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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 北师大版七年级数学下册期末专项测试 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知一个角等于它的补角的5倍,那么这个角是( )A30B60C45D
2、1502、掷一个骰子时,点数小于2的概率是( )ABCD03、如图,图形中的的值是( )A50B60C70D804、某商场存放处每周的存车量为5000辆次,其中自行车存车费是每辆1元/次,电动车存车费是每辆2元/次,若自行车的存车量为辆次,存车的总收入为元,则与之间的关系式是( )ABCD5、下列运算正确的是( )Ax2x22x4Bx2x3x6C(x2)3x6D(2x)24x26、如果是完全平方式,那么的值是( )ABCD7、从地面竖直向上抛射一个物体,经测量,在落地之前,物体向上的速度v(m/s)与运动时间t(s)之间有如下的对应关系,则速度v与时间t之间的函数关系式可能是( )v(m/s)
3、251555t(s)0123Av25tBv10t25Cvt225Dv5t108、如图,为了估计一池塘岸边两点A,B之间的距离,小颖同学在池塘一侧选取了一点P,测得,那么点A与点B之间的距离不可能是( )ABCD9、已知A37,则A的补角等于()A53B37C63D14310、如图,在中,已知点,分别为,的中点,且,则的面积是( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AB1C5D第卷(非选择题 70分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、根据图中的程序,当输入时,输出的结果_2、如图,三角形纸片中,沿过点的直线折叠这个三角形,使点落在边上的处,折痕为,则周长为_3、(9
4、a26ab)3a_4、如图,和关于直线对称,若,则图中阴影部分的面积为_5、如图,一把直尺的一边缘经过直角三角形的直角顶点,交斜边于点;直尺的另一边缘分别交、于点、,若,则_度6、如图,将长方形沿折叠,点落在边上的点处,点落在点处,若,则等于_(用含的式子表示)7、如图,C90,线段AB10cm,线段AD8cm,线段AC6cm,则点A到BC的距离为_cm8、如图是本地区一种产品30天的销售图象,图1是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位:天)的函数关系,图2是一件产品的销售利润z(单位,元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量一件产品的销售利润,下列正确结论的序号是_
5、线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 第24天的销售量为200件;第10天销售一件产品的利润是15元;第12天与第30天这两天的日销售利润相等;第30天的日销售利润是750元9、若,则_10、如图,则CAD的度数为_三、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、如图,直线AB与CD相交于点O,OE是COB的平分线,OEOF,AOD=74,求COF的度数2、境外许多国家的疫情尚在继续蔓延,疫情防控不可松懈如图是某国截止5月31日新冠病毒感染人数的扇形统计图和折线统计图根据图表信息,回答下列问题(1)截止5月31日该国新冠肺炎感染总人数累计为 万人,扇形统计图中4059岁感染人数对应圆心
6、角的度数为 (2)请直接在图中补充完整该国新冠肺炎感染人数的折线统计图(3)在该国所有新冠肺炎感染病例中随机地抽取1人,求该患者年龄为60岁或60岁以上的概率3、已知某易拉罐厂设计一种易拉罐,在设计过程中发现符合要求的易拉罐的底面半径与用铝量有如下关系:底面半径x( cm)1.62.02.42.83.23.64.0用铝量y( cm3)6.96.05.65.55.76.06.5(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当易拉罐底面半径为2.4 cm时,易拉罐需要的用铝量是多少?(3)根据表格中的数据,你认为易拉罐的底面半径为多少时比较适宜?说说你的理由;4、在等腰梯
7、形ABCD中,ADBC,AB=CD,梯形的周长为28,底角为30,高AH=,上下底的和为,写出与之间的函数关系式5、计算:(1);(2)-参考答案-一、单选题1、D【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 列方程求出这个角即可【详解】解:设这个角为x,列方程得:x5(180x)解得x150故选:D【点睛】本题考查了补角,若两个角的和等于180,则这两个角互补,列方程求出这个角是解题的关键2、A【分析】让骰子里小于2的数的个数除以数的总数即为所求的概率【详解】解:掷一枚均匀的骰子时,有6种情况,即1、2、3、4、5、6,出现小于2的点即1点的只有一种,故其概率是故选:A【点睛】本题
