《人教版九年级化学下册第九单元溶液定向攻克练习题(含详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册第九单元溶液定向攻克练习题(含详解).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版九年级化学下册第九单元溶液定向攻克 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、厨房中常用的调味品放入足量水中，不能形成溶液的是A白醋B食盐C蔗糖D麻油2、如图是甲、乙两种圉体物质在水中的溶解度曲
2、线。下列说法正确的是A甲、乙两物质的溶解度相等B由t2降温到t1，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多Ct2时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90gDt2时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙少3、某实验小组提纯粗盐并配制10%NaCl溶液的部分操作如下，下列有关叙述错误的是A中缺少玻璃棒引流溶液B中玻璃棒的作用是搅拌，加速食盐溶解C装瓶保存时洒出少量溶液会导致浓度偏低D当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热4、化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用如图表示，以下关系界定错误的是A合金和金属材料属于包含关系B金属元素和非金属元素属于并列关系C化合反应
3、和氧化反应属于交叉关系D混合物和溶液属于交叉关系5、属于溶液的是A珍珠奶茶B生理盐水C蒸馏水D石灰浆6、配制50g溶质质量分数20的硝酸钾溶液，下列图示错误的是A称固体B量液体C溶解D装瓶贴标签7、下列关于溶液的有关说法正确的是A利用洗洁精的溶解作用洗去碗上的油污B饱和溶液降温都能析出晶体C浓溶液都是饱和溶液D溶液都是均一、稳定的混合物8、下列实验方案不能达到实验目的的是A除去氧化铜中的炭粉：在氧气流中灼烧B区分一氧化碳和甲烷：在空气中点燃，看火焰颜色C检验一氧化碳中的二氧化碳：将气体通过澄清石灰水D鉴别固体氢氧化钠与硝酸铵：取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化9、下列说法正确的是A3g碳在6
4、8g氧气中充分燃烧生成71g二氧化碳B120g尿素（CO（NH2）2）与160g硝酸铵中氮元素的质量相等C在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等D用含杂质的铁10g（杂质不与酸反应，也不溶于水）和50g稀硫酸恰好完全反应后，滤出杂质，所得滤液质量为55.4g，则含杂质的铁中铁的质量分数为56%10、将一定量的M加入一定量水中水的温度变化如图所示，则M可能是A生石灰B石灰石C硝酸铵D氯化钠第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、正确读写化学符号是学好化学的基础，请回答下列问题。（1）镁元素的符号为_；（2）三个碳酸根离子可用符号表示为_
5、；（3）保持氧气化学性质的最小粒子是_；（4）硫酸铜溶液中溶剂的化学式为_。2、如图是A 、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图回答：（1）时， A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_ (填字母序号，下同)；（2）将时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0C时，析出溶质最多的是_，无溶质析出的是_。（3）20C时，将30gA物质加入到50g水中并充分搅拌，形成溶液的质量为_g；（4）当A中含有少量B，为了得到纯净的A，可采用_的方法。（5）时，将等质量的A 、B、C三种物质配制成饱和溶液，所需水的质量由多到少的顺序是_。（6）将时A 、B、C三种物质的饱和溶液降低温度到时，这三种溶液中溶质质
6、量分数由大到小的顺序是_。3、 “20 NaCl的溶解度为36g”的含义：（1）20时，100g水中最多可溶解NaCl_。（2）20时，36g NaCl完全溶解_需要_水。（3）20时，36g NaCl和100g水恰好形成饱和溶液，其质量为_。（4）20时，136g饱和NaCl溶液中含有NaCl_，水_。（5）36g NaCl和100g水形成饱和溶液时，温度为_。4、请根据图1甲、乙、丙三中物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）在_时，甲、丙两种物质的溶解度相等。（2）在t3时，向盛有50.0g甲物质的烧杯中加入50.0g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g（3）t1时，甲、乙、丙三种物质的饱
