中考强化练习2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx

上传人:知****量 文档编号:28190388 上传时间:2022-07-26 格式:DOCX 页数:19 大小:316.95KB
返回 下载 相关 举报
中考强化练习2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx_第1页
第1页 / 共19页
中考强化练习2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx_第2页
第2页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《中考强化练习2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考强化练习2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(精选).docx(19页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年四川省资阳市中考数学三年高频真题汇总 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点

2、E是AB的中点若OE3cm,则AD的长是()A3cmB6cmC9cmD12cm2、若一次函数y(m1)xm的图象经过第二、三、四象限,则m的取值范围是( )Am0Bm1C0m1Dm13、如图,若点是轴正半轴上的任意一点,过点作轴,分别交函数和的图像于点和,连接,则下列结论:;点与点的横坐标相等;的面积是,其中判断正确的是( )ABCD4、若直线ykx+b平行于直线y3x+4,且过点(1,2),则该直线的解析式是()Ay3x2By3x5Cy3x+1Dy3x+55、如图,直线和双曲线分别是函数y1x(x0),y2(x0)的图象,则以下结论:两函数图象的交点A的坐标为(2,2)当x2时,y1y2当x

3、1时,BC3当x逐渐增大时,y1随着x的增大而增大,y2随着x的增大而减小其中正确结论的序号是()ABCD6、0.0000205用科学记数法表示为()A2.05107B2.05106C2.05105D2.051047、已知关于x的一元二次方程x2-x+k=0的一个根是2,则k的值是( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A-2B2C1D18、一辆汽车在公路上行驶,看到里程表上是一个两位数,1小时后其里程表还是一个两位数,且刚好它的十位数字与个位数字与第一次看到的两位数的十位数字与个位数字颠倒了位置,又过了1小时后看到里程表是一个三位数,它是第一次看到的两位数中间加一个0,则汽车的

4、速度是( )千米/小时.A35B40C45D509、我们知道,四边形具有不稳定性,如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形的边在x轴上,的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点处,则点C的对应点的坐标为( )ABCD10、下列性质中,矩形具有而一般平行四边形不具有的是( )A对边相等B对角相等C对角线相等D对边平行第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、定义aba2b,则(01)2019_2、若 ,则=_;3、在求1332333435363738的值时,李敏发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的3倍,于是她假设:

5、S1332333435363738,然后在式的两边都乘3,得3S33233343536373839得,3SS391,即2S391,所以S.得出答案后,爱动脑筋的张红想:如果把“3”换成字母a(a0且a1),能否求出1aa2a3a4a2 017的值?如能求出,其正确答案是_.4、在菱形ABCD中,若A60,周长是16,则菱形的面积是_5、某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表:星期一二三四五六日最高气温1012119757最低气温2101455则温差最大的一天是星期_;温差最小的一天是星期_.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,四边形ABCD为正方形,点A(0,2),点

6、B(0,3),反比例函数的图象经过点C(1)求反比例函数解析式;(2)若点P是反比例函数图象上的点,OAP的面积等于正方形ABCD面积的2倍,求点P的坐标2、计算:3、如图1,将一副三角板的直角重合放置,其中A30,CDE45 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)如图1,求EFB的度数;(2)若三角板ACB的位置保持不动,将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转当旋转至如图2所示位置时,恰好CDAB,则ECB的度数为 ;若将三角板CDE继续绕点C旋转,直至回到图1位置在这一过程中,是否还会存在CDE其中一边与AB平行?如果存在,请你画出示意图,并直接写出相应的ECB的大小;如

7、果不存在,请说明理由4、 (1)已知 xy=2,求x-y的值(2)求证:无论x、y为何值,代数式的值不小05、如图,ABC中,AE交BC于点D,CE,AD:DE3:5,AE16,BD8,(1)求证:ACDBED;(2)求DC的长-参考答案-一、单选题1、B【分析】根据平行四边形的性质,可得出点O平分BD,则OE是三角形ABD的中位线,则AD=2OE,问题得解【详解】解:四边形ABCD为平行四边形,BO=DO,点E是AB的中点,OE为ABD的中位线,AD=2OE,OE=3cm,AD=6cm故选B【点睛】本题考查了平行四边形的性质、三角形的中位线定理,是基础知识比较简单,熟记平行四边形的各种性质是

