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1、沪科版八年级物理第七章 力与运动同步测评 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各种情况中,物体运动状态发生变化的是()A物体始终静止B锯条变扁C汽车从静止起动D匀速直线飞行的飞机2、如图中,
2、物体的运动状态发生了变化的是()A绕地球飞行的“天宫一号”B匀速直线上升的热气球C悬停在空中的直升飞机D匀速直行中的高铁列车3、下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是()A自由下落的雨滴B环绕地球匀速飞行的神舟飞船C减速进站的列车D匀速直线下降的“祝融号”火星探测车4、下列实例中,属于利用惯性的是( )A司机开车要系安全带B跳高运动员起跳后继续向上运动C坐公交车时,要抓好扶手D空中下落的石块,速度越来越大5、如图所示,拉着木块向右做匀速直线运动的过程中,与木块所受重力平衡的力是()A木块受到的拉力B桌面对木块的支持力C木块受到的滑动摩擦力D木块对桌面的压力6、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面
3、上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是()Aa受到两个摩擦力Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力与支持力是一对平衡力Db受到水平向右的摩擦力7、关于同一直线上的两个力的合成,下列说法正确的是()A两个力的合力一定大于任何一个分力B合力的大小一定小于较大的那个分力C合力与分力间关系运用的物理方法是转换法D两个大小和方向确定的分力合成,合力唯一8、如图是北京奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应正确的是()A拉弓过程中弓发生了塑性形变B游泳时人没有受到水的推力C人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用D力能改变曲棍球的运动状态9、今年端午
4、节,我国许多地区都举办了龙舟比赛,下列说法正确的是()A龙舟运动快时惯性大,运动慢时惯性小B龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用C运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持D运动员用桨向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是相互的10、第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是()A冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的B短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是因为不再受推力作用第卷(
5、非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、在2021年的东京奥运会上,运动员们在跳水项目上取得佳绩,图所示是跳板跳水运动员在向下压跳板,此时可以发现跳板的_发生改变,后运动员向上跃起的过程中,其惯性_(选填“变大”、“变小”或“不变”),若忽略空气阻力,则运动员在下落跳水过程中只受到_的作用,表明力可以改变运动员的_。2、科学家做出了很多的贡献,其中_建立了著名的运动定律,我们还应该学习科学家的研究方法,他们科学探究的主要环节包括:提出问题、_/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。3、小明同学在学完了“惯性”知识后,知道了“惯性
6、的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关?”这个问题。为此,老师给小明画了一个推理框图,请你仔细阅读推理框图,回答下面的问题:(1)由推理框图中的假设和推论1,可以推理出推论2:静止的物体,_惯性(选填“有”或“没有”)。(2)推理框图中的推论2和“规律:一切物体都具有惯性”_矛盾(选填“存在”或“不存在”)。由此,可以知道最初的“假设:惯性取决于物体速度的大小”是_(选填“正确”或“错误”)的。4、意大利物理学家_用“理想实验”有力地反驳了“物体的运动需要力来维持”的观点,牛顿在此基础上得出了牛顿第一定律,为了纪念牛顿的杰出贡献,以他的名字命名了_的单位