7、和溶液各100.0g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。（4）在某温度下，分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质乙或丙，图2中x表示所加固体的质量，y表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是_。Aa点之前，该温度下两溶液均为不饱和溶液B该温度时乙物质的溶解度比丙物质的溶解度大C该温度时，乙物质的溶解度为50gD该温度时，丙饱和溶液的溶质质量分数为25%E.配制一定溶质质量分数的乙物质的溶液，若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则配制的乙溶液中溶质质量分数将偏高5、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：（1）天然气燃烧的化学方程式_，燃烧时_能转化为_能。（2）用灯帽盖
8、灭酒精灯火焰的原理是_。（3）用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有_作用。（4）家庭用净水器利用活性炭的_性，除去有色有味的杂质。三、计算题（5小题，每小题5分，共计25分）1、50gCu、Zn混合物跟10%的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气1g，求所得溶液中溶质的质量分数。（相对原子质量： H-1 S-32 O-16 Cu-64 Zn-65）2、20时，将200g10%的氢氧化钠溶液变为20%的氢氧化钠溶液，（1）若蒸发，需要蒸发掉多少克水？（2）若加溶质，需要加入多少克氢氧化钠？（请写出计算步骤）3、徐州地区石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取4.0g石灰石样品，把40g稀盐酸分
9、4次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.4g（1）4.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是_g。（2）求稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）4、如图，小明同学将200g质量分数为20%的硝酸钾溶液做如图操作，请通过计算回答：（1）往甲烧杯溶液加入5g硝酸钾固体，完全溶解后，溶液的溶质质量分数为多少？（结果保留到0.1%）（2）若将乙烧杯溶液稀释为溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液，则需加水多少g？5、 “黄铜”即铜锌合金，古代称为“俞石”。由于外观
10、酷似黄金，常被不法商販冒充黄金出售。某实验小组为了辨别真伪，用该合金与稀盐酸反应，将三次实验所得相关的数据记录如下：物质质量第一次第二次第三次所取合金的质量/g252550所用稀盐酸的质量/g120160100充分反应后，剩余物总质量/g144.6184.6149.6（1）根据上表数据分析，合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所取合金与稀盐酸的质量比为_。（2）计算铜锌合金中的铜的质量分数为_。（3）计算第3次实验完全反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。四、实验探究（5小题，每小题5分，共计25分）1、学习小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时，探究了二氧化碳气体的收集方法
11、。（查阅资料）通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6。（提出问题）二氧化碳能不能用排水法收集？（实验设计与操作）在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判断二氧化碳在水中的溶解度（体积）。（1）甲装置中反应的化学方程式是_。（2）实验时，需先将如图甲装置中的空气排尽。其操作是：开启弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是_。（3）关闭K1，打开K2、K3。待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2和K3，充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据：物质丙装置中溶液丁装置中溶液pH5.606.50分析可知，在丙和丁装置中
12、所溶解二氧化碳的体积_（填“大于”、“小于”或“等于”）丙和丁装置中溶液的总体积。（4）实验中，若没有乙装置，则测出的溶液pH 会_。（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）（结论与反思）（5）由实验结果分析，你认为二氧化碳_（填“能”或“不能”）用排水法收集，收集时能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是_（写一点即可）。（6）学习小组另取2.5g大理石粉末，逐滴加入7.3%的稀盐酸至不再产生气泡时，共消耗了20g 7.3%的稀盐酸，则该大理石粉末的纯度为_（杂质不与盐酸反应）。2、某同学对二氧化碳的部分性质进行如下探究：（实验一）探究常温下二氧化碳在水中的溶解度（1）将2支医用注射器用胶皮管连接（如
