《公文名句:公文写作排比句式套话排比金句(大全).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公文名句:公文写作排比句式套话排比金句(大全).docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、公文写作经典排比句大全1、公文写作中关于创新的排比句讲国家性不讲关系,讲原则不讲人情,讲规矩不讲变通。补精神之钙,固思想之元,培为政之本。气节纯则国家性纯,国家性正则骨气硬。组织上入国家,一生一次;思想上入国家,一生一世。修养上的提纯锻炼,立场上的磨砺考验。2、公文写作中关于纪律的排比句铁一般纪律来统一意志,铁一般纪律来协调行动,铁一般纪律来激励士气。纪律是“紧箍咒”, 纪律是“护身符”, 纪律是“安全带”。用纪律的铁铧犁开思维桎梏,用纪律的利剑斩破利益藩篱。坚持用“铁拳”维护“铁律”,用“敬业”催生“敬畏”,用“黑脸”唱出“清廉”。守纪律首要的是遵守立场纪律,守规矩首要的是遵守立场规矩。3、
2、公文写作中关于创新的排比句发展第一要务,人才第一资源,创新第一动力。守正是创新的基础,创新是守正的发展。要壮大创新主体,搭建创新平台,用好创新人才。重创新的思维,敢创新的勇气,会创新的能力。围绕产业链部署创新链,围绕创新链培育产业链。4、公文写作中关于责任的排比句为担当者担当,敢于担当的主管才能如春草怒生;为负责者负责,敢于负责的主管才能如洪波涌起。哪里的责任落实不好,哪里的工作就会出问题;哪里的责任落实到位,哪里的建设就会有新进展。完善知责明责的“责任链”,用好督促考核的“指挥棒”,高举责任追究的“锐利器”。提高站位,自觉明责负责;发扬斗争精神,努力担责守责;厚实能力基础,主动履责尽责。建立
3、责任具体、环环相扣的“责任链”,把责任一级一级压实到位;建立清晰有效、层次分明的“压力链”,把压力一层一层传导下去。5、公文写作中关于精神的排比句为国建功,精神上需要舍弃一己之名;为民谋福,精神上需要舍弃一己之利;为成大业,精神上需要舍弃一己之荣。克服精神上忘战懈怠的“和平病”, 克服精神上华而不实的“虚假病”, 克服精神上怯战畏战的“软骨病”。斗争精神是前进道路的探照灯,斗争精神是保持定力的压舱石,斗争精神是战胜艰难的动力源。把精神动力激发出来,把精神活力释放出来,把精神潜力挖掘出来。精神是前行的力量,精神是思想的领航,精神是不朽的动力。6、公文写作中关于清廉的排比句廉洁自律之弦任何时候都不
4、能松,纪律规矩的底线任何时候都不能破。一黍一铢,关乎百姓;一丝一毫,关乎形象;一点一滴,关乎清廉。廉洁从政的“防火墙”、身心健康的“稳压器”、成就事业的“加油站”。廉而不勤会误事,勤而不廉会出事,不廉不勤会坏事,又廉又勤干成事。常思贪欲之害,常怀律己之心,常修职守之德,常守清廉之宝。7、公文写作中关于精神的排比句长征是不屈不挠精神的典范,长征是艰苦奋斗精神的楷模,长征是无私奉献精神的史诗。“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神,“红船精神”是坚定理想、百折不挠的奋斗精神,“红船精神”是立国家为公、忠诚为民的奉献精神。井冈山精神是胸怀理想、坚定信念的精神,井冈山精神是实事求是、勇闯新路的精神
5、,井冈山精神是艰苦奋斗、敢于胜利的精神,井冈山精神是依靠群众、无私奉献的精神。以求真务实的精神实干,以只争朝夕的精神苦干,以发展创新的精神巧干。不忘初心、勇于担当的攻坚精神,扶贫济困、守望相助的大爱精神,自力更生、开拓进取的奋斗精神,敢想敢干、勇于探索的首创精神。8、公文写作中关于廉洁自律的排比句权力大了更应心怀敬畏,责任重了更要砥砺前行,条件好了更该倍加珍惜。不为名利所惑,不为得失所累,不为浊流污染,不为团团伙伙所困。以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替。一黍一铢,关乎百姓;一丝一毫,关乎形象;一点一滴,关乎清廉。公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私
