强化训练2022年山西省侯马市中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅲ)(含答案及解析).docx

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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年山西省侯马市中考数学三年高频真题汇总 卷() 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平行四边形ABCD中,B110,延长AD至F,延长CD至

2、E,连接EF,则E+F()A110B30C50D702、若实数、满足,则一次函数的图象可能是( )ABCD3、已知x=2y=-1是关于x,y的二元一次方程2x+ay=7的解,则a的值为( )A3B-3C92D-114、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列说法不正确的是()A当ACBD时,四边形ABCD是矩形B当ACBD时,四边形ABCD是菱形C当AC平分BAD时,四边形ABCD是菱形D当DAB90时,四边形ABCD是正方形5、如图,数轴上点表示的数可能是( )ABCD6、使代数式有意义的x的取值范围是( )ABCD且7、若分式有意义,则的取值范围是( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封

3、 密 外 ABCD8、已知四边形是平行四边形,下列结论中不正确的是( )A当时,它是菱形B当时,它是正方形C当时,它是矩形D当时,它是菱形9、已知方程组则的值为A4B5C3D610、若2个单项式与的和仍是单项式,则的值为A8B3C-3D2第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在圆内接四边形ABCD中,B30,则D_2、近似数13.4万,它表示精确到_位3、甲乙两地相距50千米星期天上午8:00小聪同学在父亲陪同下骑山地车从甲地前往乙地2小时后,小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,他们行驶的路程y(千米)与小聪行驶的时间x(小时)之间的函数关系如

4、图所示,小明父亲出发_小时时,行进中的两车相距8千米4、已知单项式9与-2的积与5是同类项,则=_5、分解因式:ax+ay=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、问题:探究函数的图象与性质小华根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究下面是小华的探究过程,请补充完整:在函数中,自变量可以是任意实数;(1)下表是与的几组对应值-3-2-1012310-1-2-10_;若,为该函数图象上不同的两点,则_;(2)如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点并根据描出的点,画出该函数的图象;(3)根据函数图象可得函数的性质:该函数的最小值为_;再写出该函数一条性质_

5、线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、已知反比例函数(1)求这个反比例函数关系式;(2)点,在这个反比例函数图象上,且,直接写出,的大小关系_3、解不等式组:4、把下列各数填入相应的大括号内:13.5 ,2 ,0 ,0.128 ,2.236 ,3.14 ,+27 ,15% ,1 , ,负数集合 整数集合 分数集合 5、一辆货车和一辆轿车先后从甲地到乙地如图,线段OB表示货车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系,线段CA表示轿车离甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系(1)货车的速度是 m/h;(2)当1x5时,求轿车对应的函数关系式 ;(3)轿车出发多少小时

6、追上货车?(4)当轿车与甲地相距240km时,货车与甲地相距多少km?-参考答案-一、单选题1、D【分析】要求E+F,只需求ADE,而ADEA与B互补,所以可以求出A,进而求解问题【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,AADE180B70,E+FADE,E+F70;故选:D【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质应用,准确分析计算是解题的关键2、C【分析】根据一次函数图象与系数的关系进行判断【详解】当a0,b0,图象经过一、三、四象限, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:C【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系:一次函数ykxb(k、b为常数,k0)是一条直线,当k0,图

7、象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b)3、B【解析】【分析】把x=2y=-1代入二元一次方程2x+ay=7,求解即可【详解】解:把x=2y=-1代入二元一次方程2x+ay=7得4-a =7,解得a=-3故选:B.【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解的概念,解题的关键是把解代入原方程4、D【解析】【分析】根据对角线相等的平行四边形是矩形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有一个角是直角的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的平行四边形是菱形判断即可【详解】A.四边形ABCD是平行四边形,AC=BD,四边形ABCD是

8、矩形,正确,故本选项错误B.:四边形ABCD是菱形,ACBD,四边形ABCD是菱形,正确,故本选项错误;C.四边形ABCD是菱形,AC平分BAD,四边形ABCD是菱形,正确,故本选项错误;D.四边形ABCD是平行四边形,DAB=90四边形ABCD是矩形,错误,故本选项正确故选D.【点睛】此题考查平行四边形的性质,正方形的判定和矩形的判定,掌握判定定理是解题关键5、C【分析】根据数轴及算术平方根可直接进行求解【详解】由数轴可得点N在2和3之间,故选C【点睛】本题主要考查数轴上数的表示及算术平方根,熟练掌握数轴上数的表示及算术平方根是解题的关键6、D【分析】根据二次根式有意义的条件可得,根据分式有

9、意义条件可得,再解不等式即可 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【详解】解:由题意得:,且,解得:且,故选:D【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件、分式有意义的条件及解一元一次不等式,熟练掌握代数式有意义的条件是解题的关键7、A【解析】【分析】根据分母不为零分式有意义,可得答案【详解】解:由题意,得x-20,解得x2,故选:A【点睛】本题考查了分式有意义的条件,利用分母不为零得出不等式是解题关键8、B【分析】根据菱形、正方形、矩形的判定方法一一判断即可【详解】解:A、正确根据邻边相等的平行四边形是菱形;B、错误对角线相等的四边形是矩形,不一定是正方形C、正确有一个角是直角的平行四