7、。5、最近在我市小学生中流行一种叫“暴走鞋”的,如图所示,穿上暴走鞋,只要快走几步,一抬脚尖便可以滑行数米远,“就跟踩着滑板一样”。这种把马路当溜冰场的鞋子很不安全,也很容易造成踝关节扭伤。暴走鞋能持续滑行,是由于具有_,要保持原来的运动状态,但最终停止运动,是由于_的缘故。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、竖直向上抛出重为4牛的小球,若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为0.1牛,求小球在上升过程中所受的合力及方向。2、质量为2吨的汽车,载了5吨的货,匀速行驶在平直公路上时,所受摩擦力为重力的0.2倍,取g=10N/kg,求汽车的牵引力为多少牛?3、在平直公路上向东做匀速直线运
8、动的汽车,设车重为2.5104N,所受的阻力为车重的0.2倍。试分析汽车所受力的方向及所受力的大小。4、某热气球等装备的质量是140kg,所装货物的质量是60kg,在空中沿竖直方向匀速下降时,受到的空气浮力(浮力方向竖直向上)为1800N,设气球在上升和下降时所受空气浮力和空气阻力的大小保持不变。(g=10N/kg)求:(1)热气球等装备和所装货物的总重力是多少?(2)当热气球等装备和货物在空中沿竖直方向匀速下降时,所受的空气阻力是多少?(3)要让热气球竖直匀速上升,应从气球上向外抛出多重的货物?(浮力方向竖直向上)5、宇航牛奶是我市中小学生指定饮品,如图是一辆质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车。
9、运输车装满牛奶后,在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力为总重的0.2倍求:(g取10N/kg)(1)运输车空载时自重;(2)运输车装满牛奶后,地面对汽车的支持力;(3)汽车的牵引力的大小。四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小婷将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_,并通过调整钩码的_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时,小婷将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_的两个力能否平衡。(3)
10、如图乙所示的实验是小明设计的探究二力平衡条件的另一个实验,同学们认为小婷的实验优于小明的实验,其主要原因是_。A甲可以减少摩擦力对实验结果的影响B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转2、在“探究二力平衡的条件”的实验中,小笛选择了如图所示的装置,把纸质小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)当物体处于_状态或_状态时,我们认为它受到的力是相互平衡的;(2)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力_; (3)为观察不在同一直线上的两个力
11、是否能平衡,可用手将卡片_,释放时观察其是否保持平衡;(4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A物体始终静止,运动速度和运动方向都没有发生变化,所以其运动状态没有改变,故A不符合题意;B锯条变扁,说明力改变了物体的形状,而不是改变运动状态,故B不符合题意;C汽车从静止起动,汽车的运动速度发生变化,故其运动状态发生变化,故C符合题意;D匀速直线飞行的飞机,速度和运动方向都没有发生变化,所以其运动状态没有改变,故D不符合题意。故选C。2、A【详解】A绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线,即运
12、动方向不断变化,所以其运动状态改变,故A符合题意;B匀速直线上升的热气球,其速度大小和方向都不变,则其运动状态不变,故B不合题意;C悬停在空中的直升飞机,处于静止状态,其运动状态不变,故C不合题意;D匀速直行中的高铁列车,其速度大小和方向都不变,故其运动状态不变,故D不合题意。故选A。3、D【详解】A自由下落的雨滴,速度越来越大,运动状态发生改变,故A不符合题意;B环绕地球匀速飞行的神舟飞船,速度方向发生改变,运动状态发生改变,故B不符合题意;C减速进站的列车,速度变小,运动状态发生改变,故C不符合题意;D匀速直线下降的“祝融号”火星探测车,速度大小和方向不变,运动状态没有改变,故D符合题意。
13、故选D。4、B【详解】A司机开车要系安全带,是为了防止在急刹车时,司机由于惯性向前冲出,是为了防止惯性带来的危害,故A不符合题意;B跳高运动员起跳后,由于运动员有惯性,会继续向上运动,是利用了运动员的惯性来达到一定的高度,故B符合题意;C坐公交车时,车加速时,人由于惯性,要向后倒,车刹车时,人由于惯性,要向前倾,因此要抓好扶手,是为了防止惯性造成的伤害,故C不符合题意;D空中下落的石块,速度越来越大,是因为受到竖直向下的重力作用,使其运动状态发生了改变,和惯性无关,故D不符合题意。故选B。5、B【详解】木块做匀速直线运动,所受的力是平衡力,那么竖直方向上的两个力:竖直向下的重力和竖直向上的桌面