6、用。9、公文写作中关于干部的排比句教育主管不做思想上的“糊涂虫”, 教育主管不做立场上的“墙头草”, 教育主管不做行动上的“两面人”。用好培养主管“广角镜”,用好选拔主管“透视镜”,用好使用主管“指挥棒”。一名国家人员就是一面旗帜,一名主管就是一个标杆。强化监督防止主管“不作为”,正风肃纪整治主管“慢作为”,惩防并举杜绝主管“乱作为”。促进主管在思想上“绷紧弦”, 促进主管在行动上“拉满弓”, 促进主管在责任上“落到点”。10、公文写作中关于服务的排比句服务意识要强,服务观念要新,服务措施要实,服务行动要快。网格体系全覆盖,社情民意全掌握,为民服务全方位,矛盾纠纷全调处。坚持服务放首位,推动服
7、务上水平,力争服务得满分。常态化服务,精准化服务,系统化服务,规范化服务,智能化服务。树牢服务意识,增强服务能力,提升服务水平。11、公文写作中关于英雄的排比句一个有希望的民族,人人都会向往英雄、学习英雄;一个有前途的国家,人人都敢于冲锋、争做先锋。在一个民族的精神谱系中,英雄是醒目的标识;在一个国家的道德天空上,英雄是璀璨的星辰。让革命英雄化热血在脉管里奔涌流淌,让革命英雄化旗帜在军营高高飘扬。“越是艰险越向前”的英雄气概,“狭路相逢勇者胜”的斗争精神。英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔,爱国信仰永远是激励我们前进的号角。12、公文写作中关于队伍建设的排比句不能做“守摊子”的“庸官”上任后一切
8、按老套路,离任时一切皆老样子;不能做“混日子”的“懒官”一天到晚昏昏沉沉,一年到头碌碌无为;不能做“捅娄子”的“劣官”干工作不在状态,做事情不顾后果。当好身先士卒的“局长”,当好亲力亲为的“局长”,当好排忧解难的局长”。庄稼要有好收成,离不开科学的墩苗;主管要茁壮成长,离不开基层的沃土。鼓舞主管干事创业的及时雨,震慑主管懒政怠政的当头棒,激励主管担当作为的冲锋号。对那些敢担当善作为的主管“大胆地用”,对那些不作为慢作为的主管“坚决地调”。13、公文写作中关于廉洁自律的排比句守好“分界线”,不碰“高压线”,系好“情感线”。为思想系上“安全带”、给行为加装“防护栏”。老老实实做人,踏踏实实干事,清
9、清白白为官。讲规矩是前提,严规范是关键,遵规则是底线。注意“分寸”,掌握“火候”,把握“界限”。14、公文写作中关于斗争的排比句恪守立场忠诚,永葆坚持斗争的本色;注重立场激励,培养敢于斗争的精神;突出立场历练,增强善于斗争的本领。把斗争精神作为教育培训主管的重要内容,把斗争精神作为考察识别主管的重要方面,把斗争精神作为选拔任用主管的重要依据,把斗争精神作为管理监督主管的重要约束,把斗争精神作为树立表彰典型的重要条件。有的人得了“软骨病”、不愿斗争,宁当“好好先生”“开明绅士”;有的人患上恐惧症、不敢斗争,不接“烫手山芋”、不钻“矛盾窝”。把心思集中在敢于斗争,把本领体现在善于斗争,把目标锁定在
10、勇于斗争。带头弘扬斗争精神,时刻做好斗争准备,勇于冲上斗争一线。15、公文写作中关于班子建设的排比句舒展谋划发展的“全视角”,练就攻坚克难的“铁肩膀”,用好精准有效的“绣花针”。团结一切可以团结的力量,争取一切可以争取的资源,调动一切可以调动的因素。不愿担责就不要当领导,不能担责就不该当领导,不敢担责就不配当领导。一个岗位,可能位置很小,但舞台很大;一个主管,可能权力很小,但责任很大。领导班子负责“不松手”,一把手尽责“不甩手”,班子成员担责“不缩手”。16、公文写作中关于抓落实的排比句发出落实“动员令”,立下落实“军令状”,打响落实“第一枪”。聚焦服务企业抓落实、促提升;聚焦项目推进抓落实、