8、解题关键2、C【分析】根据一次函数的图象经过的象限和一次项的系数有关,当一次项系数大于零一次函数过一、三象限,当一次项系数小于零一次函数过二、四象限,再根据常数项判断即可.【详解】根据题意可得一次函数的图形过第二、三、四象限所以可得 所以 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选C.【点睛】本题主要考查一次函数图象的性质,关键在于判断一次项系数和常数项是否大于0.3、D【分析】根据反比例函数的定义和性质解答即可.【详解】解:根据题意可知k10,k20),可以认为k1=xy,=OMPM=xy=,故正确;的图像在第四象限,=|k2|,故正确;根据条件可知轴,正确.已知K10,k22时,

9、y1 y2故错误;当x=1时, y1=1, y2=4,BC=4-1=3,故正确;函数为y1=x(x0),y2(x0)的图象在第一象限,y1随着x的增大而增大, y2随着x的增大而減小,故正确;故选A.【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 此题考查反比例函数与一次函数的交点问题,解题关键在于观察函数图象进行判断6、C【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】0.0000205=2.05105故选C【点睛】此题考查科学记数法,难度不大7、A

10、【分析】知道方程的一根,把x=2代入方程中,即可求出未知量k【详解】解:将x=2代入一元二次方程x2-x+k=0,可得:4-2+k=0,解得k=-2,故选A【点睛】本题主要考查了一元二次方程的根的定义,把求未知系数的问题转化为解方程的问题,是待定系数法的应用8、C【解析】【分析】设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,第一次看到的两位数为10y+x,行驶一小时后看到的两位数为10x+y,第三次看到的三位数为100y+x,由汽车均速行驶可得三段时间的路程相等,即可列出两个方程求解即可由速度=,求得答案【详解】设第一次他看到的两位数的个位数为,十位数为,汽车行驶速度为,根

11、据题意得:,解得:,为1-9内的自然数,;即两位数为16.即:第一次看到的两位数是16.第二次看到的两位数是61.第三次看到的两位数是106.则汽车的速度是:(千米/小时).故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组本题涉及一个常识问题:两位数=10十位数字+个位数字,并且在求两位数或三位数时,一般是不能直接设这个两位数或三位数的,而是设它各个数位上的数字为未知数 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 9、D【分析】由已知条件得到,根据勾股定理得到,于是得到结论【详解】解:,故选:【点睛】本题考查了正方形的性质,坐标与图形的性质,勾

12、股定理,正确的识别图形是解题的关键10、C【分析】由矩形的性质和平行四边形的性质即可得出结论【详解】解:矩形的对边相等,对角相等,对角线互相平分且相等;平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分;矩形具有而平行四边形不具有的性质是对角线相等;故选C【点睛】本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质;熟练掌握矩形和平行四边形的性质是解决问题的关键二、填空题1、-2018【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果【详解】根据题中的新定义得:原式=()2019=()2019=-2019=1-2019=-2018,故答案为-2018.【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键

13、2、11【分析】先根据非负数的性质求出x、y的值,再代入x-y进行计算即可【详解】解:|x-6|+|y+5|=0,x-6=0,y+5=0,解得x=6,y=-5,原式=6+5=11故答案为11【点睛】本题考查非负数的性质,即任意一个数的绝对值都是非负数,当几个数或式的绝对值相加和为0时,则其中的每一项都必须等于0 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、(a0且a1)【解析】【分析】根据题干所给方法,可假设:S1aa2a3a4a2016,然后在式的两边都乘以a,得:aSaa2a3a4a2017,得,aSSa20171,据此可求解出原式的值.【详解】解:假设:S1aa2a3a4a2016