13、图1），检查装置的气密性，方法是_（2）取100mL蒸馏水于锥形瓶中，加热煮沸后，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用（3）取2支医用注射器分别抽取10mL现制的纯净二氧化碳和10mL上述处理过的蒸馏水，按图1所示连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次，充分混合后，气液总体积为13mL可知常温常压下，二氧化碳能溶于水，1体积水最多能溶解_体积的二氧化碳实验中将蒸馏水煮沸的目的是_（实验二）比较氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液和水对二氧化碳的吸收效果步骤1：图2所示装置的气密性良好，三组实验中注射器内分别装有等体积的氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液和水步骤2：同时迅速将注射器内等体积的三种试剂注入各自烧瓶中，关闭活
14、塞步骤3：一段时间后，同时振荡烧瓶测得实验过程中装置内压强变化曲线如图3所示（4）图3中曲线AB段压强增大的原因是_（5）实验时注入试剂后，烧瓶中能观察到明显现象的反应的化学方程式为_（6）由图3中曲线可知，三种试剂中_吸收二氧化碳的效果最好（7）步骤3“一段时间后，同时振荡烧瓶”，从曲线判断“一段时间”指_（填“200”“400”或“800”）s时3、对比实验和控制变量法是化学中常用的探究问题和分析解决问题的科学方法。（1）20时，某实验小组取不同质量的硝酸钾，分别加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量与加入硝酸钾的质量对应关系如表:实验一实验二实验三实验四硝酸押钾的质量/g20.0
15、25.030.035.0所得溶液的质量/g120.0125.0130.0131.6根据上表数据，实验二所得的溶液为_（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。若想要观察到实验四的35g硝酸钾全部溶解于水中，可采取的方法是_。（2）如图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（填字母序号）。从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。4、某兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和相关性质进行探究。（气体制取）（1）实验室用大理石与稀盐酸（1：2）制取二氧化碳的化学方程式为_。（2）稀盐酸（1：2）是指浓盐酸与水按体积比1：2进行混合所得的盐酸。已
16、知所用浓盐酸中溶质的质量分数为37%，密度为1.19g/cm3；水的密度为1g/cm3。计算所得稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）（写出计算过程）_。（实验探究）用实验证明碳酸型饮料（如汽水）中含有二氧化碳。兴趣小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中、甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内_，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内_。乙同学认为也能得到甲同学的结论。（评价反思）兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价
17、。（1）丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为_。（2）丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是_，可观察到_，该反应的化学方程式为_。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。5、为探究过氧化氢的制取O2的反应，同学们进行了以下实验。 初步探究：探
18、究影响过氧化氢制取O2速率的因素 序号烧杯1烧杯2烧杯3烧杯4实验操作 实验现象 立即冒大量气泡，烧杯内有 少量白雾出现。 5分钟后，有比较大量的气泡冒出。 立即冒大量气泡，烧杯内有白雾。 立即冒大量气泡，烧杯内有大量白雾。 继续探究：重复烧杯1、3、4实验，并分别伸入带火星木条，如图所示。 实验方案序号实验现象烧杯1木条复燃，燃烧很旺烧杯3木条复燃，之后火焰变微弱烧杯4木条复燃，之后立即熄灭（结论与解释） （1）过氧化氢的制取O2属于四种基本反应类型中的_。 （2）为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率，应增加的对比实验是_（填具体操作）。 （3）能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解
