中考数学2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx

上传人:知****量 文档编号:28169848 上传时间:2022-07-26 格式:DOCX 页数:20 大小:333.52KB
返回 下载 相关 举报
中考数学2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx_第1页
第1页 / 共20页
中考数学2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx_第2页
第2页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《中考数学2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考数学2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试-B卷(含答案详解).docx(20页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年福建省南安市中考数学模拟专项测试 B卷 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若xy,则a2x与a2y的大小关系是( )ABCD无法确定2、已

2、知关于x、y的方程x2m-n-2+ym+n+16是二元一次方程,则m,n的值为( )Am1,n1Bm1,n1Cm,nDm,n3、一个多边形除个内角外,其余各内角和为,则这个内角的度数为()ABCD4、用正三角形和正六边形铺成一个平面,则在同一个顶点处,正三角形和正六边形的个数之比为( )ABCD或5、若一次函数y(m1)xm的图象经过第二、三、四象限,则m的取值范围是( )Am0Bm1C0m1Dm16、-64的立方根是( )A8B-8C4D-47、如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点E是AB的中点若OE3cm,则AD的长是()A3cmB6cmC9cmD12cm8、在一条东西向

3、的跑道上,小亮向东走了8米,记作“8米”;那么向西走了10米,可记作( )A2米B2米C10米D10米9、若则不等式组的解集是( )ABCD10、解方程组的最佳方法是A代入法消去由得B代入法消去由得C加减法消去-2得D加减法消去+得第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,AD是O的直径,弦BCAD,连接AB、AC、OC,若COD60,则BAD_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、如图,在中,已知点、分别为、的中点,且,则_.3、已知a、b、c、d为有理数,现规定一种新运算,如,那么当时,则x的值为_.4、若则x的值可以是_(写出一个即可).

4、5、某校对甲、乙两名跳高运动员的近期跳高成绩进行统计分析,结果如下:,则这两名运动员中_的成绩更稳定三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、2、已知关于x的方程x2-(3k+1)x+2k2+2k=0,(1)求证:无论k取何实数值,方程总有实数根(2)若等腰ABC的一边长为a=6,另两边长b,c恰好是这个方程的两个根,求此三角形的周长3、如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上.(1) 画出ABC关于直线MN的对称图形;(2) 画出ABC关于点O的中心对称图形;(3) 画出ABC绕点B逆时针旋转900后的图形4、如图,直线yx+4与x轴交于A点,与y轴交于B点,动点P从A点出发,以每秒2个

5、单位的速度沿AO方向向点O匀速运动,点E是点B以Q为对称中心的对称点,同时动点Q从B点出发,以每秒1个单位的速度沿BA方向向点A匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,连结PQ,设P,Q两点运动时间为t秒(0t2)(1)直接写出A,B两点的坐标(2)当t为何值时,PQOB? 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (3)四边形PQBO面积能否是ABO面积的;若能,求出此时t的值;若不能,请说明理由;(4)当t为何值时,APE为直角三角形?(直接写出结果)5、如图,ABC中,AE交BC于点D,CE,AD:DE3:5,AE16,BD8,(1)求证:ACDBED;(2)求DC的长-

6、参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据的不同值来判断不等式的符号.【详解】任何数的平方一定大于或等于0若xy当时,a2xa2y当时,a2x=a2y综上所述,若xy,则a2xa2y.故答案选择C.【点睛】本题考查的是不等式的基本性质,注意是一个大于等于0的数.2、A【分析】直接利用二元一次方程的定义得出关于m,n的方程组求出答案【详解】关于x、y的方程x2mn2+ym+n+16是二元一次方程,解得故选:A【点睛】此题考查了二元一次方程的定义,熟练掌握二元一次方程的定义是解本题的关键3、D【分析】根据多边形的内角和公式以及其余各角的内角和,结合条件边数为正整数和一个内角应该大于0小于180

7、,可以求出这个多边形的边数,再根据边数利用内角和公式求出这个多边形的内角和,减去其余各内角和即可得出答案.【详解】根据多边形内角和公式可得:(n-2)180=2570解得: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 又n为正整数且一个内角应该大于0小于180这个多边形为17边形17边形的内角和:(17-2)180=2700因此这个角的度数=2700-2570=130故答案选择D.【点睛】本题考查的是多边形的内角和公式:(n-2)180.4、D【分析】根据正六边形的角度为120,正三角形的内角为60,根据平面密铺的条件列出方程,讨论可得出答案【详解】正六边形的角度为120,正三角形的内角为6

