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1、最新中小学班级规章制度大全【第一篇】 （一）班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学校活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向各科教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员（兼财政委员）：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺
2、活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。 （二）学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上声音洪亮唱歌（或静候），等待教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心
3、听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。 8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净
4、黑板。 （三）班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）、教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 （4）、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （5）、教室黑板报内容每半月更换一次，围绕当月主题；内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 （6） 教室保持良好的通风和整洁。 （7）、清洁区要求 A、地面清洁、无杂物。 B、无杂草、乱石、落叶。 C、垃圾及时倒入指定地点。 D、瓷砖要清洁卫生。E、做好保洁工作，保持清洁区内清洁。 （
5、四）班级公物保管制度 （1）公物保管由班长负责，登记后一式三份，一份张贴上墙，一份交班主任，一份留班长处。 （2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 （3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。 （4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。 （6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 （7）每学期由班主任定期与不定期组织检查。 （五）拟订班集体的目标 1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，
6、班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。 2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。 3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱 ；有良好的卫生习惯。 5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 6、校园文化活动 积极参加校园文化
7、艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素 质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色。 7、成绩评定 各科平均分名列前三名。 （六）学生评优评先条件 1、优秀学生干部评比条件： （1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。 （2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 （3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。 （4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。 2、文明学生评比条件： （1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守中学生日常行为规范和中学生一日常规。 （2）热爱集体，积极为班级服务，不做
8、有损集体荣誉的事。 （3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。 （4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。 3、单项奖评比条件： 在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，上报学校给予表彰。 注：凡评出的优秀班干部、文明学生、单科突出学生每期放假前班级予以奖励（费用来源于班费）。【第二篇】 一、宗旨：加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。 二、具体办法： 建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，
9、各项分值扣完为止，不实行倒扣分。 1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。 2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。 三、扣分细则： 一、早自习 1、迟到1人次扣0、5分； 2、未佩带领巾标志1人次扣0、5分； 3、个人卫生情况差1人次扣0、5分； 4、到处乱跑1人次扣0、5分； 5、大声吵闹1人次扣0、5分； 6、干扰他人早读1人次扣0、5分； 7、早读情况特别好可酌情加0、51分。 二、眼保健操 1、1人未做扣0、5分； 2、做操时说话1人次扣0、5分； 3、做操时出教室一人次扣0、5分； 4、做操时窜桌1人次扣0、5分； 5、做操情况特别好可酌情加0
10、、51分。 三、课间操 1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、5分； 2、到达指定地点未按要求散开扣0、5分； 3、队伍排列不整齐0、5分； 4、班主任或副班主任未到位扣0、5分（特殊情况除外）； 5、学生未参加课间操1人次扣0、5分； 6、领操质量差扣0、5分； 7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0、5分； 8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0、5分； 9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其情况扣15分； 10、课间操情况特别好可酌情加0、51分。 四、课间活动 1、未在指定区域活动1人次扣0、5分； 2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0、5分； 3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次