19、速率的实验是_（填烧杯的数字序号）。（4）烧杯内出现大量白雾的原因是_。（反思与评价） （5）实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验，应选择的试剂是_（填字母序号）。A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰（6）实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g。则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】物质溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液，白醋、食盐、蔗糖都能溶于水，都能形成溶液，而食用油不能溶于水，不能形成溶液，故选：D。2、D【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查
20、出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】A、t1时，甲、乙两种物质的溶解度相同，选项中没有说明甲、乙溶液的温度是否为t1，故A错误；B、甲的溶解度受温度变化影响较大，所以由t2降温到t1，等质量的甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多，故B错误；C、t2时，甲物质的溶解度是50 g，将40 g甲物质加入50 g水中，只有25 g甲物质溶解，所以充分溶解后溶液的质量为75 g，故C错误；D、t2时，甲物质
21、的溶解度大，所以配制等质量的饱和溶液，甲所需要的水比乙少，故D正确。故：选D。【点睛】3、C【详解】A、为过滤，过滤中，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故图中缺少玻璃棒引流，不符合题意；B、为溶解，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速食盐溶解，不符合题意；C、装瓶保存时洒出少量溶液，溶液具有均一性，不会导致浓度偏低，符合题意；D、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将其蒸干，不符合题意。故选C。4、D【详解】A、合金属于金属材料，故合金和金属材料属于包含关系，不符合题意；B、金属元素和非金属元素属于并列关系，说法正确，不符合题意；C、有的化合反应是氧化反应，如木炭燃烧生成二氧化碳，有的化合
22、反应不是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸，故化合反应和氧化反应属于交叉关系，不符合题意；D、溶液是由溶质和溶剂混合而成的混合物，故混合物和溶液属于包含关系，符合题意。故选D。5、B【分析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物。【详解】A、珍珠奶茶中含有不溶性固体小颗粒，没有均一性和稳定性，属于悬浊液，不是溶液；B、生理盐水即氯化钠的水溶液，是具有均一性和稳定性的混合物，生理盐水属于溶液；C、蒸馏水是纯净物，具有均一性和稳定性，但不是混合物，不是溶液；D、石灰浆属于混合物，但不具有均一性和稳定性，属于悬浊液，不是溶液 ；故选B。6、D【详解】A、称量硝酸钾可以在电
23、子秤上放一张纸，正确；B、读数视线要与凹液面最低处保持水平，正确；C、溶解物质要使用玻璃棒搅拌，正确；D、标签上第一行写KNO3溶液，第二行写20%，没必要注明溶液质量，错误。故选D。7、D【详解】A、洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不是利用的溶解作用，不符合题意；B、饱和溶液降温不一定能析出晶体，如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降低温度，氢氧化钙的溶解度增加，氢氧化钙饱和溶液不会析出晶体，不符合题意；C、溶液是否饱和与溶液浓稀无关，浓溶液不一定是饱和溶液，如常温下，硝酸钾的浓溶液可能是稀溶液，不符合题意；D、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一、稳定的混
24、合物，符合题意。故选D。8、B【详解】A、在氧气流中灼烧，炭粉在氧气中燃烧生成二氧化碳，氧化铜与氧气不反应，可除去炭粉，不符合题意；B、一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，甲烷在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，区别不大，无法区分，符合题意；C、将气体通过澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明含二氧化碳，不符合题意；D、取样，分别溶于水中，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，可以区分，不符合题意。故选B。9、B【详解】A、根据碳和氧气反应的化学方程式可知，碳和氧气的质量比为：12:32=3:8，所以3g碳完全燃烧需要8g氧气，同时生产3g+8g=11g二氧化碳，选