14、对木块的支持力是一对平衡力,水平方向上的两个力:拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力,而木块对桌面的压力,作用在桌面上,与木块所受的重力的作用点不在同一物体上,不是平衡力,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。6、B【详解】BD已知a、b一起向右做匀速直线运动,对b进行受力分析可知,竖直方向上受到支持力和重力的作用,水平方向不受拉力,也不受摩擦力,否则b不能做匀速直线运动,即b在水平方向上不受力,也就是木块a对木块b并没有摩擦力,根据相互作用力的特点可知,木块b对木块a也没有摩擦力。故B正确,D错误;A木块a向右做匀速直线运动,处于平衡状态,则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡
15、,地面对木块a有向左的摩擦力,但是木块b对木块a并没有摩擦力,所以,a只受到一个摩擦力,故A错误;C由于物体b对a有向下的压力,a受到的重力小于地面对a的支持力,a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力,故C错误。故选B。7、D【详解】AB同一直线上的两个力的方向相同时,合力大于任何一个分力;两个力的方向相反时,合力小于任何一个分力,合力方向与大的分力方向一致。故AB错误;C探究合力的效果与几个分力的效果相同,采用的是等效替代法,故C错误;D两个大小和方向都确定后,这两个力的合力唯一,分力不变时,合力方向、大小不再变化,故D正确。故选D。8、D【详解】A拉弓过程中弓发生了弹性形变,不是塑性
16、形变,故A错误;B游泳时,手向后拨水,手对水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对人施加了一个向前的推力,使人前进,故B错误;C人举着杠铃不动时杠铃受竖直向下的重力与人对杠铃的支持力作用,它们是一对平衡力,故C错误;D手对曲棍球施加了力的作用,曲棍球在力的作用下运动状态发生了改变,故D正确。故选D。9、D【详解】A因为任何物体在任何情况下都有惯性,惯性只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与运动速度无关,故A错误;B龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为具有惯性不能停下来,而不能受“受惯性作用”,故B错误;C运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,是因为受到阻力的作用,阻力改变了
17、物体的运动状态,故C错误;D运动员用桨向后划水,给了水一个向后的作用力,同时也受到水向前的反作用力,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的,故D正确。故选D。10、A【详解】A冰球运动员向后蹬冰面时,冰面受到运动员作用力的同时,运动员也受到冰面的反作用力,说明物体间力的作用是相互的,故A正确;B短道速滑运动员匀速过弯道时,速度的大小不变,而速度的方向发生变化,故其运动状态发生变化,故B错误;C滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是由于惯性,而惯性不是力,“受到惯性的作用”这一说法错误,故C错误;D被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是由于受到阻力的作用,故D错误。故选A。二、填空题1、形状 不变 重力
18、 运动状态 【详解】1跳板受到运动员的作用力,其形状会发生改变。2运动员向上跃起时,质量不变,则惯性也不变。34忽略空气阻力时,运动员在下落过程中只受到竖直向下的重力的作用,而运动员在重力的作用下向下加速运动,说明力能改变物体的运动状态。2、牛顿 猜想与假设 【详解】1牛顿在力学中的贡献非常大,建立了著名的运动三定律。2科学探究过程一般要经历的主要环节有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。3、没有 存在 错误 【详解】(1)1由推理框图中的假设知道,惯性与速度大小有关,而得出推论1是:速度越小惯性越小,所以,当物体静止,速度为0
19、时,则惯性最小,应为0,即静止的物体没有惯性。(2)23由于推论2与“一切物体都具有惯性”存在矛盾,说明最初的“假设”是错误的,即“惯性取决于物体速度的大小”不成立。4、伽利略 力 【详解】12由物理学史的知识可知,意大利物理学家伽利略用“理想实验”有力地反驳了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的错误观点,被称为实验物理学的先驱;在此基础上,牛顿最终得出了牛顿第一定律(惯性定律)表述了更加全面的有关力和运动的关系,为了纪念牛顿的杰出贡献,以他的名字命名为力的单位。5、惯性 受到阻力 【详解】1人在行走时是运动的,穿上暴走鞋,只要快走几步,一抬脚尖便可以滑行数米远,是由于人具有惯性,要保持原