11、促提升;聚焦加快发展抓落实、促提升。对标 “路线图”抓落实,按照“时间表”抓落实,围绕“任务书”抓落实。抓落实最重要的是实干,抓落实最管用的是实招,抓落实最期盼的是实效。抓落实要只争朝夕动起来,抓落实要主动作为拼起来,抓落实要放开手脚干起来。17、公文写作中关于纪律的排比句治军之道,重在严纪;纪之不严,必生怠惰;律之不明,必怀异心。遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。作风纪律大整顿,作风纪律大规范,作风纪律大提升。在理论学习中充实纪律教育内容,在纪律教育中增加理论学习含量。纪律来约束行为,条令来凝聚军心。18、公文写作中关于干事的排比句真干事,就是要任务面前不摇手;真干事,就是要靠前指挥不甩手
12、;真干事,就是要遇到难题不缩手。干事创业没有一帆风顺的道路,干事创业没有一蹴而就的蓝图,干事创业没有一夜成真的梦想。难题在实干中破解,机遇在实干中把握,梦想在实干中实现。配强干事创业“顶梁柱”,选优干事创业“领头羊”,集聚干事创业“智囊团”。干事创业要聚焦创新“练谋”,干事创业要聚焦系统“练技”,干事创业要聚焦底线“练胆”。19、公文写作中关于学习的排比句立足学习“出发点”,找准学习“兴奋点”,把牢学习“结合点”,注重学习 “落脚点”。学出坚定信仰信念,学出对国家绝对忠诚,学出鲜明人民立场,学出永恒立场本色。原原本本学,融会贯通学,自觉主动学,联系实际学,笃信笃行学。学习需要抓常的决心,学习需
13、要长抓的耐心,学习需要持久的韧劲。学习认识一刻不能麻痹,学习精神一刻不能松懈,学习作风一刻不能疲软。20、公文写作中关于讲担当的排比句在工作岗位上恪尽职守,是最基本的担当;在发展发展中迎难而上,是有勇气的担当;在面对失败时不屈不挠,是有魄力的担当。领导主管要有勇于担当的魄力,领导主管要有善于担当的能力,领导主管要有敢于担当的定力。具备担当作为的无私情怀,增强担当作为的胆识魄力,提高担当作为的实际本领。增强使命感,铸牢担当之“魂”;善于把方向,把稳担当之“舵”;善于勤学习,增强担当之“能”;深入下基层,夯实担当之“基”;严格守规矩,把住担当之“尺”;争当实干家,增强担当之“效”。在坚持问题导向中
14、体现担当,在提升标准质量中体现担当,在创新发展中体现担当。21、公文写作中关于学习的排比句立足学习“出发点”,找准学习“兴奋点”,把牢学习“结合点”,注重学习 “落脚点”。学出坚定信仰信念,学出对国家绝对忠诚,学出鲜明人民立场,学出永恒立场本色。原原本本学,融会贯通学,自觉主动学,联系实际学,笃信笃行学。学习需要抓常的决心,学习需要长抓的耐心,学习需要持久的韧劲。学习认识一刻不能麻痹,学习精神一刻不能松懈,学习作风一刻不能疲软。22、公文写作中关于纪律的排比句铁一般纪律来统一意志,铁一般纪律来协调行动,铁一般纪律来激励士气。纪律是“紧箍咒”, 纪律是“护身符”, 纪律是“安全带”。用纪律的铁铧
15、犁开思维桎梏,用纪律的利剑斩破利益藩篱。坚持用“铁拳”维护“铁律”,用“敬业”催生“敬畏”,用“黑脸”唱出“清廉”。守纪律首要的是遵守立场纪律,守规矩首要的是遵守立场规矩。23、公文写作中关于队伍建设的排比句给想干事的人施展抱负的平台,给能干事的人允许犯错的包容,给会干事的人勇往直前的底气,给干成事的人开拓进取的动力。为担当者担当,敢于担当的主管才能如春草怒生;为负责者负责,敢于负责的主管才能如洪波涌起。“排名法”排出实绩高低、“两头法”掌握表现优劣、“分层法”强化双向激励、“限额法”限制人情推荐、“优选法”选准年轻好苗。坚决整治不思进取的“庸官”,坚决整治推诿扯皮的“躲官”,坚决整治办事拖沓