10、边形是矩形D、正确对角线垂直的平行四边形是菱形故选:B【点睛】此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握,属于基础题9、C【解析】【分析】观察方程组可知z的系数互为相反数,因此只需两式相加再系数化为1即可得到x+y的值.【详解】解:由+,得:5x+5y=15x+y=3.故选C.【点睛】本题考查了三元一次方程组的解法,把x+y看成一个整体是解题的关键.10、B【解析】【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据同类项的定义列方程组求出a,b的值,再代入式子计算即可.【详解】解:依题意得:解得:=3=3.故选B.【点睛】本题考查了合并同类项

11、的知识,解答本题的关键是熟练掌握合并同类项的法则及同类项的定义二、填空题1、150【解析】【分析】圆内接四边形的对角互补,据此进行解答即可.【详解】解:由圆的内接四边形性质可得D +B=180,则D=180-30=150.故答案为:150.【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质.2、千【分析】根据近似数13.4万的精确度得到它精确到0.1万位【详解】近似数13.4万精确到0.1万位,即千位故答案为千【点睛】本题考查了近似数3、或【详解】分析:根据图象求出小明和父亲的速度,然后设小明的父亲出发x小时两车相距8千米,再分相遇前和相遇后两种情况列出方程求解即可:由图可知,小明的速度为:363=12千米

12、/时,父亲的速度为:36(32)=36千米/时,设小明的父亲出发x小时两车相距8千米,则小明出发的时间为(x+2)小时,根据题意得,或,解得或小明父亲出发或小时时,行进中的两车相距8千米4、1【分析】根据同底数幂的乘法,同类项的概念可求的值【详解】,因为与是同类项,所以3m=3,3n=6,解得m=1,n=2. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 .【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法,同类项的概念,熟悉掌握是关键.5、a(x+y)【分析】直接提取公因式a即可得解.【详解】ax+ay=a(x+y).故答案为a(x+y).三、解答题1、(1)1;-10;(2)作图见解析;(3)-2;当x0

13、时,y随x的增大而增大,当x0时,y随x的增大而减小【分析】(1)把x=3代入y=|x|-2,即可求出m;把y=8代入y=|x|-2,即可求出n;(2)利用描点法画出该函数的图象即可求解;(3)根据函数图像求解即可;根据图象可得增减性【详解】解:(1)把x=3代入y=|x|-2,得m=3-2=1故答案为1;把y=8代入y=|x|-2,得8=|x|-2,解得x=-10或10,A(n,8),B(10,8)为该函数图象上不同的两点,n=-10故答案为-10;(2)该函数的图象如图所示,(3)有图像可知,该函数的最小值为-2;故答案为-2;当x0时,y随x的增大而增大,当x0时,y随x的增大而减小故答

14、案为:当x0时,y随x的增大而增大,当x0时,y随x的增大而减小【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,一次函数图象上点的坐标特征,利用了数形结合思想正确画出函数的图象是解题的关键2、(1);(2)【分析】(1)利用反比例函数的定义列方程和不等式求解即可;(2)根据反比例函数的增减性分析求解【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:(1)由题意可知,解得m=0,即(2)由(1)可知k=-10函数图像位于第二、四象限,在每个象限内,y随x的增大而增大故答案为:【点睛】本题考查反比例函数的概念和其图像性质,利用数形结合思想解题是关键3、x-2【分析】分别求出每一个不等式的解,再求

15、出它们的公共部分,即可得到答案【详解】解:,由得:,解得:x-2,由得:,解得:,不等式组的解为:x-2【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组,掌握“大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小无解”,是解题的关键4、答案见解析【分析】根据负数,整数以及分数的定义进行判断即可【详解】解:负数集合13.5 ,2.236 ,15% ,1 , 整数集合 2 ,0 ,+27 ,1 , 分数集合 13.5 , 0.128 ,2.236 ,3.14 ,15% , , 【点睛】本题考查有理数的概念,解题时注意:整数和分数统称为有理数5、(1)60000;(2)y90x90;(3)轿车出发3小时追上货车;(4

16、)当轿车与甲地相距240km时,货车与甲地相距220km【解析】【分析】(1)根据图象即可解答(2)当1x5时,设轿车对应的函数关系式为ykx+b,将(1,0),(5,360)代入,即可解答(3)先求出货车对应的函数关系式为y60x再把轿车的函数关系组成方程组解出即可(4)把y240代入y90x90,求出x,再把x代入y60x,即可解答【详解】解:(1)货车的速度是60(km/h)60000(m/h)故答案为60000;(2)当1x5时,设轿车对应的函数关系式为ykx+b,将(1,0),(5,360)代入, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 得 ,解得 ,则当1x5时,设轿车对应的函数关系式为y90x90故答案为y90x90;(3)易求货车对应的函数关系式为y60x由,解得 故轿车出发3小时追上货车;(4)把y240代入y90x90,得x,把x代入y60x,得y220故当轿车与甲地相距240km时,货车与甲地相距220km【点睛】此题考查二元一次方程组的应用,解题关键在于列出方程组

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