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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动定向测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧！乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法中正确的是：A.兔子始终比乌龟跑得快 B.只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时肯定是静止的 D.乌龟的平
2、均速度比兔子的平均速度大2、关于速度下列说法中，正确的是A速度是表示物体通过路程长短的物理量B速度是表示物体运动时间的物理量C速度是表示物体运动快慢的物理量D物体通过的路程越长，速度就越大3、在配窗玻璃时，需要测量玻璃的长度，测量需要达到的准确程度是 （ ）A、厘米 B、毫米 C、分米 D、米4、一位诗人写道：“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。词句中描述“山走”“船行”选择的参照物分别是 A河岸和行船 B行船和河岸 C都是行船 D都是河岸5、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小 C、与真实值相等D、无法判断6、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装
3、置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（ ）A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度7、在龟、兔赛跑的情景中，关于比较她们俩运动快慢有如下几种说法看台上的观众在比赛开始后，“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子自恃奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先到达终点的乌龟运动得快； 物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程
4、度；物理学中是采用终点裁判员的方法比较乌龟与兔子运动快慢程度。以上说法正确的是A B C D8、下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是A太阳从东方升起 B月亮躲进云里C客车里的乘客认为司机是静止的 D飞机里的飞行员看到大地在运动9、出租车上安装有里程表、速度表等，乘客上车后，从10点05分20秒开始做匀速直线运动，到10点15分30秒时，速度表显示54kmh，则计价器里程表应表示为A8.85千米 B9.15千米 C32.94千米 D545.4千米10、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是 （ ）A通常人的心脏1分钟跳动70次 B.我们所用的物理教材的宽度约为50 cmC校运会上百
5、米比赛成绩为30s D.课桌的高度约为1.5m11、小明与小华一起坐车上学，当他们的车在公路上行驶时，小华相对于下列哪个物体是静止的?A公路 B小明 C公路边的树 D迎面驶来的汽车12、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ） A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑13、临沂是一座历史文化名城，今天的临沂更是美丽壮观。位于临沂市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏
6、到临沂城的美丽景色。在这一过程中，下列说法正确的是A以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的。B以电梯为参照物所有乘客都是运动的。C以地面上的树为参照物，乘客是运动的。D以路上行驶的汽车为参照物，乘客是静止的。14、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 15、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的：A，船舱； B，河水； C，迎面驶来的船； D，河岸上的树。二、填空题（每小题3分，共计30分）1、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表
7、的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度为m/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数据可知，得出结论（一条即可）：2、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球；在底片记录的时间内，_球运动快，(b)图中的图象描述的是_球的运动。 3、如图所示，小明乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小明的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向_运动；近处的小树相对于电线杆在向_运动；电
8、线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做_时针转动。4、如图所示，被测物体的长度为 米。5、如图所示，此刻度尺的分度值是_cm，测得木块的长度是_cm6、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示（1）两运动员中，_的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_较大（2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_ms（3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为_7、如图所示，索道全长约1200m，某次单程运行时间为240s，则索道在该次运行的平均速度为_m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_(填“运动”或“静止”)的。 8、亚丁湾中国舰队护航途中，补给舰对驱、护舰
9、进行综合补给。该过程中，若以补给舰为参照物，则驱、护舰是 的。9、小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以lms的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5ms的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是 s，他从学校到家整个过程的平均速度是 ms，其物理意义大致可以表述为 。10、小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为1s（实验中指针没有转过1圈），则该实验中小车通过全程的平均速度大小为m/s；实验中小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。 三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、
10、小明在利用如图进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下， （1）请根据这些数据把表格填完整。 实验次数路程运动时间平均速度1s175cmt12.6sv128.85cm/s2s275cmt22.5sv2_cm/s3s375cmt32.4sv3_cm/sv_cm/s（2）实验中所用的主要器材是_和_； （3）实验原理是_； （4）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”“小”） （5）若在计时的时候，小车过了起点后才开始计时，则平均速度会偏_（填“大”或小） 2、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按如图所示完成，如下实验。 （1）.实验原理：；这种测量小车运动的平
11、均速度的方法，属于（选填“直接”或“问接”）测量方法。 （2）.实验用到的测量工具刻度尺和。 （3）.图中AB段的距离sABcm，vABm/s。 （4）.测量时若过了A点才开始计时，将会导致AC段平均速度（选填“偏大”或“偏小”） （5）.为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ， 理由是。3、在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准 、尺的位置要 。（3）在读数时，视线要 刻度线。（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部
12、分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做？4、怎样从一张比例尺为1：600万的中国地图上估算出京广线（北京广州）实际铁路的长度，写出所需器材及主要步骤5、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验:（1）.该实验目的是练习用和测量平均速度。 （2）.该实验原理是 （3）.实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动。（选填“匀速”或“变速”） 小车从A点运动到C点的平均速度为m/s。 （4）.实验中测得小车在路程AB的平均速度为V1 ， 在路程BC的平均速度为V2 ， 路程AC的平均速度为V3。那么，V1、V2、V3的大小关系是。（选填、=） -参考答案-
13、一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：A4、答案：B5、答案：B6、答案：B7、答案：A8、答案：A9、答案：B10、答案：A11、答案：B12、答案：A13、答案：C14、答案：D15、答案： A二、填空题1、答案：秒表；刻度尺；0.18；0.15；0.225；小车速度越来越快 2、答案：甲；乙；甲3、答案：后、前、逆4、答案：0.02355、答案：0.1 1.276、答案：（1）、乙 乙跑过的路程 （2）、10 （3）运动员具有惯性7、答案：5；运动8、答案：静止9、答案：250s l7 小彤在1s内运动的路程大约是17m10、答案：0.2；小于 三、实验探究1、答案：1）30；31
14、.25；30.03 （2）刻度尺；秒表（3）v s/t （4）小 （5）大 2、答案：（1）v=s/t；间接（2）秒表 （3）40.0；0.2 （4）偏大（5）不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间（或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间） 3、答案：（1）量程 分度值 零刻度；（2）物体起点 与物体紧贴；（3）垂直；（4）从其它任一刻度起进行测量。4、答案：解：已知比例尺=图上距离：实际距离，则需测京广线的图上距离，则选择细线、刻度尺；步骤：用细线和地图上的铁路相重合，作下记号，然后将线拉直，用刻度尺量出线段的长，再利用地图上的比例尺，即可求出铁路的长度5、答案：（1）刻度尺；停表 （2）V=s/t （3）变速；0.33 （4）V1V3V2