《2021-2022学年沪科版八年级物理第七章-力与运动专题练习练习题(无超纲).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年沪科版八年级物理第七章-力与运动专题练习练习题(无超纲).docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、沪科版八年级物理第七章 力与运动专题练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在物理学习的过程中，运用相同科学研究方法的实验是（）探究影响滑动摩擦力的因素 探究同一直线上两个力的合成探究平面镜成
2、像的特点 探究摆的周期与摆线长度的关系ABCD2、12月19日，2021重庆马拉松迎新跑活动在广阳岛激情开跑，下列说法正确的是（）A起跑前，静止的运动员不受力的作用B选手冲线后无法立即停下来，是因为受到惯性力的作用C运动员鞋底刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦力D运动员匀速转弯时，他受到的合力为0，运动状态不改变3、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）A一定相碰B若，则肯定相碰C一定不相碰D无法确定是否相碰4、如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（）A木
3、块受到的拉力B桌面对木块的支持力C木块受到的滑动摩擦力D木块对桌面的压力5、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（）在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动ABCD6、第24届冬奥会将于20
4、22年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的B短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是因为不再受推力作用7、如图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（）A拉弓过程中弓发生了塑性形变B游泳时人没有受到水的推力C人举着杠铃不动时杠铃只受重力作用D力能改变曲棍球的运动状态8、下列关于惯性的说法中正确的是 （）A物体只有在静止或做匀速直线运动时，才具有惯性B物体只有在不受力或受平衡力作用
5、时，才具有惯性C任何物体在任何情况下都具有惯性D物体只有在运动时，才具有惯性9、猴子捞月是人们所熟知的童话，如图所示的三只小猴在专注地捞着月亮，下列说法正确的是（）A乙对丙的拉力大于丙对乙的拉力B甲对乙的拉力与乙所受重力是一对平衡力C甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力D甲对乙的拉力大小等于乙对丙的拉力与丙的重力之和10、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车，以1米/秒的速度匀速前进，维护它运动所需要力的大小是（）A100牛B50牛C200牛D0牛第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图甲所示，小强用水平向右的拉力拉木块，拉力随时间变化的图像如图乙
6、所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在4s5s时间段内，受到的摩擦力大小为_N，木块在第7s时受到的合力大小为_N。2、如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力_；物体乙受到的摩擦力_。3、周末驾驶汽车行驶在裕华东路上，以车为参照物，路边的树是_的；司机踩油门，汽车突然加速，加速后车里的乘客由于惯性会向_（选填“前方”或“后方”）倾倒。4、有一辆小车重1200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平面上向右做匀速直线运动，车受到的阻力是_N，地面对
7、车的支持力是_N。5、2021年5月30日天舟二号货运飞船与天和核心舱完成精准对接，如图是对接的瞬间。“太空快递”完美送达，“快递”包含了数吨重的宇航员生活物质。两者对接时要朝一个方向等速度飞行，对接成功后，以天和核心舱为参照物天舟二号是 _的。之后，两者一起绕地球做近似圆形的轨道匀速转动，则天舟二号 _（选填“处于”“不处于”）平衡状态。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌，用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为的卡车，在水平公路上匀速行驶（已知地面对它的摩擦阻力是其自身重力的0.2倍。（取）求：(1)此时汽车发动机的牵引力为多大？(2)汽
8、车以的速度匀速直线运动时，若此时另外考虑到空气阻力大小是，则汽车发动机的牵引力为多大？(3)通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？2、一个载有重物的气球总重力为，在空气中受到的浮力时，匀速竖直向上运动，此时受到的阻力为。求：气球受到的重力多大？3、防疫期间，小慧的爸爸驾驶一辆东风牌的厢式货车，为社区运送物资，如图所示，当该车满载货物时总质量为，该车在平直公路上由东向西行驶，汽车的牵引力为，在此过程中汽车受到的阻力为汽车总重力的0.1倍（g=10N/kg），求（1）该车满载货物时受到的重力是多少？（2）该车行驶过程中受到的阻力是多少？（3）汽车沿水平方向行驶时受到的合力是多少？方向如何？4、把一个
