且垂直平分,根据,求得最值,根据正方形的性质和勾股定理求得的长即可求得的最小值【详解】

9、解:如图,取的中点,连接,将线段MN绕点M顺时针旋转60得到线段MQ,是等边三角形,,是的中点,是的中点是等边三角形,即在和中,又是的中点点在上是的中点,是等边三角,又 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 垂直平分即的最小值为四边形是正方形,且的最小值为故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质等边三角形的性质,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,垂直平分线的性质与判定,根据以上知识转化线段是解题的关键4、【分析】连接,证明,根据,即可求得【详解】解:连接,是的平分线,在和中,是的垂直平分线,在和中, ,故答案为:【点睛】本题考查了角平分线的性质,垂直平分线的性质,三角形全等

10、的性质与判定,掌握以上性质定理是解题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、6cm,5cm【分析】设长是x厘米,则宽是(11-x)cm,根据矩形的面积公式即可列出方程求解【详解】解:设长是x厘米,则宽是(11-x)cm,根据题意得:x(11-x)=30,整理得解得:x1=5,x2=6,则当x=5时,11-x=6(cm);当x=6时,11-x=5(cm),则长是6cm,宽是5cm,故答案为6cm,5cm【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,熟练掌握长方形的面积公式、正确理解相等关系是解题的关键三、解答题1、(1)(2),;【分析】(1)根据对称式的定义,逐一判断即可求解;(2)

11、根据,即可求解;把化为 ,再代入,即可求解;根据,可得,再将原式化为,代入即可求解(1)解:,不是对称式,不是对称式,是对称式,是对称式,属于对称式的是(2),;,;, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,的最小值为【点睛】本题主要考查了分式混合运算的应用,二次根式的混合运算,完全平方公式的应用,平方的非负性,理解新定义是解题的关键2、(1)见解析(2)见解析(3),【分析】(1)利用网格特点和旋转的性质画出A、B的对应点A1、B1即可;(2)延长M A1到A2使MA2=2MA1,延长MB1到B2使MB2=2MB1,延长MC1到C2使MC2=2MC1,则可得到A2B2C2,(3)根

12、据(2)可写出点A2的坐标;然后根据位似的性质可得ABC与A2B2C2的周长比(1)如图,A1B1C1即为所作;(2)如图,A2B2C2即为所作;(3)由(2)得,点的坐标,由作图得, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 与周长比为1:2ABC与A2B2C2的周长比是1:2故答案为:,1:2【点睛】本题考查了作图-位似变换:画位似图形的一般步骤为:先确定位似中心;再分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;然后根据位似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;最后顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形也考查了轴对称变换3、这次测试规定时间是小时【分析】根据题意列出算式,计算即可求出值【

13、详解】解:由题意得:(小时)【点睛】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键4、(1)(2)(3)【分析】(1)证明ADEBFE(ASA),推出ADBF,构建方程求出CD即可(2)过点A作AMBE于M,想办法求出AB,AM即可解决问题(3)如图3中,延长CA到N,使得ANAG设CDDEEFCFx,则AD12x,DNBF5+x,在RtADE中,利用勾股定理求出x即可解决问题(1)如图1中,四边形ABCD是正方形,CDDEEFCF,CDEDEFF90,AEBE,AEBDEF90,AEDBEF,ADEF90,DEFE,ADEBFE(ASA),ADBF,AD5+CF5+CD, 线 封 密

14、 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ACCD+AD12,CD+5+CD12,CD,正方形CDEF的面积为(2)如图2中,ABGEBH,当BAGBEHCBG时,ABGEBH,BCGACB,CBGBAG,CBGCAB,CGCA,CG,BG=,AGACCG,过点A作AMBE于M,BCGAMG90,CGBAGM,GAMCBG,cosGAMcosCBG,AM,AB=13,sinABM(3)如图3中,延长CA到N,使得ANAGAEAGAN,GEN90,由(1)可知,NDEBFR,NDBF, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 设CDDEEFCFx,则AD12x,DNBF5+x,ANAE5+x(12x)2x7,在RtADE中,x或(舍弃),CD【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理,三角形的全等,三角形相似的性质和判定,一元二次方程的解法,三角函数的正弦值,熟练掌握勾股定理,准确解一元二次方程,正弦值是解题的关键5、(1)7(2)【分析】(1)先算乘除和绝对值,再算加减法;(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减【小题1】解:=;【小题2】=【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的运算法则和运算顺序

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