16、的“懒官”,坚决整治装聋作哑的“木官”。筑牢意识墙、形成常态化培训机制;筑牢防护墙、优化选拔使用机制;筑牢“监督墙”,夯实监督评价机制。24、公文写作中关于干部的排比句让干事的主管有想头,使成事的主管有奔头。笃信,知行合一,敬终如始悟初心;笃定,正心明道,修身齐家守初心;笃行,融入时代,不懈奋斗践初心。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈;唯有不忘初心,方可赢得民心、赢得时代;唯有不忘初心,方可善作善成、一往无前。做“飞鸽牌”主管,干“永久牌”事业。大战大考中践行初心使命首要的是强化宗旨意识,大战大考中践行初心使命重要的是勇于担当作为,大战大考中践行初心使命紧要的是做好统筹兼顾。25、公文写作
17、中关于班子建设的排比句思想上坚定追随、立场上绝对忠诚、情感上真诚拥戴、行动上步步紧跟。“一条心”合众力,“一股劲”闯难关,“一手牌”解难题,“一身正”聚人心。舍的是个人荣誉,得的是主管敬佩;舍的是利益争取,得的是队伍团结。把思想集中在想干事上,把能力体现在会干事上,把精力集中在干成事上。发现问题是水平,解决问题是政绩,揭露问题是本分,掩盖问题是失职。26、公文写作中关于廉洁自律的排比句权力大了更应心怀敬畏,责任重了更要砥砺前行,条件好了更该倍加珍惜。不为名利所惑,不为得失所累,不为浊流污染,不为团团伙伙所困。以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替。一黍一铢,关乎百姓;一丝一
18、毫,关乎形象;一点一滴,关乎清廉。公款姓公,一分一厘都不能乱花;公权为民,一丝一毫都不能私用。27、公文写作中关于班子建设的排比句舒展谋划发展的“全视角”,练就攻坚克难的“铁肩膀”,用好精准有效的“绣花针”。团结一切可以团结的力量,争取一切可以争取的资源,调动一切可以调动的因素。不愿担责就不要当领导,不能担责就不该当领导,不敢担责就不配当领导。一个岗位,可能位置很小,但舞台很大;一个主管,可能权力很小,但责任很大。领导班子负责“不松手”,一把手尽责“不甩手”,班子成员担责“不缩手”。28、公文写作中关于队伍建设的排比句让“不想为”者有所警醒,让“不会为”者感到紧迫,让“不敢为”者受到鞭策。为灵
19、魂“补钙”,为品德“提纯”,为本领“淬火”,为事业“燃烧”。在思想上关怀激励,在生活上关心照顾,在心理上疏导解压。为敢想的人“鼓足劲”,为敢干的人“加满油”,为试错的人“卸包袱”。吃苦的主管“吃香”,实干的主管“实惠”,有为的主管“有位”。29、公文写作中关于班子建设的排比句要“深”字入手挖根源,“实”字托底抓监督,“严”字当头管主管,“率”字用力立标杆。在维护核心上要有鲜明态度,在谋事干事上要有立场高度,在贯彻国家部署上要有行动力度。信仰之坚定、对国家之忠诚、爱国之至诚、为民之赤诚、干事之笃实、律己之严格、襟怀之坦荡。筑牢思想根基,补足精神之钙,高扬信念之帆,把牢思想之舵,校准思想之标,绷紧纪律之弦,调整行为之舵。静下来能想,练好“脑功”;站起来能讲,练好“口功”;走出去能研,练好“腿功”;坐下来能写,练好“手功”;对自己要严,练好“身功”。30、公文写作中关于责任的排比句领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”。认识上做到明责、知责,行动上做到履责、尽责,落实上做到负责、问责。天地生人,有一人当有一人之责;人生在世,生一日当尽一日之责。离开了责任而谈担当无异于镜花水月,离开了担当而谈责任更是空中楼阁。在明责知责中压实责任,在查责督责中压实责任,在追责问责中压实责任。