9、质量是2kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为1N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是多大？（取）5、一辆汽在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求(1)小轿车所受重力的大小。(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向如何？(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小是多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方
10、向_，并通过调整_的数量来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小华下一步的操作是：_。2、在“探究二力平衡的条件”的实验中，小笛选择了如图所示的装置，把纸质小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）当物体处于_状态或_状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的；（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力_
11、； （3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_，释放时观察其是否保持平衡；（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】滑动摩擦力的大小受到压力和接触面的粗糙程度的影响，在探究时，需要保持某个量不变，而改变另一个量，这是运用了控制变量法；探究两个力的合力时，用一个力作用时与两个力同时作用时的作用效果进行比较，这是运用了等效法；探究平面镜成像特点时用到两支完全相同的蜡烛，用不点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像来比较确定像与物的大小关系，这是运用了等效替代法；探究摆的周期与摆线长度的关系，需要改
12、变摆线的长度，而保持摆的质量及摆的幅度不变，这是应用了控制变量法。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2、C【详解】A起跑前，静止的运动员受到重力和支持力，二力平衡，运动员处于平衡状态，故A错误；B选手冲线后无法立即停下来，是由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，惯性是物体的属性，不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误；C运动员鞋底刻有凸凹不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故C正确；D运动状态的改变包括运动的速度大小和运动方向的改变。运动员匀速转弯时，速度大小不变，但是方向时刻发生改变，运动状态也发生改变；力是物体运动状态改变的原因，故此时运动员受到的合力也不为0；
13、故D错误。故选C。3、C【详解】如图可知两小球在表面光滑小车上，即在运动方向上不受力，竖直方向受平衡力，由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰，故ABD不符合题意；故C符合题意。故选C。4、B【详解】木块做匀速直线运动，所受的力是平衡力，那么竖直方向上的两个力：竖直向下的重力和竖直向上的桌面对木块的支持力是一对平衡力，水平方向上的两个力：拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力，而木块对桌面的压力，作用在桌面上，与木块所受的重力的作用点不在同一物体上，不是平衡力，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、B【详解】在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况
14、，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力，故正确；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故正确；从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反，故乙仍做减速直线运动，故正确；从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故错误
15、；综上正确，错误。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6、A【详解】A冰球运动员向后蹬冰面时，冰面受到运动员作用力的同时，运动员也受到冰面的反作用力，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；B短道速滑运动员匀速过弯道时，速度的大小不变，而速度的方向发生变化，故其运动状态发生变化，故B错误；C滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是由于惯性，而惯性不是力，“受到惯性的作用”这一说法错误，故C错误；D被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是由于受到阻力的作用，故D错误。故选A。7、D【详解】A拉弓过程中弓发生了弹性形变，不是塑性形变，故A错误；B游泳时，手向后拨水，手对水施加了一个向后的力，由于物体间力的