8、0,120x+60y=360,当x=2时,y=2,即正三角形和正六边形的个数之比为1:1;当x=1时,y=4,即正三角形和正六边形的个数之比为4:1.故选D.【点睛】此题考查平面镶嵌(密铺),解题关键在于根据正六边形的角度为120,正三角形的内角为60,进行解答5、C【分析】根据一次函数的图象经过的象限和一次项的系数有关,当一次项系数大于零一次函数过一、三象限,当一次项系数小于零一次函数过二、四象限,再根据常数项判断即可.【详解】根据题意可得一次函数的图形过第二、三、四象限所以可得 所以 故选C.【点睛】本题主要考查一次函数图象的性质,关键在于判断一次项系数和常数项是否大于0.6、D【分析】根

9、据立方根进行求解即可【详解】-64的立方根是-4,故选D【点睛】此题考查立方根,解题关键在于掌握其定义.7、B【分析】根据平行四边形的性质,可得出点O平分BD,则OE是三角形ABD的中位线,则AD=2OE,问题得解【详解】解:四边形ABCD为平行四边形, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 BO=DO,点E是AB的中点,OE为ABD的中位线,AD=2OE,OE=3cm,AD=6cm故选B【点睛】本题考查了平行四边形的性质、三角形的中位线定理,是基础知识比较简单,熟记平行四边形的各种性质是解题关键8、D【分析】向东为“+”,则向西为“-”,由此可得出答案【详解】解:向东走8米,记作“+

10、8米”,则向西走10米,记作“-10米”故选D【点睛】本题考查正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量9、B【解析】【分析】根据不等式的性质分别解出各不等式,再求出其公共解集.【详解】解不等式组得不等式组的解集为【点睛】此题主要考查不等式组的求解,解题的关键是熟知负数的比较大小的方法.10、D【分析】先观察两方程的特点,因为b的系数互为相反数,故用加减消元法比较简单【详解】解:两方程中b的系数互为相反数,用加减消元法比较简单,由+得:故选D【点睛】本题考查的是解二元一次方程的加减消元法和代入消元法,当两方程中相同的未知数的系数相等或互为相反数时用加减消元

11、法解方程比较简单二、填空题1、30【分析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 根据圆周角定理得到DAC的度数,根据垂径定理得到答案【详解】COD=60,DAC=30,AD是O的直径,弦BCAD,,BAD=DAC=30,故答案为30【点睛】本题考查了垂径定理和圆周角定理,掌握垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧、等弧所对的圆周角相等是解题的关键2、.【解析】【分析】由于D、E、F分别为BC、AD、CE的中点,可判断出AD、BE、CE、BF为ABC、ABD、ACD、BEC的中线,根据中线的性质可知将相应三角形分成面积相等的两部分,据此即可解答【详解】由于、分别为、的中点,、的

12、面积相等,.解法2:是的中点,(等底等高的三角形面积相等),是的中点,(等底等高的三角形面积相等),.是的中点,.故答案为:.【点睛】此题考查了三角形的面积,根据三角形中线将三角形的面积分成相等的两部分解答3、-3【解析】【分析】根据新运算,列出方程进行求解即可.【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得x=-3故填:-3.【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据新定义运算列方程.4、2.【解析】【分析】根据绝对值的性质即可求解.【详解】2x-50,解得x故可填2.【点睛】此题主要考查不等式的应用,解题的关键是熟知去绝对值的方法.5、甲【分析】根据方差的意义:

13、反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立【详解】解:S2甲=0.0006,S2乙=0.0315,S2甲S2乙,这两名运动员中甲的成绩更稳定故答案为甲【点睛】本题考查了统计学的相关知识注意:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定三、解答题1、x0.5;【解析】【分析】根据不等式的解法及性质即可求解.【详解】x+5-23x+2-2x-1x0.5【点睛】此题主要考查不等式的求解,解题的关键是熟知不等式的性质.2、(1)见解析;(2)16