14、,则aSaa2a3a4a2017,用得,aSS=S(a-1)a20171,则,S=(a0且a1)【点睛】本题结合数字规律探索考查了乘方的运算.4、8【分析】首先根据四边形ABCD为菱形,周长为16,可得菱形的边长为4,再利用A60,可得 为等边三角形,因此可计算的高,则可计算的菱形的面积.【详解】根据四边形ABCD为菱形,周长为16 菱形的周长为4 A60 为等边三角形 菱形的高=4cos= 故答案为8【点睛】本题主要考查菱形的性质,关键在于计算菱形的高.5、日 一 【分析】温差就是最高气温与最低气温的差,分别计算每一天的温差,比较得出结论【详解】解:根据温差=最高气温-最低气温,计算得这七天

15、的温差分别是:8,11,11,10,11,10,12温差最大的一天是星期日;温差最小的一天是星期一故答案为 日, 一【点睛】本题考查有理数的大小比较,利用有理数的减法得出每天的温差是解题关键三、解答题1、(1);(2)P(50,)或(50,)【解析】【分析】(1)先由点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(0,-3)得到AB=5,则点C的坐标为(5,-3),根据反比例函数图象上点的坐标特征得k=-15,则反比例函数的解析式为y=-(2)设点P的横坐标为x,利用PAD的面积恰好等于正方形ABCD的面积的2倍得到x50或x 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 50,再分类讨论即可解答【详解

16、】解:(1)点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(0,3),AB=5,四边形ABCD为正方形,点C的坐标为(5,3),k=5(3)=15,反比例函数的解析式为y;(2)设点P的横坐标为x,OAP的面积等于正方形ABCD面积的2倍则SACPOA|x|50,即2|x|50解得x50或x50故当P在第四象限是P(50,),当P在第二象限是为(50,)【点睛】此题考查待定系数法求反比例函数解析式,解题关键在于根据A,B的坐标得到AB=52、-2【分析】先把分式的分母变成一样,然后再利用分式加减法运算进行计算即可【详解】【点睛】本题考查分式的加减法运算,仔细计算是解题关键3、(1)EFB15;(2)30

17、;存在,图见解析,ECB120、165、150、60或15【分析】(1)根据直角三角形内角和的性质即可得到答案;(2)根据平行线的性质即可得到答案;分5种情况讨论,根据平行线的性质进行计算,即可得到答案.【详解】解:(1)A30,CDE45,ABC903060,E904545,EFBABCE604515;(2)CDAB,ACDA30,ACD+ACEDCE90,ECB+ACEACB90,ECBACD30;如图1,CEAB,ACEA30,ECBACB+ACE90+30120;如图2,DEAB时,延长CD交AB于F,则BFCD45,在BCF中,BCF180BBFC,180604575, 线 封 密

18、内 号学级年名姓 线 封 密 外 ECBBCF+ECF75+90165;如图3,CDAB时,BCDB60,ECBBCD+EDC60+90150;如图4,CEAB时,ECBB60,如图5,DEAB时,ECB604515【点睛】本题考查三角形内角和的性质、平行线的性质,解题的关键是掌握三角形内角和的性质、平行线的性质,分5种情况讨论解答.4、(1)x-y=;(2)详见解析【解析】【分析】(1)把x-y两边平方,然后把xy=2,x2+y2=25代入进行计算即可求解(2)将式子配方,再判断式子的取值范围即可【详解】(1)解:(x-y)2=x2+y2-2xy=25-22=21,x-y=;(2)证明x2+

19、y2-2x-4y+5= x2-2x+1+ y2-4y+4=(x-1)2+(y-2)20,无论x、y为何值,代数式x2+y2-2x-4y+5的值不小于0【点睛】本题考查了配方法的应用、完全平方公式,两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式,熟练掌握完全平方式的各种变形是解答此类题目的关键.5、(1)见解析;(2)DC.【分析】(1)根据相似三角形的判定,可得答案;(2)根据相似三角形的性质,可得,再根据AD:DE3:5,AE16,可得AD、DE的长,根据比例的性质,可得答案【详解】解:(1)CE,ADCBDE,ACDBED;(2)ACDBED,又AD:DE3:5,AE16, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AD6,DE10,BD8,DC【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