11、扣0、5分； 4、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0、5分； 5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0、5分； 6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分； 7、不爱护花草，公物视其情况1人次扣0、51分； 8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣25分； 9、课间活动安全、文明、有意义可酌情加0、52分。 五、中午就餐 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0、5分； 2、未按时组织学生就餐扣0、5分； 3、就餐时教室里无老师扣2分； 4、未排队打饭菜，秩序差扣1分； 5、未吃完饭离开教室1人次扣0、5分； 6、有剩菜剩饭现象1人次扣0、5分； 7、未到指定地点洗碗1人次
12、扣0、5分； 9、就餐情况特别好可酌情加0、51分。 六、清洁卫生 1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、5分； 2、讲桌椅上凌乱无序扣0、5分； 3、地面不整洁扣0、51分； 4、瓷砖未擦干净扣0、5分； 5、天花板上出现蜘蛛网扣0、5分； 6、门窗、玻璃不干净扣0、50分（靠教学背后一侧除外）； 7、花坛内未清扫干净扣0、51分； 8、出现卫生死角扣1分； 9、垃圾未倒扣0、5分； 10、随地乱扔垃圾一人次扣1分； 11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分； 12、打扫并保持良好可酌情加0、51分。 七、路队放学 1、未在规定时间内组织学生放学扣0、5分； 2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、5
13、分； 3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、5分； 4、路队纪律差，秩序混乱扣1分； 5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、5分； 6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣15分； 7、路队放学特别好可酌情加0、51分。【第三篇】 一、 班级文化 班级激励口号：不抛弃，不放弃，用一份坚持迎来属于我们自己的那份精彩! 班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想! 班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩! 班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我! 二、班级管理制度 班委职责 班干部基本要求： 1、学习成绩优秀，各门成绩保持优良。 2、在班级日常课堂、课间表现
14、起模范作用。 3、各科任教师的评价为优，课堂表现主动和完成作业情况良好。 4、能主动帮助有困难的同学，和同学有良好沟通，具备和谐的人际关系。 5、积极主动完成本职工作，主动为班集体做贡献。 班长职责： 1、协助班主任全面搞好班级常规工作。协调各班干部开展好班级工作。 2、班主任在岗时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在岗时，可代行班主任的部分职权，有问题及时向班主任汇报。 3、负责与团委、德育处老师建立班级工作联系，各项工作及时上传下达，并向班主任汇报。4、负责每天发“一校通”。 副班长职责： 1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作 2、。协助班长工作，班长
15、不在时代理行使班长职权。 3、执行班主任临时安排的各项工作。帮助班主任完成材料上交活动。 4、关注同学的课间活动，有追逐打闹等情况及时批评劝阻。 学习委员职责： 1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。 2、掌握班级学习情况，抓好学习建设，主动在学习上帮助同学。 3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，及课堂纪律表现，并及时汇报班主任。负责作业评比。 4、按时组织好向学校上交的各种材料，每天写好课表，每周一在黑板上抄写一条激励性的语言。 体育委员职责： 1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。 2、组织好本班学生参加运动会事宜
16、。负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动。 3、日常体育课的情况要及时向班主任汇报。 生活委员职责： 1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室及个人卫生的日常清洁工作。组织好学校的常规大扫除。 2、安排好班级换水的工作，并负责好饮水处的卫生保洁。 3、负责每次考场布置扫除的质量并及时向班主任汇报。 4、负责班级日常收费，收齐后交给班主任。 宣传委员职责： 1、发现表扬好人好事，及时记录在册。 2、积极向团委提供反映班级情况的稿件。(每月23号之前交报表) 3、组织办好班级黑板报。教室的装饰、美化、布局的安排工作等等。 4、负责班级文艺联欢活动。组织和带领本班学生参加学校有
17、关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。协助艺术课(美术、音乐)老师维持纪律。 课代表职责： (1)协助科 任老师收发每日作业，并及时汇报同学在学科中的问题，帮助科任教师核对单元检测卷子成绩并记录在成绩册上。 (2)每月班干部和课代表的作业和课堂笔记本进行全班展览，评出优秀奖。每学期的期中考试后全班进行作业展览或笔记展览，评出优秀奖。 二、 学习帮教制度： 1、 根据本班教学实际情况，将学生分为以下几种情况，并展开科任教师联系制度，每周开展一次交流“会议”，具体分工如下： 学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。(
18、由副班主任魏雅丽老师负责) 学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用爱去感化他。(由英语王红菊老师负责) 学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望，对这类学生，我们常采用罗森塔尔效益的方法，有些学生确实取得令人惊喜的成绩。(由数学黄定军老师负责) 学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。 2、每一次月考，期中、期末考试以后，所有教师要将自己负责的学生进行具体分析，并将其汇总到班主任处，及时调整帮教计划，力争促进每一位学生的进步。