8、考查了概率公式的应用,解题的关键是注意概率所求情况数与总情况数之比3、B【分析】根据三角形外角的性质:三角形一个外角的度数等于与其不相邻的两个内角的度数和进行求解即可【详解】解:由题意得: ,故选B【点睛】本题主要考查了三角形外角的性质,解一元一次方程,熟知三角形外角的性质是解题的关键4、C【分析】根据题意得:总收入为y元=自行车存车费+电动车存车费,据此写出题目中的函数解关系式,从而可以解答本题【详解】解:由题意可得,故选C【点睛】本题考查函数关系式,解答本题的关键是明确题意,写出题目中的函数关系式5、C【分析】根据合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方法则逐项判断即可求解【详解】解:
9、A、 ,故本选项错误,不符合题意;B、 ,故本选项错误,不符合题意; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C、 ,故本选项正确,符合题意;D、 ,故本选项错误,不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方,熟练掌握合并同类项,同底数幂相乘,幂的乘方,积的乘方法则是解题的关键6、D【分析】先写出 ,进一步求出 的值,即可求解【详解】解: ,且 是完全平方式, ;故选:D【点睛】本题主要考查了完全平方式,掌握满足完全平方式的情况只有 和 两种,两种情况的熟练应用是解题关键7、B【分析】根据表格中的数据,把对应的数据代入函数关系式中进行求解即可得到
10、答案【详解】解:A、当时,不满足,故此选项不符合题意;B、当时,满足,当时,满足,当时,满足,当时,满足,故此选项符合题意;C、当时,不满足,故此选项符合题意;D、当时,不满足,故此选项符合题意;故选B【点睛】本题主要考查了用表格表示变量间的关系,解题的关键在于能够熟练掌握用表格表示变量间的关系8、D【分析】首先根据三角形的三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,求出AB的取值范围,然后再判断各选项是否正确【详解】解:PA100m,PB90m,根据三角形的三边关系得到:,点A与点B之间的距离不可能是20m,故选A【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系,掌握三角形两边只差小于第三边、两
11、边之和大于第三边是解题的关键9、D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据补角的定义:如果两个角的度数和为180度,那么这两个角互为补角,进行求解即可【详解】解:A=37,A的补角的度数为180-A=143,故选D【点睛】本题主要考查了求一个角的补角,熟知补角的定义是解题的关键10、B【分析】根据三角形面积公式由点为的中点得到,同理得到,则,然后再由点为的中点得到【详解】解:点为的中点,点为的中点,点为的中点,故选:【点睛】本题考查了三角形的中线与面积的关系,解题的关键是掌握是三角形的中线把三角形的面积平均分成两半二、填空题1、2【分析】先对x=3做一个判断,再选择函数解析
12、式,进而代入即可求解【详解】解:当输入x=3时,因为x1,所以y=-x+5=-3+5=2故答案为:2.【点睛】本题实质上是考查了分段函数,应根据x的范围来判断将x=3代入哪一个式子2、13【分析】由对折可得:再求解 从而可得答案.【详解】解:由对折可得: 故答案为: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查的是轴对称的性质,根据轴对称的性质得到是解本题的关键.3、3a-2b-2b +3a【分析】根据多项式除以单项式的除法法则计算即可【详解】解:(9a2-6ab)3a=9a23a-6ab3a=3a-2b故答案为:3a-2b【点睛】本题考查了整式的除法,熟记多项式除以单项式的
13、除法法则是解题的关键4、3【分析】根据对称性可得阴影部分的面积为面积的一半,即可求解【详解】解:由和关于直线对称可得,阴影部分的面积为面积的一半即故答案为3【点睛】此题考查了轴对称的性质,熟练掌握轴对称的性质是解题的关键5、20【分析】利用平行线的性质求出1,再利用三角形外角的性质求出DCB即可【详解】解:EFCD,1是DCB的外角,1-B=50-30=20,故答案为:20【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识6、【分析】根据折叠得出DEF=HEF,EFG=EFC,求出DEF的度数,根据平行线的性质得出DEF+EFC=180,BFE=DEF,代入即
14、可求出EFG,进而求出BFG【详解】解:将长方形ABCD沿EF折叠,点D落在AB边上的H点处,点C落在点G处,DEF=HEF,EFG=EFC, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 AEH=m,DEF=HEF=(180-AEH)=(180-m),四边形ABCD是长方形,ADBC,EHFG,DEF+EFC=180,BFE=DEF=(180-m),EFG=EFC=180-(180-m)=90+m,BFG=EFG-BFE=90+m-(180-m)=m,故答案为:m【点睛】本题考查了平行线的性质,折叠的性质等知识点,根据平行线的性质求出BFE=DEF和DEF+EFC=180是解此题的关键7、6