14、或22【分析】(1)先计算判别式,将结果写成完全平方形式,再根据判别式的意义得出结论(2)运用求根公式得到方程的两个根,根据等腰三角形性质,将两个根代入计算,分情况讨论求出 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 等腰三角形的周长【详解】(1)证明:D=-(3k+1)2-41(2k2+2k)=k2-2k+1=( k-1)2,无论k取什么实数值,(k-1)20,D0,所以无论k取什么实数值,方程总有实数根;(2)x2-(3k+1)x+2k2+2k=0,因式分解得:(x-2k)( x-k-1)=0,解得:x1=2k,x2=k+1,b,c恰好是这个方程的两个实数根,设b=2k,c=k+1,分三

15、种情况讨论:第一种情况:若c为等腰三角形的底边,a、b为腰,则a=b=2k=6,k=3,c=k+1,c=4,检验:a+bc,a+cb,b+ca,a-bc,a-cb,b-ca,a=b=6,c=4,可以构成等腰三角形,此时等腰三角形的周长为:6+6+4=16;第二种情况:若b为等腰三角形的底边,a、c为腰,则a=c=k+1=6,k=5,b=2k,b=10,检验:a+bc,a+cb,b+ca,b-ac,a-cb,b-ca,a=c=6,b=10,可以构成等腰三角形,此时等腰三角形的周长为:6+6+10=22;第三种情况:若a为等腰三角形的底边,b、c为腰,则b=c,即:2k=k+1,解得k=1,a=6

16、,b=2,c=2,检验:b+ca,a=6,b=2,c=2,不能构成等腰三角形;综上,等腰三角形的周长为16或22【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,本题第二问,根据一元二次方程根的情况求参数,分类讨论是解题关键3、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于直线MN的对称点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可;(2)根据网格结构找出点A、B、C关于点O中心对称的点A2、B2、C2的位置,然后顺次连接即可;(3)根据网格结构找出点A、C绕点B逆时针旋转90后的对应点A3、C3的位置,再与点C顺次连接即可【详解】解:(1)如图所示:A1B

17、1C1即为所求; (2)如图所示:A2B2C2即为所求; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (3)如图所示:A3BC3即为所求 【点睛】本题考查了利用轴对称变换作图,利用中心对称作图,利用旋转变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.4、(1)A(4,0),B(0,4);(2)t;(3)不能,见解析;(4)当t为时,APQ为直角三角形【分析】(1)分别令y0,x0求解即可得到点A、B的坐标;(2)利用平行线分线段成比例定理列式计算即可得解(3)作QHOA于H,先证明QAHBAO,利用相似比可得到QH4t,再利用四边形PQBO面积是ABO面积的得到SAPQSAOB,

18、利用三角形面积公式得到2t(4t),然后解关于t的方程即可(4)分APQ90和AQP90两种情况,利用OAB的余弦列式计算即可得解【详解】解:(1)令y0,则x+40,解得x4,x0时,y4,OA4,OB4,点A(4,0),B(0,4);(2)在RtAOB中,由勾股定理得,AB4,点P的速度是每秒2个单位,点Q的速度是每秒1个单位,AP2t,AQABBQ4t,若PQOB,则APQAOB90,则,解得t;(3)如图,作QHOA于H,QHOB,QAHBAO,即,QH4t,当四边形PQBO面积是ABO面积的时,SAPQSAOB,2t(4t),整理得t24t+40,此时方程无实数解, 线 封 密 内

19、号学级年名姓 线 封 密 外 四边形PQBO面积不能是ABO面积的(4)若APQ90,由(2)可知t;若AQP90,则cosOAB,解得t84,0t2,t的值为,当t为时,APQ为直角三角形【点睛】本题是一次函数综合题型,主要考查了一次函数与坐标轴的交点的求法,三角形的面积,平行线分线段成比例定理,相似三角形的判定和性质以及锐角三角函数,难点在于要分情况讨论5、(1)见解析;(2)DC.【分析】(1)根据相似三角形的判定,可得答案;(2)根据相似三角形的性质,可得,再根据AD:DE3:5,AE16,可得AD、DE的长,根据比例的性质,可得答案【详解】解:(1)CE,ADCBDE,ACDBED;(2)ACDBED,又AD:DE3:5,AE16,AD6,DE10,BD8,DC【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