25、项错误，不符合题意；B、120g尿素中氮元素的质量为：，160g硝酸铵中氮元素的质量为：，所以120g尿素与160g硝酸铵中氮元素的质量相等，选项正确，符合题意；C、因为两种溶液的质量大小未知，所以在相同温度下同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量可能相等，也可能不相等，选项错误，不符合题意；D、根据题意，杂质和氢气的质量之和等于（10g+50g）-55.4g=4.6g，所以含杂质的铁中杂质的质量一定小于4.6g，则铁的质量一定大于10g-4.6g=5.4g，则含杂质的铁中铁的质量分数一定大于，,故含杂质的铁中铁的质量分数可能为56%，选项错误，不符合题意。故选B。10、A【详解】A、生
26、石灰与水反应放热，温度先升高，一段时间后又逐渐恢复至室温，故A正确；B、石灰石不溶于水，温度不变，故B错误；C、硝酸铵溶于水吸热，温度下降，故C错误；D、氯化钠溶于水温度几乎不变，故D错误。故选A。二、填空题1、（1）Mg（2）3（3）O2（4）H2O【分析】（1）镁元素表示为：Mg；（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故三个碳酸根离子表示为：；（3）氧气由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，分子用化学式表示，故填：O2；（4）硫酸铜溶液中的溶剂为水，化
27、学式为：H2O。2、（1）ABC（2） A C （3）70（4）降温结晶（5）CBA（6）BAC【解析】（1）由图可知，时， A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC。（2）AB物质溶解度随温度降低而减小且A溶解度受温度影响较大，将时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0C时，析出溶质最多的是A；C物质溶解度随温度降低而减小，故无溶质析出的是C。（3）20C时，A物质溶解度为40g，将30gA物质加入到50g水中并充分搅拌，最多溶解溶质20g，形成溶液的质量为20+50=70g。（4）A溶解度受温度影响较大，当A中含有少量B，为了得到纯净的A，可采用降温结晶的方法。（5）时，A、B、C三
28、种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC，将等质量的A 、B、C三种物质配制成饱和溶液，A溶解度最大需要水最少，C溶解度最小需要水最大，故所需水的质量由多到少的顺序是CBA。（6）t2时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1，AB溶解度减小，析出晶体，还是饱和溶液，降温之后溶解度B大于A，溶质质量分数B大于A；降温之后C溶解度变大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，降温之前C溶解度小于降温之后AB溶解度，故溶质质量分数BAC。3、（1）36g（2） 达到饱和 100g （3）136g（4） 36g 100g （5）20【详解】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量叫
29、该物质的溶解度。“20 NaCl的溶解度为36g”的含义：20时，100g水中最多可溶解NaCl的质量为36g；20时，36g NaCl完全溶解达到饱和时，需要100g水；20时，36g NaCl和100g水恰好形成饱和溶液，其溶液质量为136g；20时，136g饱和NaCl溶液中，含有NaCl的质量为36g，水的质量为100g；36g NaCl和100g水形成饱和溶液时，温度为20。4、（1）t2（2）80（3）甲乙=丙（4）BCE【分析】（1）由图可知，t2时，甲和丙的溶解度曲线相交于一点，说明该温度下，甲、丙两种物质的溶解度相等；（2）t3时，甲的溶解度为60g，该温度下，向盛有50g甲
30、物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，只能溶解30g，所得溶液的质量为：30g+50g=80g；（3）t1时，溶解度：乙=丙甲，该温度下，饱和溶液的溶质质量分数：乙=丙甲，等质量的饱和溶液的溶质质量：乙=丙甲，溶剂质量：甲乙=丙；（4）A、由图可知，b点时，丙溶液中溶质与水的质量比不再变化，说明b点时，丙溶液已经达到饱和，a点时，乙溶液中溶质与水的质量比不再变化，说明a点时，乙溶液达到饱和，不符合题意；B、由图可知，该温度下，等质量的蒸馏水中溶解的乙物质的质量大，说明该温度时，乙物质的溶解度比丙物质的溶解度大，符合题意；C、由图可知，乙溶液中溶质与水的质量比为0.5时，溶液达到饱和，故该温度下