20、来的运动状态继续向前运动。2力是改变物体运动状态的原因,穿上暴走鞋,滑行的人最终停止运动,是由于受到地面的阻力的缘故。三、计算题1、4.1N,竖直向下【详解】小球向上运动时,受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力,所以F合=4N0.1N=4.1N合力的方向竖直向下。2、1.4104N【详解】解:质量为2吨的汽车,载了5吨的货,则总重力为G=mg=( m 1+ m 2)g=(2000kg+5000kg) 10N/kg=7104N所受摩擦力为重力的0.2倍,则所受的摩擦力为f=0.2G=0.27104N=1.4104N因汽车做匀速直线运动,故受到牵引力与摩擦力为一对平衡力,大小相等,故汽车的牵引力为F
21、= f=1.4104N答:汽车的牵引力为1.4104N。3、见解析【详解】在平直的公路上匀速行驶的汽车,在水平方向上受牵引力和阻力作用,它们是一对平衡力;平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上;所以汽车所受牵引力F方向向东,阻力f方向向西,此时Ff0.2G车0.22.5104N5103N在竖直方向上受重力和支持力,它们是一对平衡力;平衡力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上,则F支G2.5104N答:汽车所受牵引力F方向向东,阻力f方向向西,大小都为5103N;汽车所受重力G的方向竖直向下,支持力方向竖直向上,大小都为2.5104N。4、 (1)2000N;(2)200N;(3)400
22、N【详解】(1)总重力为(2)竖直匀速下降时,物体做匀速直线运动,受力平衡,此时竖直向上的浮力与竖直向上的阻力之和等于竖直向下的重力,即所以空气的阻力(3)竖直匀速上升时,物体受力平衡,但此时阻力竖直线下,则此时总重力为抛出货物的重力为答:(1)热气球等装备和所装货物的总重力是2000N;(2)当热气球等装备和货物在空中沿竖直方向匀速下降时,所受的空气阻力是200N;(3)要让热气球竖直匀速上升,应从气球上向外抛出400N的货物。5、 (1)2104N;(2)7.5328104N;(3)1.50656104N【详解】解:(1)运输车的质量为2吨,运输车空载时自重G车=m车g=2103kg10N
23、/kg=2104N(2)根据上图知容器的容积为V=5.32m3牛奶的密度为1040kg/m3,由得车中容器中装满牛奶后牛奶的质量m牛奶=V=1040kg/m35.32m3=5.5328103kg牛奶的重力G牛奶=m牛奶g=5.5328103kg10N/kg=5.5328104N运输车装满牛奶后,总重为G总=G车+G牛奶=2104N+5.5328104N=7.5328104N在竖直方向上车静止,F支与G总是一对平衡力F支=G总=7.5328104N(3)由题意知,在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力f=0.2G总=0.27.5328104N=1.50656104N在水平方向上运输车在平直的公路上
24、匀速行驶,F牵与f是一对平衡力,大小相等,则汽车的牵引力的大小F牵=f=1.50656104N答:(1)运输车空载时自重为2104N;(2)地面对汽车的支持力为7.5328104N;(3)汽车的牵引力的大小为1.50656104N。四、实验探究1、相反 个数 不能 不在同一直线上 A 【详解】(1)12小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大,实验中是通过调整钩码的个数来改变拉力的大小。(2)34小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,放手后,纸片就会转动,说明了不在同一直线上
25、的两个力不能平衡。(3)5小明将木块放在水平桌面上,木块和水平桌面上会产生摩擦力,则会影响实验效果,故选A。2、静止 匀速直线运动 相等 扭转一定角度 作用在同一物体上 【详解】(1)12物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用。(2)3保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,对小卡片的拉力相等,小卡片平衡。(3)4为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片扭转一定角度,并保持两个拉力方向相反,松开手后观察小卡片能否平衡。(4)5当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片,由于二力不在同一物体上,所以两侧钩码落下,说明二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上。