2022年最新人教版九年级物理第十三章-内能-综合训练试题(含详解).docx

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1、人教版九年级物理第十三章 内能 综合训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、质量相同的两个金属块,由于吸热而升温,若它们的比热容之比为2:3,吸收的热量之比为3:2,则它们升高的温度之比为()

2、A9:4B4:9C1:1D3:22、下列关于内能的说法不正确的是()A具有机械能的物体也一定具有内能B热量可以从内能小的物体传给内能大的物体C两个物体,温度高的物体内能大D物体没有吸热,内能也可能发生变化3、如图甲所示,在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质,再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。绘制出温度随时间变化的熔化图像,如图乙所示。关于试管中加热前的固态物质,下列判断正确的是() A试管a和b中物质的质量相同B试管a和b中物质的比热容相同C试管b和c中物质的质量相同D试管b和c中物质的比热容相同4、关于热量、内能、温度间的关系,下列说法正确的是()A同一物体,若它的温度升

3、高,内能一定增加B物体吸收热量,温度一定升高C甲物体的温度比乙物体的高,甲物体的内能一定比乙物体的内能多D物体温度升高,一定是从外界吸收了热量5、下列实例中,通过做功的方式改变了物体内能的是()A用烤箱加热红薯,红薯的温度升高了B把菜刀在磨刀石上磨几下,菜刀的温度升高了C把热鸡蛋放在冷水里,过一会儿冷水的温度升高了D点燃燃气灶,过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了6、关于做功、热传递和内能,下列说法正确的是()A物体的温度越高,所含的热量越多B做功和热传递对改变物体内能是不等效的C温度相同的物体内能一定相等D一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高7、教育部发布通知,明确通知“禁止在中小学幼儿

4、园内吸烟”等禁令。因为吸烟有害健康,只要有人吸烟,旁边的人就会闻到烟味,这是由于()A分子在不停地运动B分子的尺度非常小C分子之间存在斥力D分子之间存在引力8、依据表格中的数据,下列说法正确的是()物质比热容c/J(kg)1水4.2103煤油2.1103沙石约0.92103A一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小B水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较多C水的比热容表示水的温度升高1吸收的热量是4.2103JD质量、温度相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多9、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()A甲液体

5、的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多C加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多D加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量10、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()A分子的个数很多B分子间存在斥力C分子间存在引力D分子间没有空隙第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、阴霾天气中,PM2.5(直径不大于2.5微米的颗粒物)含量较高,大气中PM2.5的运动属于_(填“机械运动”或“分子热运动”)。古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周围的气温突然升高。闻到花香,

6、这属于_现象。2、在沿海地区炎热的天气里,由于陆地与海水的比热容不同,易形成海陆风;白天,陆地比大海升温_(慢/快),地面与海面上空的空气形成对流,形成海风,如图_(甲/乙)所示。3、如图所示,两个容积相同的保温杯,现装满温度相同的热水,过了一会儿,乙杯的外壁比甲杯热,由此可判断_杯保温性能好,杯壁变热是通过_方式改变了它的内能。4、锯木头时,克服摩擦做功,使锯条的内能_,温度_,因此锯条热的烫手。5、在“新冠病毒”防治措施中,要避免去人群密集的公共场所,这是病毒分子在_,人容易被传染;气温越高,人相互传染的几率越大,这是因为温度越高,分子_。三、计算题(5小题,每小题10分,共计50分)1、

7、如图,是一款熨烫衣服的便携式挂烫机,通电后将水箱中0.2 kg的水从20加热到100,求:水吸收的热量。【水的比热容为4.2103 J/(kg)】2、小明同学在烧杯中装入500g水,测得水的温度为20,然后用酒精灯给水加热,直至水温上升到70。(1)在上述过程中,水的内能增加了多少?(2)他在家中将5kg温度为20的水吸收6.3105J热量后,用温度计测出水的末温是多少?3、小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不

8、同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同。已知水的比热容为,求:(1)CD段水吸收的热量是多少?(2)计算出冰的比热容;(3)若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”,根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热。4、要测火炉的温度,把200g的铁球放在火炉中足够长的时间后,取出立即投入到700g、10的冷水中,不计热损失,水温升至40。求:(1)铁块放出的热量;(2)火炉的温度。已知c铁=0.561

9、03J/(kg)5、质量为2kg,温度为15的水,温度升高了60,吸收了多少热量?【c水4.2103J/(kg)】-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】根据题意可知,根据可知,两个金属块升高的温度之比故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。2、C【解析】【详解】A一切物体在任何情况下都有内能,具有机械能的物体一定具有内能,故A正确,不符合题意;B热传递的条件是存在温度差,因内能的大小与物体的质量、温度和状态有关,所以内能小的可能温度高,内能大的可能温度低,则热量可以从内能小的物体传给内能大的物体,故B正确,不符合题意;C只有在质量、状态和物质种类均相同的情况下,物体的温度越大,内能越大,

10、故C错误,符合题意;D若物体没有吸热,但有其它物体对它做功,其内能也会增加,故D正确,不符合题意。故选C。3、D【解析】【详解】AB由试管a和b中物质的图像可知,在相同环境中,其熔点并不相同,根据题意,不是同种物质,故a和b中物质的比热容不同,由可知,吸收相同的热量,温度变化相同,如果比热容不同,则质量一定不同。故AB错误;CD由试管b和c中物质的图像可知,在相同环境中,其熔点相同,根据题意, b和c是同种物质,故b和c中物质的比热容相同,由可知,吸收相同的热量,比热容相同,如果温度变化不相同,则质量一定不同。故C错误,D正确。故选D。4、A【解析】【详解】A同一个物体,说明质量相同,温度升高