31、，100g水中最多能溶解乙物质的质量为：100g0.5=50g，即该温度下，乙物质的溶解度为50g，符合题意；D、由图可知，丙溶液中溶质与水的质量比为0.25时，溶液达到饱和，故该温度下，100g水中最多能溶解丙物质的质量为：100g0.25=25g，即该温度下，乙物质的溶解度为25g，故该温度下，丙饱和溶液的溶质质量分数为：，不符合题意；E、配制一定溶质质量分数的乙物质的溶液，若量取水时俯视读数，俯视读数，读取数值大于实际数值，会使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，则配制的乙溶液中溶质质量分数将偏高，符合题意。故选BCE。5、（1）【解析】（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷和氧气在点燃的条件下
32、反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；甲烷燃烧发生了化学变化，同时放出大量的热，所以是甲烷燃烧是将化学能转化为热能（或内能）。（2）用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是：隔绝氧气（或空气）；（3）洗洁精在水中对油污具有乳化作用；（4）活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附性，能除去水的的色素和异味。三、计算题1、50gCu、Zn混合物跟10%的稀硫酸反应，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜和稀硫酸不反应。解：设反应生成硫酸锌的质量为x，混合物中锌的质量为y，参加反应的稀硫酸的质量为zx=80.5gy=32.5gz=490g所得溶液中溶质的质量分数为：答：所得溶液中溶质的质量分数为15.4%。【详解】见
33、答案。2、（1）解：根据蒸发水前后溶质的质量不变， 设需要蒸发掉水的质量为x，答：需要蒸发掉水的质量为100g。（2）设需要加入氢氧化钠的质量为y，答：需要加入氢氧化钠的质量为25g。【解析】（1）见答案；（2）见答案。3、（1）3.6g（2）设10g盐酸中HCl的质量为x x=0.73g稀盐酸的溶质质量分数为答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。【解析】（1）前三次每加入10g盐酸固体减少1.0g，也就是每10g盐酸恰好和1.0g碳酸钙完全反应，而第四次只减少了0.4g，说明剩余物质不能和盐酸反应，碳酸钙已经完全反应，所以 碳酸钙的质量为4.0g0.4g=3.6g。（2）见答案。4、（1）解：
34、溶液的溶质质量分数=100%23.8% 答：溶液的溶质质量分数为23.8%。（2）解：设需加水的质量为x100g20%=（100g+x）5%x=300g答：需加水的质量为300g。【解析】（1）见答案（2）见答案5、（1）1:4（或25:100）（2）解：设25g铜锌合金中锌的质量为x x=13g25g铜锌合金中铜的质量为25g-13g=12g，铜锌合金中的铜的质量分数为 （3）解：设第三次完全反应后生成的氯化锌质量为y y=27.2g反应后溶液质量为参加反应锌13g与稀盐酸100g减去生成氢气0.4g，故反应后溶液质量为13g+100g-0.4g=112.6g，反应后溶液中溶质质量分数为：
35、。【分析】（1）25g合金和120g稀盐酸产生0.4g氢气，25g合金和160g稀盐酸产生0.4g氢气，说明25合金完全反应可以产生0.4g氢气，50g合金和100g稀盐酸也能产生0.4g氢气，说明100g稀盐酸完全反应可以产生0.4g氢气，故25g合金中的锌和100g稀盐酸恰好完全反应，故所取合金与稀盐酸的质量比为25:100=1:4；（2）解析见答案；（3）解析见答案。【点睛】四、实验探究1、 把燃着的小木条放在K1处的导管口，小木条火焰熄灭 小于 偏小 能 用热水收集（或排饱和碳酸氢钠溶液） 解：设该大理石粉末的纯度为xx=80%答：该大理石粉末的纯度为80%。 【详解】实验设计与操作：
36、（1）甲装置中，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，检验空气已排尽的方法是：把燃着的小木条放在K1处的导管口，小木条火焰熄灭，说明已经排尽；（3）通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液pH 约为5.6。实际测得丙装置中溶液，pH为5.6，丁装置中溶液，pH为6.5，故在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积小于丙和丁装置中溶液的总体积；（4）盐酸具有挥发性，乙装置的作用是吸收二氧化碳中混有的氯化氢气体，若没有乙装置，氯化氢气体溶于水形成盐酸，则测出的溶液pH 会偏小；结论与反思：（5）由以上分析