16、作用是相互的，所以水对人施加了一个向前的推力，使人前进，故B错误；C人举着杠铃不动时杠铃受竖直向下的重力与人对杠铃的支持力作用，它们是一对平衡力，故C错误；D手对曲棍球施加了力的作用，曲棍球在力的作用下运动状态发生了改变，故D正确。故选D。8、C【详解】惯性是物体本身具有的一种属性，一个物体的惯性，不管任何时候、任何状态下都存在，大小只与物体的质量有关。故ABD错误，C正确。故选C。9、C【详解】A乙对丙的拉力与丙对乙的拉力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；BD甲要同时拉起乙和丙，故甲对乙的拉力与乙和丙所受的重力是一对平衡力，甲对乙的拉力大小等于乙和丙所受的重力之和。故BD错误；C甲对乙的
17、拉力与乙对甲的拉力，这两个力大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上，所以是一对相互作用力，故C正确。故选C。10、D【详解】要使小车以1米/秒的速度匀速前进，则小车必须受平衡力作用，即合力为零；由于光滑的水平面摩擦力为零，则维护它运动不需要外力，小车靠惯性前进，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题1、3 1 【详解】1由图乙可知，木块在4s5s时间段内受到的拉力为3N，此时由图丙可知木块做匀速直线运动，故摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力大小为3N。2木块在第7s时，由图乙可知木块受到的拉力为2N，由图丙可知，木块此时做减速运动，因木块的摩擦力与
18、速度大小无关，因此仍为3N，方向和拉力相反，故木块在第7s时受到的合力大小为F合=F拉-f=3N-2N=1N2、20N 30N 【详解】1以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以 2以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此摩擦力和拉力是一对平衡力，所以3、运动 后方 【详解】1驾驶汽车行驶在裕华东路上，路边的树木相对于汽车的位置不断发生变化，所以以车为参照物，路边的树是运动的。2当
19、汽车突然加速时，乘客的脚随车厢一起加速运动，而身体由于惯性要继续保持原来的运动状态，所以乘客会向后倾倒。4、200 1200 【详解】1小车在水平面上匀速直线运动时，在水平方向上受到牵引力和摩擦阻力的作用，二力平衡，故车受到的阻力是f=F=200N2在竖直方向上，小车受到重力和支持力的作用，二力平衡，故地面对车的支持力是F支=G=1200N5、静止 不处于 【详解】1对接成功后，以天和核心舱为参照物，天舟二号相对于天和核心舱的位置没有发生变化，则天舟二号飞船是静止的。2天舟二号与天和核心舱一起绕地球做近似圆形的轨道匀速转动，其方向在不断改变，不属于平衡状态。三、计算题1、 (1)104N；(2
20、)10200N；(3)不能通过【详解】解：(1)由于卡车匀速行驶，受到的牵引力等于摩擦力F=f=0.2G=0.25104N=104N(2)牵引力为F牵=F+200N=104N+200N=10200N(3)车质量为不能通过。答：(1)此时汽车发动机的牵引力为104N；(2)汽车发动机的牵引力为10200N；(3)不能通过此桥。2、1750N【详解】解：对重物和气球进行受力分析如图所示又因为做匀速直线运动，所以，受平衡力作用，故气球受到的重力答：气球受到的重力是1750N。3、（1）；（2）；（3），向西【详解】解：（1）该车满载货物时受到的重力是（2）由题意知，该车行驶过程中受到的阻力是（3）汽
21、车沿水平方向行驶时受到的合力是合力的方向与牵引力方向相同，即合力向西。答：（1）该车满载货物时受到的重力是；（2）该车行驶过程中受到的阻力是；（3）汽车沿水平方向行驶时受到的合力是；合力方向向西。4、21N，19N【详解】篮球所受到的重力篮球在竖直上升过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所受到的合力篮球降落过程中，篮球受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，所受到的合力答：篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是21N和19N。5、 (1)49000N；(2)3920N，方向：与汽车行驶方向相反；(3)0【详解】解：(1) 小轿车所受重力的大小(2) 小轿车在行驶过程中受到的阻力大
22、小方向：与汽车行驶方向相反(3) 汽车做匀速直线运动，汽车在水平方向上受力平衡，即牵引力与阻力共线、反向、等大、同体，所以答：(1)小轿车所受重力的大小；(2)小轿车在行驶过程中受到的阻力大小是，方向与汽车行驶方向相反；(3)小轿车在行驶过程中受到的牵引力与阻力的合力大小。四、实验探究1、相反 钩码 不能 大小相等、方向相反不在同一直线上的两个力是否是平衡力 用剪刀将小卡片剪开 【详解】（1）1小卡片左侧的钩码对其施加向左的拉力，右侧的钩码对其施加向右的拉力,两个拉力方向相反。2由于是钩码的重力提供了拉力，并且钩码大小相同，所以改变钩码的个数即可调整拉力的大小。（2）34当平衡的小卡片转过一定
23、角度后，作用在小卡片上的两个力的大小相等，方向相反，但不再在同一直线上，小卡片不能平衡，将发生转动，直到转回平衡位置才停止，该实验探究的是大小相等、方向相反不在同一直线上的两个力是否是平衡力。（3）5要探究相互平衡的两个力必须共物，在已经探究了共物的前提下，只要将小卡片一分为二，使这两个力不再共物即可,具体做法可以用剪刀将纸片剪开。2、静止 匀速直线运动 相等 扭转一定角度 作用在同一物体上 【详解】（1）12物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。（2）3保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡。（3）4为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡。（4）5当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力作用在同一物体上。