11、,分子运动剧烈,分子动能增加,内能增大,故A正确;B晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,故B错误;C甲物体的温度比乙物体的高,但是甲物体和乙物体的质量未知,而质量影响内能的大小,故无法判断内能的大小,故C错误;D物体温度升高,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对其做功,故D错误。故选A。5、B【解析】【详解】A用烤箱加热红薯,属于通过热传递改变物体的内能,故A不符合题意;B把菜刀在磨刀石上磨几,菜刀的温度升高是因摩擦而发热,属于通过做功改变物体的内能,故B符合题意;C把热鸡蛋放在冷水里,鸡蛋的温度降低,属于通过热传递改变物体的内能,故C不符合题意;D点燃燃气灶,过一会儿灶上面铁锅的温度升高,属

12、于通过热传递改变物体的内能,故D不符合题意。故选B。6、D【解析】【详解】A在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,由于热量是个过程量,所以不能说物体含有多少热量,故A错误;B改变物体内能的方法是做功和热传递,做功和热传递对改变物体内能是等效的,故B错误;C物体的内能大小与物体的质量、温度和状态有关,温度相同的物体,不知道它们的质量和状态,无法确定它们内能的大小,故C错误;D一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸收热量,内能增加,温度不变,故D正确。故选D。7、A【解析】【详解】根据分子动理论,一个人吸烟,由于烟分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中,所以别人会闻到烟味

13、。故BCD不符合题意,A符合题意。故选A。8、D【解析】【详解】A比热容是物质的一种特性,与质量无关,一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容不变,故A错误;B由可知,物体降低的温度还与质量有关,质量未知不能比较降低的温度,故B错误;C水的比热容为4.2103J/(kg)表示质量1kg的水温度升高1吸收的热量是4.2103J,故C错误;D由可知,水和煤油的质量、吸收热量相等,由于煤油的比热容小,温度升高较多,故D正确。故选D。9、C【解析】【详解】AB根据图像可知:质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度,乙的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式,质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正

14、比,乙吸收的热量多,说明乙的比热容大,故AB不符合题意;C根据图像可知:质量相同的甲、乙两种液体加热相同的时间,甲的温度升高的多,故C符合题意;D根据图像可知:同一热源加热,相同的时间内甲、乙两种液体吸收的热量就是相同的,故D不符合题意。故选C。10、B【解析】【详解】液体很难被压缩,反映了液体分子间存在斥力,且斥力较气体大,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。二、填空题1、机械运动 扩散 【详解】1大气中PM2.5的运动是固体颗粒的运动,属于机械运动。2人们能闻到花香,就是花香分子不停地做无规则运动,属于扩散现象。2、快 乙 【详解】12因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,在太阳

15、照射下陆地和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢,陆地升温快;陆地吸热后,温度上升快,热空气上升,风从海面吹向陆地,形成海风,故乙正确。3、甲 热传递 【详解】1乙杯的外壁比甲杯热,说明乙杯传热快,保温效果差,甲杯的保温效果好。2改变物体内能的方式有做功与热传递两种方式。杯壁变热是热水和杯壁之间发生了热传递,是通过热传递的方式改变杯壁的内能。4、增大 升高 【详解】1锯木头时,克服摩擦做功,机械能转化为内能,使锯条的内能增大。2内能增大,温度升高,因此锯条热得烫手。5、不停地做无规则运动 运动越剧烈 【详解】12物体是由分子组成的,组成物体的分子在永不停息的做无规则的运动。由于病毒分子可以不停地

16、无规则运动,所以可以使别人被传染;气温越高,扩散越快,分子无规则运动越剧烈,人相互传染的几率越大。三、计算题1、【解析】【详解】解:水吸收的热量=4.2103 J/(kg)0.2kg(100-20)=6.72104J答:水吸收的热量是6.72J。2、(1)1.05105J;(2)50【解析】【分析】【详解】解:(1)在上述过程中,水吸收的热量(水的内能增加量)Q吸=cmt=4.2103J/(kg)0.5kg(70-20)=1.05105J(2)由Q吸=cmt得水升高的温度水的末温t末=20+30=50答:(1)水的内能增加了1.05105J;(2)水的末温是50。3、(1)4.2104J;(2

17、);(3)3.36105J/kg【解析】【详解】解:(1)冰的质量为0.5kg,冰熔化成水,状态变化,质量不变,水的质量是0.5kg,由图象知,在CD段(历时10分钟),水从0升高到20,水吸收的热量为(2)由题意知,相同时间冰和水吸收的热量相同,由图象可知,冰从-20吸收热量升高到0,需要5min,为水吸收热量所需时间的一半,则冰吸收的热量冰的比热容为(3)0.5kg的水在10min内吸收的热量为为4.2104J,由题意知,相同时间冰和水吸收的热量相同,则0.5kg冰从5min到45min全部熔化,需要的时间t=45min -5min =40min吸收的热量Q=4.2104J4=1.6810

18、5J1kg冰全部熔化,需要吸收的热量为0.5kg冰完全融化吸收热量的两倍,即为Q冰1=1.68105J2=3.36105J即1kg冰全部熔化,吸收的热量为3.36105J,则冰的熔化热=3.36105J/kg答:(1)CD段水吸收的热量是4.2104J;(2)冰的比热容是;(3)冰的熔化热为3.36105J/kg。4、(1) 8.82104 J;(2) 999【解析】【详解】解:(1)水吸收的热量由题知,铁块放出的热量完全被水吸收,则铁块放出的热量(2)可知,火炉的初温为答:(1)铁块放出的热量为;(2)火炉的温度约为。5、5.04105J【解析】【详解】水吸收的热量Q吸c水mt4.2103J/(kg)2kg605.04105J答:吸收了5.04105J的热量。

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