37、可知，二氧化碳虽然溶于水，但是溶于水的量较少，可用排水法收集，收集时，可采取一些措施，减少二氧化碳在水中溶解度，如气体的溶解度随温度的升高而减小，故可用热水收集，饱和碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳，故可用排饱和碳酸氢钠溶液的方法；（6）见答案。2、将其中一个注射器活塞外拉一段，放手后活塞回到原来位置，说明气密性良好 0.7 将水中溶解的二氧化碳除去，防止干扰 加入液体挤压瓶内气体，使瓶中气压增大 氢氧化钠溶液 800 【详解】实验一：（1）将2支医用注射器用胶皮管连接（如图1），检查装置的气密性，方法是将其中一个注射器活塞外拉一段，放手后活塞回到原来位置，说明气密性良好（3）充分混合后，气液总体
38、积为13mL，说明二氧化碳溶解了10mL+10mL-13mL=7mL可知常温常压下，二氧化碳能溶于水，1体积水最多能溶解0.7体积的二氧化碳实验中将蒸馏水煮沸的目的是将水中溶解的二氧化碳除去，防止干扰实验二：（4）分析实验内容可知，AB段表示的是加入等体积的蒸馏水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液，图3中曲线AB段压强增大的原因是加入液体挤压瓶内气体，使瓶中气压增大（5）实验时注入试剂后，烧瓶中能观察到明显现象的反应是二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为（6）由图3中曲线可知，使用氢氧化钠溶液时，瓶内压强减小最显著，三种试剂中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果最好（7）振荡
39、可以使瓶内二氧化碳被充分吸收，分析图3曲线图可知，800s后瓶内气压又明显下降一段，说明800s后振荡烧瓶使二氧化碳被充分吸收，则从曲线判断“一段时间”指800s时3、不饱和溶液 升高温度或增加溶剂 BC 分子种类 【详解】（1）根据上表数据实验四可知：20，100g水中最多溶解硝酸钾固,31.6g，实验二中加入固体质量为25g，所得的溶液为不饱和溶液。若想要观察到实验四的35g硝酸钾全部溶解于水中，可采取的方法是：升高温度或增加溶剂；（2）在A、B和C中，B和C温度不同，可以比较得出“温度越高，分子运动速率越快”。从图中可见，A和B温度相同，但分子种类不同，影响分子运动速率的因素除温度外，还
40、与分子种类有关。4、 设所用浓盐酸的体积为1mL，则所用水的体积为2mL。所得稀盐酸中溶质质量为：1.19g/cm31mL37%=0.4403g所得盐酸中溶质的质量分数为： 澄清石灰水变浑浊 溶液变红 对试管稍微加热 溶液由红色变为紫色 【详解】气体制取：（1）大理石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）见答案；实验探究：甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，观察到澄清石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳；乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，二氧化碳能与水反应生成碳酸。碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故观察
41、到试管内溶液变红；评价反思：（1）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（2）碳酸受热易分解，而柠檬酸分解温度约为175，故可对试管进行稍微加热；观察到溶液由红色变为紫色，说明不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。溶液变色，是因为碳酸受热分解生成了二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。5、分解反应 观察5mL、5%的过氧化氢溶液自然分解的速率 1、3、4 过氧化氢分解放热，使烧杯中的水蒸发速率加快 AD 5% 【详解】（1）过氧化氢的制取O2的化学方程式为：，符合“一变多”的特点，属于四种基本反应类型中的分解反应。 （2）为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解
42、速率，应增加的对比实验是观察5mL、5%的过氧化氢溶液自然分解的速率。（3）能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率，变量是过氧化氢溶液浓度，所以是实验1、3、4。（4）烧杯内出现大量白雾的原因是过氧化氢分解放热，使烧杯中的水蒸发速率加快。（5）5%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰立即冒大量气泡，烧杯内有少量白雾出现，而10%和20%的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，产生大量白雾，会使制得的氧气中混有大量水蒸气，故实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验，应选择的试剂是AD。（6）根据质量守恒定律，反应产生氧气的质量=68g+2g68.4g=1.6g设产生1.6g氧气需要H2O2的质量为x 所用过氧化氢溶液的溶质质量分数= 答：所用过氧化氢溶液的溶质质量分数是5%。