15、【分析】根据点到直线的距离的定义,可得答案【详解】解:因为C90,所以ACBC,所以A到BC的距离是AC,因为线段AC6cm,所以点A到BC的距离为6cm故答案为:6【点睛】本题考查了点到直线的距离,明确定义是关键8、【分析】图1是产品日销售量y(单位:件)与时间t单位:天)的函数图象,观察图象可对做出判断;通过图2求出z与t的函数关系式,求出当t=10时z的值,对做出判断,通过图1求出当0t24时,产品日销售量y与时间t的函数关系式,分别求出第12天和第30天的销售利润,对进行判断,最后综合各个选项得出答案【详解】解:图1反应的是日销售量y与时间t之间的关系图象,过(24,200),因此是正
16、确的,由图2可得:z= ,当t=10时,z=15,因此也是正确的,当0t24时,设产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系为y=kt+b,把(0,100),(24,200)代入得:,解得: ,y=t+100(0t24),当t=12时,y=150,z=-12+25=13,第12天的日销售利润为;15013=1950(元),第30天的销售利润为:1505=750元,因此不正确,正确,故答案为 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查一次函数的应用,分段函数的意义和应用以及待定系数法求函数的关系式等知识,正确的识图,分段求出相应的函数关系式是解决问题的关键9、2
17、0【分析】根据同底数幂乘法、幂的乘方的性质,结合代数式的性质计算,即可得到答案【详解】,故答案为:20【点睛】本题考查了同底数幂乘法、幂的乘方、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握了同底数幂乘法、幂的乘方的性质,从而完成求解10、【分析】根据两直线平行内错角相等可得,再根据角之间的关系即可求出的度数【详解】解:,故答案为:【点睛】本题主要考查了平行线的相关知识,熟练运用两直线平行内错角相等是解答此题的关键三、解答题1、53【分析】首先根据对顶角相等可得BOC=74,再根据角平分线的性质可得COE=COB=37,再利用余角定义可计算出COF的度数【详解】解:AOD=74,BOC=74,OE是COB
18、的平分线,COE=COB=37,OEOF,EOF=90,COF=90-37=53【点睛】本题考查了角平分线的性质、余角、对顶角的性质,关键是掌握对顶角相等,角平分线把角分成相等的两部分2、(1)20、72;(2)见解析;(3)【分析】(1)根据扇形统计图中60-79岁感染人数的百分比及折线统计图中60-79岁感染人数即可求得感染总人数;由折线统计图知40-59岁感染人数,从而可求得感染人数所占的百分比,进而可求得对应圆心角; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (2)把总人数分别减去其它年龄段感染的人数便可求得20-39岁感染人数,从而可补充完整折线统计图;(3)根据概率公式计算即可
19、【详解】(1)截止5月31日该国新冠肺炎感染总人数累计为945%20(万人),扇形统计图中4059岁感染人数所占的百分比为420100%=20%,对应圆心角的度数为36020%72,故答案为:20、72;(2)2039岁的人数为20(0.5+4+9+4.5)2(万人),补全折线图如下:(3)该患者年龄为60岁或60岁以上的概率为;【点睛】本题考查了扇形统计图和折线统计图,求扇形统计图中扇形的圆心角,求简单事件的概率,关键是明确题意,读懂统计图,从图中获取相关信息3、 (1)反映了易拉罐底面半径和用铝量的关系,其中,易拉罐底面半径为自变量,用铝量为因变量;(2)易拉罐需要的用铝量为5.6 cm3
20、;(3)易拉罐底面半径为2.8 cm时比较合适,因为此时用铝量较少,成本低.【分析】(1)用铝量是随底面半径的变化而变化的,因而底面半径为自变量,用铝量为因变量;(2)根据表格可以直接得到;(3)选择用铝量最小的一个即可;【详解】(1)反映了易拉罐底面半径和用铝量的关系,其中,易拉罐底面半径为自变量,用铝量为因变量.(2)当底面半径为2.4 cm时,易拉罐需要的用铝量为5.6 cm3.(3)易拉罐底面半径为2.8 cm时比较合适,因为此时用铝量较少,成本低.【点睛】本题考查函数的自变量与函数变量,根据表格理解:随底面半径的增大,用铝量的变化情况是关键4、【分析】首先解直角三角形求得腰长,然后根据等腰梯形的周长即可求得y与x之间的函数关系式【详解】解:如图底角为30,高AH=x,在RTABH中,AB=2x,梯形为等腰梯形,梯形的周长为28,上下底的和为y,(28-y)=2x, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 y=-4x+28.【点睛】此题考查了等腰梯形的性质以及直角三角形的性质此题难度适中,注意掌握数形结合思想的应用5、(1);(2)【分析】(1)根据多项式除以单项式的运算法则进行计算即可;(2)根据多项式乘以多项式,完全平方公式展开,进而根据合并同类项进行计算即可【详解】解:(1)原式(2)原式【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握整式的运算法则是解题的关键