2021年最新人教版八年级物理上册第一章机械运动专项训练.docx

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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动专项训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、关于长度的测量,下列说法中正确的是哪个? ( )。A测量长度时,若尺的零刻线已磨损,可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时,读数的视线应与尺面平行C测量长度时,必须从尺的零刻线起测量,否则测量就是错误的D测量长度时,一定要估读到尺的分度值的下一位 2、关于速度下列说法中,正确的是A

2、速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度是表示物体运动时间的物理量C速度是表示物体运动快慢的物理量D物体通过的路程越长,速度就越大3、小刚为了测一根铜丝的直径,他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝,测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为( )A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定4、下列说法不正确的是( ) A.速度表示物体运动的快慢B.平均速度就是速度的平均C.龟兔赛跑中乌龟获胜,说明赛程中它的平均速度更大D.刻舟求剑故事中楚国人没找到剑是因为他不懂运动和静止是相对的这一道理5、下列运动物体中,平均速度有可能是20m/s的是 ( )A在平直公路上行驶的汽车 B正在

3、快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空中正常飞行的波音747客机6、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( ) A.以木块为参照物,小车是静止的B.以地面为参照物,小车是静止的C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度7、小明在2010年鲁能巴蜀中学体育中考模拟测试中,身高的读数为168,则小华的身高应记录为( )A168m B168cm C168dm D168 mm8、在有风速为3ms的东风的天气中,某

4、同学以3ms的速度向西跑,他的感觉将是( )A无风B有东风,风速比他不跑时更大C有东风,风速比他不跑时小些D有西风,风速比他不跑时更大9、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( ) A165m B175m C185m D195m10、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m11、一只小猫,跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆,当小猫抓住木杆的瞬间,悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长,小猫不断地顺杆向上爬,则小猫相对于地面的运动是A静止 B向下运动 C向上运动 D以上

5、三种情况都有可能12、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4:3,通过的路程之比是5:2,则甲、乙两辆汽车的运动速度之比是A10:3 B15:8 C5:6 D8:1513、用刻度尺测量铁棒长度,记录数据为2.115dm,这把刻度尺的分度值为( )A1m B1dm C1cm D1mm14、小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.2815、下列运动物体中,平均速度有可能为20ms的是A在平直公路上行驶的汽车 B正在快速爬行的蚂蚁 C正在进行比赛的短跑运动员 D在高空

6、中正常飞行的波音747客机二、填空题(每小题3分,共计30分)1、如图为测平均速度的实验,斜面应保持坡度,这样设计是为了实验中便于测量 , 若停表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度(选填“大于”或“小于”或 “等于”)小车通过下半程的平均速度。 2、如下图所示,物块A的长度为 m。3、某同学在百米跑道上先以5 m/s的速度跑了52 m,然后又以6 m/s的速度跑完余下的路程。则他跑完全程所需时间是_s。他在这100 m路程中的平均速度是_m/s(结果保留两位小数)4、如图,被测物体的长度在 mm到 mm之间。按精确测量的读数要求,被测物体的长度是 。5、有一句歌词“月亮在白莲花般的

7、云朵里穿行”这种描述是以 为参照物。6、如左上图所示是某轿车行驶在高速公路上的速度表,由表可知该轿车的行驶速度是 kmh,以此速度匀速行驶180km的路程,需要的时间是 h7、俗话说“水涨船高”,“水涨”是以_为参照物的,“船高”是以_为参照物的。 8、测量某物体的长度时,四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,则接近该物体真实长度的是_毫米9、小明乘坐公交车去学校时,看到车窗外的树木在向后运动,小明这是以_为参照物作出的判断(选填“自己”或“地面”)。若从家到学校的路程是4km,乘车时间为0.1h,那么公交车的平均速度为_km/h。10、同学们在假

8、期中外出旅游乘坐火车行驶时,常常会看到这样的现象:近处的树木、房屋在飞速后退,而远处的景物却好像跟着火车一起向前,前一种现象中选的参照物是 ,后一种现象中选的参照物则是 。三、实验探究(每小题5分,共计25分)1、在长度测量的实验中:(1)首先要观察刻度尺的 、 和 。(2)刻度尺在测量中摆放时,零刻度要对准 、尺的位置要 。(3)在读数时,视线要 刻度线。(4)当所用的刻度尺的零刻度有磨损,而其它部分没有损坏的情况下,刻度尺依然可以测量物体的长度,但应该怎样做?2、怎样从一张比例尺为1:600万的中国地图上估算出京广线(北京广州)实际铁路的长度,写出所需器材及主要步骤3、如图,在“测平均速度

9、”的实验中: (1).该实验是根据公式进行测量的,需要的测量工具是和 (2).斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑;实验中应使斜面的坡度较 , 原因是 (3).若图中表每格为1s,该次实验中,小车通过全程的平均速度vm/s;实验中小车通过上半段路程的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 4、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.(1)图中AB段的路程sAB=_cm,如果测得时间tAB=1.6 s,则AB段的平均速度vAB=_cm/s. (2)在测量小车到达B点的时间

10、时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_. (3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?_,理由是_. 5、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑, 分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1).图中 AB 段的路程 SAB=cm,如果测得时间 tAB=1.6s则 AB 段的平均速度VAB=cm/s。 (2).测量小车从 A 点出发到达 B 点所花费的时间,如果过了 B 点才停止计时,所

11、测 AB 段 的平均速度 VAB 会偏。 (3).实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(填“大”或“小”) (4).为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 B 点由静止释放,测出小 车到达 C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? , 理由是:。-参考答案-一、单选题1、答案:A2、答案:C3、答案:C4、答案:B5、答案:A6、答案:D7、答案:B8、答案:A9、答案:B10、答案:C11、答案:D12、答案:B13、答案:D【解析】根据长度记录结果的要求,即长度记录结果必须有一位估计值。所以记录数据2.115dm,其中0.005dm是估计值,

12、则0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即这把刻度尺的分度值为1mm。14、答案:C15、答案:A二、填空题1、答案:较小;时间;小于2、答案:3.45x10-23、答案:18.4 5.434、答案:31,32,31.55、答案:云朵6、答案:90 27、答案:地面;地面8、答案:182.49、答案:自己 4010、答案:火车、树木或房屋三、实验探究1、答案:(1)量程 分度值 零刻度;(2)物体起点 与物体紧贴;(3)垂直;(4)从其它任一刻度起进行测量。2、答案:解:已知比例尺=图上距离:实际距离,则需测京广线的图上距离,则选择细线、刻度尺;步骤:用细线和地图上的铁路相重合,作下记号,然后将线拉直,用刻度尺量出线段的长,再利用地图上的比例尺,即可求出铁路的长度3、答案:(1)v=s/t;刻度尺;停表 (2)小;便于测量时间 (3)0.12m/s;小于 4、答案:(1)40.00;25 (2)小(3)不正确;所测时间不是小车通过下半程所用的时间 5、答案:(1)40.0;25.0 (2)小 (3)小(4)不正确;因为所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间)

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